Đề khảo sát giữa học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Giao Nhân (Kèm đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát giữa học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Giao Nhân (Kèm đáp án)

1. (1) Mưa dầm: mưa dầm tháng bảy, tương truyền đó là mưa ngâu, hai vợ chồng Ngưu Lang và Chức Nữ gặp nhau cảm động sụt sùi khóc, lệ ròng ròng xuống trần thế mà thành mưa dầm. (2) Hơi may: gió rất nhẹ và lạnh. (3) Não: làm cho buồn. (4) Lá ngô: lá cây ngô đồng, thân cao, cành lá xanh biếc nay đã vừa rụng, tức là đã sang thu. (5) Bạch dương: cây cao sống ở Trung Quốc, lá to, dài dễ rung động, tiếng xào xạc khi gió nhẹ, thường trồng ở mộ địa. (6) Trường dạ: đêm dài bất tận, chỉ mồ mả, chốn âm phủ. (7) U minh: tối tăm, sâu kín, chỉ âm phủ. (8) Thập loại chúng sinh: đây nói tất cả mười loại người khác nhau trong kiếp sống ở trần gian. (9) Mồ côi: đây có nghĩa là không có người săn sóc, bị bỏ rơi đói khát. (10) Giải thoát: trừ bỏ cái ngu mê của thế tục mà đạt được giác ngộ. Trả lời các câu hỏi / thực hiện các yêu cầu: Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn trích được viết theo thể thơ nào? Nêu đặc điểm về số tiếng, số dòng của thể thơ trong khổ thơ thứ nhất. Câu 2. (0,75 điểm) Cảm xúc của tác giả được gợi ra từ thời gian và không gian nào? Câu 3. (0,75 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong câu thơ sau: “Trong trường dạ tối tăm trời đất, Có khôn thiêng phảng phất u minh.” Câu 4. (0,75) Cảm hứng chủ đạo của tác giả được thể hiện qua đoạn trích trên là gì? Câu 5. (0,75 điểm) Theo em, đoạn trích đã gửi đến người đọc những thông điệp ý nghĩa nào? PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) phân tích bốn câu thơ sau: “Trong trường dạ tối tăm trời đất, Có khôn thiêng phảng phất u minh. Thương thay thập loại chúng sinh, Hồn đơn phách chiếc lênh đênh quê người.” Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận đề xuất những giải pháp để giải quyết tình trạng ô nhiễm biển. Hết Họ và tên thí sinh: Họ tên, chữ ký GT 1: Số báo danh: Họ tên, chữ ký GT 2: 2