Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 2: Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 2) - Nguyễn Thị Ninh

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 2: Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 2) - Nguyễn Thị Ninh

1. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: 1. Em hãy đọc khổ 2 và cho biết: mùa xuân của Đất nước hiện lên qua những hình ảnh nào? Những hình ảnh đó được vận dụng theo phép tu từ nào, có ý nghĩa gì? 2. Em hiểu nghĩa của từ “lộc” trong khổ thơ này như thế nào? 3. Trong 4 câu đầu của khổ 2, Thanh Hải muốn khẳng định điều gì? 4. Hai câu thơ “Tất cả như hối hả. Tất cả như xôn xao” sử dụng những nghệ thuật độc đáo nào, tác dụng của hình thức nghệ thuật đó?
2. -> Nghệ thuật: Điệp ngữ, so sánh, từ Tất cả như hối hả láy tạo nhịp điệu thơ nhanh, tươi vui, Tất cả như xôn xao rộn rã. Tinh Phấn chấn, thần hồ hởi Con người Khí Khẩn trương, thế hăng say
3. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: 1. Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong khổ 3. 2. Hình ảnh Đất nước trong quá khứ, hiện tại hiện lên như thế nào trong suy ngẫm của nhà thơ? 3. Qua đây, Thanh Hải thể hiện tình cảm gì với đất nước?
4. Năm 1980 + Đất nước ta vừa bước ra khỏi chiến tranh. + Nền kinh tế bao cấp còn bộc lộ nhiều hạn chế, yếu kém. + Chiến tranh khiến cho cơ sở vật chất bị phá hủy, nền kinh tế kiệt quệ, đời sống nhân dân vô cùng đói khổ.
5. Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.
6. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc. Ẩn dụ Nhỏ bé, khiêm nhường Ước nguyện mùa xuân nho nhỏ hòa nhập, cống hiến Đảo ngữ, từ láy “lặng lẽ Âm thầm, tự nguyện ,Động từ “dâng” Điệp ngữ: “dù là”, điệp cấu trúc Suốt cả cuộc đời Liệt kê, hoán dụ “tuổi hai mươi, khi tóc bạc”