Bài giảng Toán Lớp 7 (Dạy thêm) - Buổi 19: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu, biểu đồ

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 7 (Dạy thêm) - Buổi 19: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu, biểu đồ

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi : Khi nhận xét về giá trị của dấu hiệu, ta thường nhận xét về các vấn đề gì sau đây? 1. Số các giá trị của dấu hiệu 2. Số các giá trị khác nhau 3. Giá trị lớn nhất 4. Giá trị nhỏ nhất 5. Giá trị có tần số lớn nhất 6. Các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu 7. Tất cả các đáp án trên
2. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ c) Bảng tần số Số lỗi chính tả (x) 1 2 3 4 5 6 7 9 10 Tần số 1 4 7 14 7 8 1 1 1 N = 44 Nhận xét - Không có học sinh nào không mắc lỗi - Số lỗi ít nhất: 1 - Số lỗi nhiều nhất: 10 - Số bài mắc 4 lỗi chiếm tỉ lệ cao nhất - Số bài chiếm từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao
3. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ c) Bảng tần số Số điện năng tiêu thụ 40 45 50 65 70 75 85 90 100 133 140 150 Tần số (n) 1 3 5 4 5 3 2 1 2 1 1 2 N=30 Nhận xét - Có 30 hộ sử dụng điện - Số hộ dùng điện ít nhất là 1 - Số hộ dùng điện nhiều nhất là 2 - Số hộ sử dụng điện từ 50 kW/h đến 75 kW/h chiếm tỉ lệ cao
4. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ Bài 4: Kết quả môn nhảy cao (tính theo cm) của học sinh lớp 7B được thầy giáo thể dục ghi lại trong bảng sau: 90 90 105 95 100 105 110 115 100 105 95 105 100 100 110 105 105 100 95 95 100 100 100 100 105 115 100 100 120 90 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b) Có bao nhiêu học sinh tham gia kiểm tra ? c) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét. Giải: a) Dấu hiệu: Kết quả nhảy cao tính bằng cm của mỗi học sinh. b) Có 30 học sinh tham gia kiểm tra
5. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ Bài 5: Điểm kiểm tra cuối học kì I về môn Toán của lớp 7A được cho trong bảng sau 2 5 5 6 6 7 7 7 8 9 3 3 4 4 8 8 7 7 10 5 6 6 3 6 5 7 7 8 8 9 5 5 6 6 4 5 4 3 5 7 a) Lập bảng tần số b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Giải: a) Bảng tần số Điểm (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 4 4 8 7 8 5 2 1 N = 40
6. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ Bài 6: Theo dõi thời gian giải một bài toán của 45 học sinh thầy giáo lập được bảng dưới đây: Thời gian (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 2 3 6 10 9 8 3 4 N = 45 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
7. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ Bài 7: Có 8 đội bóng tham gia một giải bóng đá. Mỗi đội phải đá với mỗi đội khác một trận lượt đi, một trận lượt về. a) Mỗi đội phải đá bao nhiêu trận trong suốt giải? b) Số bàn thắng qua các trận đấu của một đội trong suốt mùa giải được ghi lại trong bảng dưới đây: Số bàn thắng (x) 1 2 3 4 5 Tần số (n) 4 3 2 1 1 N = 11 c) Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng d) Có bao nhiêu trận đội không ghi được bàn thắng? Có thể nói đội bóng này đã thắng 11 trận không? Giải: a) Mỗi đội phải đá với 7 đội khác 7 trận lượt đi và 7 trận lượt về, do đó mỗi đội phải đá 14 trận
8. Buổi 19: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU, BIỂU ĐỒ Bài 7: Có 8 đội bóng tham gia một giải bóng đá. Mỗi đội phải đá với mỗi đội khác một trận lượt đi, một trận lượt về. a) Mỗi đội phải đá bao nhiêu trận trong suốt giải? b) Số bàn thắng qua các trận đấu của một đội trong suốt mùa giải được ghi lại trong bảng dưới đây: Số bàn thắng (x) 1 2 3 4 5 Tần số (n) 4 3 2 1 1 N = 11 c) Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng d) Có bao nhiêu trận đội không ghi được bàn thắng? Có thể nói đội bóng này đã thắng 11 trận không? Giải: d) Có 3 trận đội không ghi được bàn thắng. Không thể nói đội đá thắng 11 trận
9. Nhận xét:Tháng 4 5 6 7 8 9 10 - ThángLượng có mưalượng mưa40 ít nhất80 là tháng80 4 120 150 100 50 - Tháng có lượng mưa nhiều nhất là tháng 8 - Khoảng thời gian mưa nhiều nhất: Từ tháng 7 đến tháng 9 n 150 120 100 80 50 40 . . . . . . . O 4 5 6 7 8 9 10 x
10. GV: Hà Duy Tú. Trường THCS THCS Dũng Liệt Trường Tú. Hà Duy GV: GV: Hà Duy Tú. Trường THCS Dũng Liệt HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại bài học - BTVN: Bài 2: Nhiệt độ trung bình hang tháng ở một địa phương trong một năm được ghi lại trong bảng dưới đây (tính theo độ C) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ trung bình 18 20 28 30 31 32 31 28 25 18 18 17 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Hãy lập bảng tần số c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét GV: Hà Duy Tú. Trường THCS Dũng Liệt GV: Hà Duy Tú. Trường THCS Dũng Liệt Trường Tú. Hà Duy GV: