Đề kiểm tra giữa học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Bạch Long (Có đáp án)
Câu 1: Ai góp phần quan trọng vào việc đổi mới thơ ca và đem lại chiến thắng cho thơ mới?
A- Tố Hữu
B- Tế Hanh
C- Thế Lữ
D- Hồ Chí Minh
Câu 2: Theo em, bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A- Tự sự, biểu cảm
B- Miêu tả, biểu cảm
C- Tự sự, miêu tả
D- Biểu cảm, nghị luận
Câu 3: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi?
A: Bao giờ bạn đi Hà Nội?
B: Ai là tác giả của bài thơ này?
C: Trời ơi, sao tôi khổ thế này?
D: Con gái tôi vẽ đấy ư?
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Bạch Long (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_giua_hoc_ki_ii_mon_ngu_van_lop_8_nam_hoc_2014_20.doc
Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Bạch Long (Có đáp án)
- HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8 I-TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : 2 ĐIỂM Học sinh khoanh tròn theo đáp án sau, mỗi câu cho 0,25 điểm. Ở những câu hỏi có nhiều đáp án đúng, học sinh phải khoanh đúng, đủ mới cho điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 C B C, D B, D B C D B II- TỰ LUẬN: 8 ĐIỂM Câu 1: (3 điểm)Yêu cầu cần đạt - Hai câu thơ có kết cấu đăng đối rất đẹp mà ở bản dịch Nam Trân đã mất đi rất nhiều so với nguyên tác. Cả hai câu có cùng một kết cấu người và trăng được đặt ở hai đầu câu thơ chắn giữa là song sắt của nhà tù nhưng có sự đảo ngược. Câu trên theo trật tự người - trăng, câu dưới trăng- người. Sự đảo ngược ấy lại tạo lên một thế đối giữa câu trên và câu dưới.(nhân- nguyệt là một cặp đối, minh nguyệt- thi gia là một cặp đối) thể hiện cuộc giao hòa tuyệt đẹp của người và trăng. Cùng với lối nói nhân hóa ta thấy khoảng cách giữa thiên nhiên và con người như xích lại gần nhau hơn. Cả người và trăng đều chủ động tìm đến giao hòa cùng nhau, ngắm nhau say đắm. (1,5 điểm) - Tình cảm giữa Bác và thiên nhiên, giữa thiên nhiên với Bác đều mãnh liệt, cả hai hết sức gắn bó thân thiết với nhau, trở thành đôi bạn tri âm, tri kỷ. (0,5 điểm). - Hai câu thơ cho ta thấy sức mạnh tinh thần kỳ diệu của người chiến sỹ- thi sỹ cách mạng. Giữa "nhân" và "nguyệt" giữa "nguyệt" và "thi gia" bị chắn ngang bởi song sắt nhà tù lạnh ngắt, chết cứng nhưng song sắt nhà tù đành bất lực, vô nghĩa trước tâm hồn tri âm, tri kỷ. Đây thực sự là cuộc "vượt ngục tinh thần" một tinh thần thép của Bác. Ung dung trong chốn tù ngục để tâm hồn bay bổng với vẻ đẹp thiên nhiên. Đó là sự tự do nội tại, phong thái ung dung của Người(1 điểm). * Cách cho điểm - Điểm 3: Trình bày đủ 3 ý như yêu cầu một cách rõ ràng, gợi cảm - Điểm 2: Bài viết đủ ý nhưng đôi chỗ diễn đạt lủng củng - Điểm 1: Còn thiếu ý, thiếu tính lập luận, lời văn chưa thuyết phục. - Điểm 0: Bài làm sai hoàn toàn. Câu 2: (5 Điểm) Yêu cầu: 1. Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu đối tượng thuyết minh: Trò chơi dân gian(thả diều, chơi chuyền, kéo co, ô ăn quan ) 2. Thân bài: (4 điểm) - Giới thiệu nguồn gốc của trò chơi(Nếu có ) - Giới thiệu các thành phần tham gia trò chơi - Cách thức tổ chức và các bước hoạt động diễn ra trò chơi - Tác dụng của trò chơi dân gian đối với con người 3. Kết bài (0,5 điểm) Thái độ, tình cảm của bản thân về trò chơi đó * Cách cho điểm 1. Mở bài - Giới thiệu đối tượng thuyết minh một cách rõ ràng, tự nhiên cho 0,5 điểm - Giới thiệu sơ sài cho 0,25 điểm 2. Thân bài - Học sinh biết sử dụng các phương pháp thuyết minh để giới thiệu một cách đầy đủ cặn kẽ về một trò chơi dân gian theo trình tự như yêu cầu cho điểm cụ thể như sau: Ý 1: 0,5 điểm ; Ý 2: 0,5 điểm; Ý 3: 2 điểm ; Ý 4: 1 điểm ; Nếu học sinh giới thiệu trò chơi mà trò chơi đó không rõ nguồn gốc, xuất sứ thị Ý 3 cho 2,5 điểm 3. Kết bài: - Kết bài gọn rõ cho 0,5 điểm - Kết bài sơ sài cho 0,25 điểm Chú ý: Học sinh sai quá 10 lỗi chính tả và diễn đạt trừ 1 điểm. Điểm toàn bài làm tròn đến 0.5 điểm