Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Yên Giả (Có hướng dẫn chấm)

Nội dung text: Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Yên Giả (Có hướng dẫn chấm)

1. TRƯỜNG THCS YÊN GIẢ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Câu 1: * Yêu cầu về nội dung: - HS nắm được nội dung của đoạn thơ là bày tỏ những suy ngẫm của nhà thơ về bà và công việc nhóm lửa của bà. - Chỉ ra biện pháp được sử dụng trong đoạn thơ. + Điệp từ “ nhóm” (4 lần) khơi nguồn dòng cảm xúc – hồi tưởng về bà về công việc nhóm lửa của bà. + Ẩn dụ: Thấy được sự tần tảo, chắt chiu trong công việc nhóm lửa của bà. Ngọn lửa ấm áp yêu thương mà bà dành cho cháu. Bà đã nhen nhóm trong tâm hồn cháu ước mơ khát vọng niềm vui, niềm tin của tuổi thơ. + Câu cảm thán “ Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa” dồn nén cảm xúc bày tỏ niềm yêu mến, lòng biết ơn đối với người bà thân yêu của mình. Bếp lửa là ngọn lửa của tình yêu thương của bà. Ngọn lửa ấy đã sưởi ấm tâm hồn nhà thơ trong những ngày xa quê hương học tập ở nước ngoài. • Yêu cầu về hình thức: - Bài viết có bố cục rõ ràng (đây là một bài viết ngắn). Đảm bảo sự phân tích chặt chẽ trong bài viết * Biểu điểm: Điểm 4: Đáp ứng tất các yêu cầu trên – không mắc lỗi Điểm 3: Đáp ứng 2/3 yêu cầu – còn mắc một số lỗi. Điểm 2: Đạt 1/2 yêu cầu còn mắc một số lỗi diễn đạt. Điểm 1: Đạt dưới 1/2 yêu cầu mắc nhiều lỗi. Câu 2: (4.0 điểm) 1. Về nội dung: Cần đáp ứng một số ý sau: a. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: (1.0 điểm) Thượng đế là đấng toàn năng có khả năng biết hết mọi chuyện và tạo nên con người nhưng không thể “nặn” được hạnh phúc để ban tặng cho loài người bởi vì:
2. * Hình thức: Đúng thể văn nghị luận, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp 1,0 lí, bài viết không sai lỗi chính tả, bố cục 3 phần. * Nội dung: Cần làm rõ các nội dung sau: 1. Mở bài: Giới thiệu hình tượng người lính trong hai cuộc kháng 1,0 chiến thuộc hai thế hệ khác nhau nhưng ở họ có nhiều nét đẹp chung của người lính bộ đội cụ Hồ. 2. Thân bài: Cần làm rõ ba nội dung sau: * Họ đều là những con người bình dị, mộc mạc, thấm nhuần tinh 1,0 thần yêu nước, luôn khát vọng độc lập tự do nên họ quyết tâm lên đường để giải phóng quê hương đất nước. 1,0 - Nêu hoàn cảnh xuất thân của người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu 1,0 - Nêu hoàn cảnh xuất thân của những người lính trong bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của nhà thơ Phạm Tiến Duật. * Nhờ có tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn bền chặt và 1,5 lòng dũng cảm, hiên ngang, mà họ đã bất chấp gian khổ, thiếu thốn đến tột cùng để hoàn thành nhiệm vụ. 1.5 - Thiếu thốn của những người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp Dẫn chứng, phân tích - Thiếu thốn của người lính trong cuộc kháng chiến chống 1,0 Mĩ dẫn chứng, phân tích * Qua hình ảnh anh lính Trường Sơn, chúng ta chợt nhận ra sự 1,0 gần gũi, thân quen giữa những người lính qua các thời kì ở họ đều có chung một nét đẹp: kiên cường, bất khuất, dũng cảm, lạc quan, yêu đời - Nêu điểm giống nhau của những người lính 0,5 - Nêu điểm khác nhau của những người lính 0,5 3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề. 1,0 - Hết -