Bài giảng HĐTN Lớp 6 Sách KNTT - Tiết 6: Sở thích và khả năng của em - Trường THCS Dũng Liệt
Hoạt động 1: Nhận diện những sở thích của bản thân.
Ai cũng có những sở thích riêng. Những sở thích riêng của mỗi người làm nên sự độc đáo của người đó. Mọi sở thích không làm ảnh hưởng đến người khác và xã hội đều được tôn trọng.
Hoạt động 2: Nhận diện những khả năng của bản thân.
• Xác định khả năng của bản thân (giỏi về lĩnh vực nào học tập, thể thao hay bất kì gì khác…)
• Tìm những bạn có khả năng giống mình để tạo thành nhóm (Liên hệ với các bạn trong lớp để trao đổi)
• Chia sẻ về khả năng các thành viên trong nhóm (chia sẻ những khả năng mình giỏi nhất, ưu điểm bản thân)
23 trang
08/01/2025
120
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng HĐTN Lớp 6 Sách KNTT - Tiết 6: Sở thích và khả năng của em - Trường THCS Dũng Liệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_hdtn_lop_6_sach_kntt_tiet_6_so_thich_va_kha_nang_c.pptx
Nội dung text: Bài giảng HĐTN Lớp 6 Sách KNTT - Tiết 6: Sở thích và khả năng của em - Trường THCS Dũng Liệt
- KHỞI ĐỘNG 2
- Tiết 6 Sở thích và khả năng của em
- KHÁM PHÁ
- Tham gia trò chơi “Sở thích của tôi”. - Xác định sở thích của mình và chia sẻ với các bạn: Gợi ý: + Môn học yêu thích. + Trò chơi yêu thích. Mình thích môn Toán/ Văn/ Lý/ Anh Mình thích chơi Liên Quân/búp bê/ nhảy dây + Hoạt động thể thao yêu thích. + Những món ăn yêu thích. Mình thích chơi bóng đá/ bóng rổ/ cầu lông Mình thích ăn sườn xào/ canh chua/ bít tết + Loại hình nghệ thuật yêu thích. + Màu sắc yêu thích. Mình thích hát/ nhảy/ múa/ Mình thích màu xanh/ trắng/ hồng - Chia sẻ trước lớp điểm giống và khác nhau về sở thích lành mạnh của em và các bạn. + Điểm giống nhau: Cùng thích hát, màu đen và món canh chua cá lóc. + Điểm khác nhau: Bạn thích bóng rổ còn mình thích cầu lông. Bạn thích nhảy hiện đại còn mình thích múa dân gian. 8
- “ KẾT LUẬN Ai cũng có những sở thích riêng. Những sở thích riêng của mỗi người làm nên sự độc đáo của người đó. Mọi sở thích không làm ảnh hưởng đến người khác và xã hội đều được tôn trọng. 10
- • Xác định khả năng của bản thân (giỏi về lĩnh vực nào học tập, thể thao hay bất kì gì khác ) 12
- Những việc làm hằng ngày: Những việc em đã làm tốt : giảng bài cho em học giỏi môn Toán hoặc cho bạn, chơi đàn, chơi cờ, có thành tích trong làm đổ chơi, làm hoa các cuộc thi hoà giải mâu thuẫn vẽ đẹp, thuyết trình, giữa các bạn, diễn đạt hay, 14
- 3 Hoạt động 3: Thể hiện khả năng sở thích của bản thân
- Các nhóm trình bày sản phẩm 18
- Hành động để thực hiện sở thích lành mạnh, “ phát huy khả năng của bản thân: - Tự tin về khả năng và sở thích lành mạnh của bản thân. - Và chia sẻ với gia đình về sở thích, khả năng của bản thân để được tạo điều kiện phát triển. - Tham gia các hoạt động, câu lạc bộ theo sở thích của bản thân. - Thường xuyên rèn luyện những khả năng của bản thân. 20
- Chuẩn bị tiết: sinh hoạt lớp (Thể hiện sở thích, khả năng của bản thân) - Sơ kết tuần - Chia sẻ được sản phẩm làm theo nhóm cùng sở thích, khả năng; - Chia sẻ được việc rèn luyện để phát triển khả năng và sở thích của bản thân. 22
