Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 33: Ngôi kể trong văn tự sự

Đoạn a: 

  Vua và đình thần chịu thằng bé là thông minh lỗi lạc. Nhưng vua vẫn còn muốn thử một lần nữa. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả.

                                                        (Trích Em bé thông minh)

    Đoạn b:

             Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt.

      (Tô Hoài - Dế Mèn phiêu lưu kí)

nXác định ngôi kể  trong các ví dụ sau:
Ví dụ 1: Tôi sinh ra và lớn lên ở một vùng ven biển. Tôi không còn nhớ mặt bố tôi ra sao nữa vì bố tôi mất sớm.

Ví dụ 2: Năm tháng trôi qua, Mã Lương không ngừng học vẽ.

Ví dụ 3: Xuân đang trên đường về nhà. Sao hôm nay mình lại không tự kiềm chế được và đã mắng các em học sinh.

ppt 16 trang minhvi99 09/03/2023 2240
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 33: Ngôi kể trong văn tự sự", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_lop_6_tiet_33_ngoi_ke_trong_van_tu_su.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 33: Ngôi kể trong văn tự sự

  1. Tiết 33 NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
  2. Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện
  3. Đoạn b: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. (Tô Hoài - Dế Mèn phiêu lưu ký) Ngôi kể thứ nhất
  4. Vai trò của ngôi kể: - Dẫn dắt câu chuyện giúp người đọc nắm được nội dung và hiểu được chủ đề của tác phẩm tự sự.
  5. Bài tập 1: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn thành ngôi thứ ba: Ngày nào cũng vậy, suốt buổi Dế Mèn chui vào trong cùng hang, hì hục đào đất để khoét môt cái ổ lớn làm thành một cái giường ngủ sang trọng. Rồi cũng lo xa như các cụ già trong họ hàng dế, cậu ta đào hang sâu sang hai ngả làm những con đường tắt, những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi găp việc nguy hiểm, có thể thoát thân ra lối khác được
  6. Bài tập 3: Truyện “Cây bút thần” kể theo ngôi thứ ba, gọi tên sự vật cần kể. MÆc dù trong truyện có dùng từ em nhưng em ở đây không phải chỉ ngôi thứ nhất mà chỉ ngôi thứ ba – nhân vật Mã Lương.
  7. Bài tập 5: Khi viết thư, bao giờ cũng sử dụng ngôi kể thứ nhất dù có lúc người viết xưng tôi, em, tớ lại có lúc xưng con, cháu, . Xưng hô thế nào là tuỳ thuộc vào mối quan hệ giữa người nhận thư với người viết.
  8. XIN CHÂN THÀNH CẢM Ơn c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh