Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 76: Thực hành Tiếng Việt Thành ngữ - Nguyễn Thị Hiền
I. Hình thành kiến thức
1. Khái niệm
Thành ngữ là một cụm từ cố định, có nghĩa bóng bẩy. Nghĩa của thành ngữ là nghĩa toát ra từ cả cụm, chứ không phải được suy ra từ nghĩa của từng thành tố.
2. Nhận biết đặc điểm và chức năng của thành ngữ
a, Đặc điểm
+ Là những tổ hợp chặt chẽ
+ Nghĩa của mỗi cụm từ đều hàm súc, có tính hình tượng
b. Chức năng
Giúp cho câu trở nên súc tích, bóng bẩy, gợi nhiều liên tưởng
3. Kết luận
- Khái niệm: là một cụm từ cố định, có nghĩa bóng bẩy. Nghĩa của thành ngữ là nghĩa toát ra từ cả cụm, chứ không phải được suy ra từ nghĩa của từng thành tố.
- Đặc điểm: là những tổ hợp có cấu tạo chặt chẽ. Nghĩa của mỗi cụm từ đều hàm súc, có tính hình tượng.
- Chức năng: giúp cho câu trở nên súc tích, bóng bẩy, gợi nhiều liên tưởng
II. Luyện tập
18 trang
10/01/2025
180
File đính kèm:
- bai_giang_ngu_van_lop_6_tiet_76_thuc_hanh_tieng_viet_thanh_n.pptx
Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 76: Thực hành Tiếng Việt Thành ngữ - Nguyễn Thị Hiền
- 2. Nhận biết đặc điểm và chức năng của thành ngữ a, Đặc điểm Ví dụ (1) Kẻ hầu người hạ ra vào tới tấp, bưng lên cho khách toàn sơn hào hải vị, mùi thơm nức mũi (Vua chích chòe) (2) Mọi người trong làng luôn đoàn kết, sẵn sàng chia ngọt sẻ bùi cho nhau.
- b. Chức năng Ví dụ Ví dụ (3) Cô đem lòng yêu, có của (5) Cô đem lòng yêu, có đồ ăn ngon vật lạ đều giấu đem lên ngon đều giấu đem lên cho cho (Sọ Dừa) (Sọ Dừa) (4) Từ sau khi gặp sứ giả (6) Từ khi gặp sứ giả Gióng Gióng lớn nhanh như thổi lớn rất nhanh Nhận xét từ in đậm trong 4 ví dụ trên. Theo em, cách diễn đạt nào hay hơn, vì sao?
- 3. Kết luận - Khái niệm: là một cụm từ cố định, có nghĩa bóng bẩy. Nghĩa của thành ngữ là nghĩa toát ra từ cả cụm, chứ không phải được suy ra từ nghĩa của từng thành tố. - Đặc điểm: là những tổ hợp có cấu tạo chặt chẽ. Nghĩa của mỗi cụm từ đều hàm súc, có tính hình tượng. - Chức năng: giúp cho câu trở nên súc tích, bóng bẩy, gợi nhiều liên tưởng
- Nhóm 1 Bài tập 1 Nhóm 3 ậ Nhóm 2 Bài t p 3 Bài tập 2
- a. Thành có bao nhiêu gỗ hỏng bỏ hết và bao nhiêu vốn liếng đi đời nhà ma sạch. (Đẽo cày giữa đường) → Từ ngữ có ý nghĩa tương đương với thành ngữ (in đậm): đều mất, đi đời, không còn gì, đi tong, chẳng còn gì
- Nhận xét: Sử dụng thành ngữ sẽ giúp việc diễn đạt nghĩa trong câu trở nên súc tích, biểu đạt nghĩa mạnh hơn, gợi nhiều liên tưởng và gây ấn tượng hơn.
- Hình thức: gv gọi ngẫu nhiên 1 học sinh trong lớp, học sinh đó có quyền chọn 1 ví dụ để đặt câu, nếu đúng được chỉ 1 bạn trong lớp để thực hiện tiếp trò chơi.
- a. Học một biết mười → Lan là một cô bé thông minh, “học một biết mười”. b. Học hay, cày biết → Nam là người “học hay, cày biết” thật đáng ngưỡng mộ. c. Mở mày mở mặt → Tôi cố gắng thi đậu đại học để cha mẹ được “mở mày mở mặt” với người ta. d. Mở cờ trong bụng → Tôi vui như “mở cờ trong bụng” khi nhìn thấy tên mình đứng đầu trong kì thi học sinh giỏi cấp thành phố.
