Bài giảng KNTN Lớp 6 - Tiết 11, Bài 41: Biểu diễn lực
1. Độ lớn của lực
Độ mạnh hay yếu của một lực được gọi là độ lớn của lực
2. Phương và chiều của lực
Mỗi lực đều có phương và chiều xác định.
Phương:
- Nằm ngang
- Thẳng đứng
- ....
Chiều:
- Từ trên xuống dưới
- Từ dưới lên trên
- Từ trái sang phải
- Tử phải sang trái
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng KNTN Lớp 6 - Tiết 11, Bài 41: Biểu diễn lực", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_kntn_lop_6_tiet_11_bai_41_bieu_dien_luc.pptx
Nội dung text: Bài giảng KNTN Lớp 6 - Tiết 11, Bài 41: Biểu diễn lực
- Hãy sắp xếp các lực trong các trường hợp dưới đây từ yếu nhất đến mạnh nhất 3 4 Lực của người bảo vệ đẩy cánh cửa Lực của người đẩy xe ô tô chết máy sắt của công viên 1 2 Lực của em bé ấn nút chuông điện Lực của người mẹ kéo cửa phòng
- Hãy so sánh độ lớn lực kéo của hai đội kéo co trong hình 2.2a và 2.2b Hai đội có độ lớn lực kéo Đội bên phải có độ lớn lực bằng nhau kéo lớn hơn đội bên trái.
- 2. Phương và chiều của lực Mỗi lực đều có phương và chiều xác định. Phương: Chiều: ▪ Nằm ngang ▪ Từ trên xuống dưới ▪ Thẳng đứng ▪ Từ dưới lên trên ▪ ▪ Từ trái sang phải ▪ Tử phải sang trái ▪
- Nối các trường hợp của lực sau với phương, chiều của lực mà em cho là đúng A. phương nằm ngang, chiều sang phải. B. phương nằm ngang, chiều 1. Lực của con bò sang trái. 2. Lực của người kéo xe có đẩy xe ô tô có C. phương thẳng đứng, chiều dưới lên. D. phương dọc theo sợi dây, 3. Lực kéo của chiều hướng xuống. 4. Lực kéo của sợi người có dây có
- * Luyện tập Hãy giúp những bác nông dân đuổi những con chuột phá hoại mùa màng ra khỏi cánh đồng nhé!
- 3 6 2 5 1 4
- Câu 2: Độ mạnh hay yếu của một lực được gọi là của lực. A. Độ lớn B. Độ mạnh C. Độ cao D. Độ dài
- Câu 4: Dùng búa đóng một chiếc đinh vào tường, lực nào đã làm cho đinh chuyển động vào tường? A. Lực của tường tác dụng C. Lực của định tác dụng vào vào đinh búa B. Lực của búa tác dụng vào D. Lực của búa tác dụng vào tường đinh
- Câu 6: Sắp xếp các lực sau theo độ lớn tăng dần: a. Người đẩy xe hàng b. Tay bấm điện thoại c. Học sinh đeo ba lô d. Tay cầm quả táo A. a-b-c-d B. b-c-d-a C. a-c-d-b D. b-d-c-a