Bài giảng GDCD Lớp 6 - Tiết 8, Bài 4: Tôn trọng sự thật - Lê Thị Thanh Nhàn

Nội dung text: Bài giảng GDCD Lớp 6 - Tiết 8, Bài 4: Tôn trọng sự thật - Lê Thị Thanh Nhàn

1. Khởi động
2. 1. Để trở thành người thắng cuộc, các thành viên tham gia trò chơi cần tuân thủ điều gì? Em rút ra bài học gì từ trò chơi?
3. TIẾT 8 BÀI: 4 TÔN TRỌNG SỰ THẬT
4. Đọc thông tin DÙ SAO TRÁI DẤT VẪN QUAY! Ga-li-lê (Galile, 1564 – 1642) là nhà toán học, vật lý học, thiên văn học và triết học người I-ta-li-a – người mở đầu cho cuộc cách mạng khoa học hiện đại. Thời ấy, mọi người quan niệm Trái đất đứng yên và là trung tâm của vũ trụ; Mặt trời, Mặt trăng và các vì sao quay xung quanh Trái đất. Trái lại, nhà bác học Cô-péc-ních (Copernicus) đã phát hiện và khẳng định rằng: Mặt trời mới là trung tâm của vũ trụ, Trái đất và các hành tinh đều quay quanh Mặt trời, Ga-li-lê đã chứng minh và bảo vệ cho quan điểm của Cô-péc-ních. Tuy nhiên, do phát ngôn trái với những quan điểm phổ biến thời bấy giờ, Ga-li-lê đã bị buộc phải quỳ trước Tòa án La Mã, thề từ bỏ quan điểm của mình và tuyên bố Trái đất không quay. Nhưng sau đó, ông vẫn tuyên bố: “Dù sao Trái đất vẫn quay!”
5. THẢO LUẬN CẶP ĐÔI Cách làm: Hai bạn ngồi cùng bàn thảo luận câu hỏi với nhau và đưa ra ý kiến thống nhất cho câu trả lời Thời gian: 1 phút
6. 1 phút
7. Thảo luận nhóm Nhóm 1: Liệt kê các biểu hiện tôn trọng sự thật trong các bức tranh trong SGK ? Vì sao những biểu hiện đó là biết tôn trọng sự thật ? Nhóm 2 : Kể thêm các biểu hiện khác của tôn trọng sự thật trong lớp, trường, gia đình, trong xã hội mà em biết ? Nhóm 3 : Kể những biểu hiện chưa tôn trọng sự thật ?
8. Nhóm 2: - Người dân cung cấp thông tin, bằng chứng chính xác cho cơ quan nhà nước, cơ quan điều tra, - Nói đúng sự thật các việc trong lớp cho thầy cô ( Bạn A coi cóp bài, Bạn B không trực nhật, bạn A hay bắt nạt bạn B ), viết đúng nội dung thầy cô yêu cầu khi viết bản tường trình sự việ, nói đúng sự thật khi được yêu cầu làm chứng 1 vấn đề nào đó - Nhận xét , đánh giá đúng sự thật dù có thể không có lợi cho mình
9. Biểu hiện cụ thể trong cuộc sống hàng ngày : + Sống ngay thẳng, thật thà, trung thực + Dám nhận lỗi khi làm sai +Dũng cảm nói lên sự thật + Không che giấu, bao che cho các hành động sai trái + Chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ +Đấu tranh để bảo vệ sự thật +Có ý thức bảo vệ, giữ gìn sự thật + Lên án bài trừ những sự việc sai trái
10. Hàng FAKE
11. Thảo luận nhóm (2 bàn quay vào nhau) Cách thức: Thảo luận nhóm 4 HS (2 bàn trên dưới quay vào nhau), HS trao đổi, thảo luận để thống nhất ý kiến trả lời ghi ra phiếu học tập Thời gian: 2 phút ( đồng hồ đếm ngược)
12. Gợi ý đáp án Chọn đáp án a vì + Vi phạm nội quy nhà trường + Mất thời gian, mất tập trung và làm ảnh hưởng đến việc học + Ảnh hưởng đến làn da vì lạm dụng mỹ phẩm quá sớm Cách giải quyết khác : Báo cho bố mẹ bạn, nói với bạn rằng trang điểm như vậy không đẹp
13. SẮM VAI XỬ LÝ TÌNH HUỐNG Cách thức: * Bước 1: HS thảo luận và phân vai diễn tình huống được giao * Bước 2: Trước khi diễn xuất, HS giới thiệu tên tình huống và phân vai diễn *Bước 3: HS lên diễn xuất Chú ý: Nội dung sát yêu cầu - Cách diễn xuất của các nhân vật thể hiện qua: ngôn ngữ, cử chỉ, hành động phù hợp với hoàn cảnh, tính cách của nhân vật
14. Bài tập 3: TẬP LÀM PHÓNG VIÊN NHÍ Luật chơi: - Một bạn học sinh đóng vai phóng viên xuống dưới lớp để phỏng vấn một số bạn với những câu hỏi liên quan đến bài học. Các bạn được phỏng vấn tự giới thiệu về mình ngắn gọn trước khi trả lời phỏng vấn. Tình huống giả định 1.Hãy chia sẻ với các bạn về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân 2.Cảm xúc, suy nghĩ của mình sau mỗi việc làm đó ?