Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Bài: Mây và sóng

I. ĐỌC VĂN BẢN

1. Đọc – chú thích

2. Tác giả: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 – 1941)

- Sinh ra trong 1 gia đình quý tộc, trí thức truyền thống ở nhiều lĩnh vực

- Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ, nhà thơ Châu Á đầu tiên nhận giải Nô-ben văn học năm 1913

- Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả, chất trữ tình, triết lí nồng đượm

II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN

1. Tìm hiểu chung

- Người kể chuyện: Em bé kể câu chuyện tưởng tượng của em với mẹ

- Phương thức biểu đạt: biểu cảm kết hợp tự sự, miêu tả

- Thể loại: thơ văn xuôi (thơ tự do)

2. Lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”

pptx 30 trang Mịch Hương 10/01/2025 120
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Bài: Mây và sóng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_6_bai_may_va_song.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Bài: Mây và sóng

  1. 1. Đọc – chú thích
  2. Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 – 1941) Sinh ra trong 1 gia đình quý tộc, trí thức truyền thống ở nhiều lĩnh vực Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ, nhà thơ Châu Á đầu tiên nhận giải Nô-ben văn học năm 1913 Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả, chất trữ tình, triết lí nồng đượm
  3. 1. Tìm hiểu chung
  4. 2. Lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”
  5. Thế giới của những người sống “trên mây”: Rực rỡ, lung linh, huyền ảo (ánh sáng mặt trời vàng buổi bình minh, ánh sáng vầng trăng bạc khi đêm về) Thế giới của những người sống “trên mây”: Rực rỡ, lung linh, huyền ảo (ánh sáng mặt trời vàng buổi bình minh, ánh sáng vầng trăng bạc khi đêm về) Xa xôi, cao rộng, rực rỡ sắc màu, chứa đựng biết bao điều bí ẩn
  6. 3. Lời từ chối của em bé
  7. Làm sao có thể rời mẹ mà Lời từ đến được? chối của em bé Làm sao có thể rời mẹ mà đi được? Sự mong mỏi, chờ đợi của em về nhà đã chiến thắng những cuộc phiêu du Muốn được ở bên mẹ, làm mẹ vui và được mẹ yêu thương, che chở
  8. THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1,4: Trong bài thơ, em bé đã tổ chức mấy trò chơi? Đó là những trò chơi gì? NHÓM 2,5: Trong trò chơi ấy, em bé phân vai như thế nào? Theo em, sự phân vai ấy có phù hợp không? Vì sao? NHÓM 3,6: Em cảm nhận được gì về tình cảm mẹ con được thể hiện qua những trò chơi ấy?
  9. 5. Đặc trưng của thơ
  10. III. Tổng kết
  11. NỘI Bài thơ thể hiện tình yêu DUNG tha thiết của em bé đối với mẹ, ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt Tình cảm yêu mến thiết tha với trẻ em của nhà thơ, với thiên nhiên, cuộc đời bình dị
  12. Những điều em nhận Những điều em còn băn biết và làm được khoăn
  13. Chúc các con học tốt