Bài giảng Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 10, Bài 5: Học hát Đi cấy - Đinh Thị Huê
1. Tìm hiểu
2. Thực hành
- Bài hát được viết ở nhịp mấy?
-> Nhịp 2/4
- Cao độ gồm những nốt nhạc nào?
-> Rê, Mi, Pha, Son, La, Si
-Trường độ gồm những hình nốt nào?
-> Trắng, đen, móc đơn, móc kép
- Kí hiệu âm nhạc nào?
-> Nhịp lấy đà, dấu nối, dấu luyến, chấm dôi, nốt hoa mĩ, dấu hóa bất thường, lặng đơn, mắt ngỗng
- Theo em bài hát được chia làm mấy câu?
15 trang
15/01/2025
100
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 10, Bài 5: Học hát Đi cấy - Đinh Thị Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_am_nhac_lop_6_tiet_10_bai_5_hoc_hat_di_cay_dinh_th.ppt
Nội dung text: Bài giảng Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 10, Bài 5: Học hát Đi cấy - Đinh Thị Huê
- Tiết 10 – Bài 5: HỌC HÁT: ĐI CẤY Daân ca Thanh Hoùa 1. Tìm hiểu - Cách hát nào phù hợp với bài hát Đi cấy? Hát ngắt rời rạc x Hát rõ lời Hát không có luyến, láy x Hát có luyến, láy - Bài dân ca Đi cấy được diễn xướng theo lối cổ truyền như thế nào? x Hát kèm múa x Hát có đội đèn Hát một người Hát nhiều người Đội hát toàn nam x Đội hát toàn nữ
- - Nơi đây là quê hương của các anh hùng dân tộc như: Bà Triệu, Lê Lợi, Lê Lai TƯỢNG ĐÀI ĐỀN THỜ BÀ TRIỆU ANH HÙNG DÂN TỘC LÊ LỢI
- Bãi biển Sầm Sơn - Thanh Hóa là nơi thu hút rất đông Cầu Hàmkhá Rồngch du lbắcịch h quaàng nămsông Mã
- Thanh Hóa Đi cấy BàiSauNội hát khi dungđược học bàithể Dân ca vùng hiệnHômbàihát với nayhát thể sắc emchúng hiện tháicó taâm Vừa phải miền nào? Qua bài hát cảm nhạcđãcảm họcđiều như nhậnbài gì? thế hát gì? nào? gì? nhận được nỗi vất vả của người nông dân. Phải biết trân trọng, giữ gìn, Bài hát mô tả người nông dân những làn điệu dân ca và thức khuya dậy sớm để cấy cố gắng học tập thật tốt để hái cho kịp vụ mùa. Tuy vất trở thành người có ích cho vả nhưng họ vẫn lạc quan gia đình và xã hội. yêu đời, yêu ca hát, yêu lao động.
- TẬP ĐẶT LỜI MỚI CHO BÀI: ĐI CẤY Sân trường em trồng nhiều hoa , sân trường em trồng nhiều hoa , em chăm ngày ngày hoa thắm ngát hương. Em mến yêu mái trường của em , mái trường của em . Sớm chiều em sÏ g¾ng chăm học hành, g¾ng chăm học hành để rồi ngày mai , ngày mai khôn lớn em xây dựng làng quê.
