Giáo án Âm nhạc Lớp 7 Sách KNTT - Chủ đề 8, Tiết 32 đến 35 - Nguyễn Lan Hương

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 7 Sách KNTT - Chủ đề 8, Tiết 32 đến 35 - Nguyễn Lan Hương

1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hát mẫu - GV hát mẫu hoặc cho HS nghe, xem file bài - Lắng nghe, vỗ tay nhẹ nhàng theo bài hát để hát từ học liệu điện tử. cảm nhận nhịp điệu. b. Giới thiệu tác giả - Tổ chức cá nhân/nhóm nêu một vài nét về - Cá nhân/nhóm nêu vài nét về nhạc sĩ Lê Quốc nhạc sĩ Lê Quốc Thắng theo các hình thức Thắng (sơ dồ tư duy, trình chiếu powerpoint, khác nhau. vẽ tranh mô tả, ) - GV chốt kiến thức. - HS ghi nhớ: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng sinh năm 1962 tại Trà Vinh, hiện đang sống tại TP HCM. Ông vừa là Luật gia thuộc Hội Luật gia TPHCM, vừa là nhạc sĩ với nhiều tác phẩm tiêu biểu như: Mái trường mến yêu, Thanh niên tình nguyện, Nụ cười hồng, Búp bê bằng bông, Phố xa, Ông đã đạt nhiều giải thưởng trong các kì liên hoan ca khúc và được tặng Bằng khen của Thành đoàn về việc đóng góp tích cực nhiều năm cho hoạt động âm nhạc. c. Tìm hiểu bài hát - Tổ chức cá nhân/nhóm tìm hiểu về thuật - HS nêu được tác dụng của một số kí hiệu, ngữ chỉ sắc thái, dấu nhắc lại, khung thay thuật ngữ âm nhạc và nội dung của bài hát. đổi, nội dung bài hát. - Cùng HS thống nhất cách chia đoạn, câu hát - HS nghe, nêu sự nhận biết về giai điệu, ngắt cho bài hát: câu để chia đoạn, câu hát cho bài hát. + Đoạn 1: Mưa nhẹ nhàng từng ngày. + Đoạn 2: Cơn mưa hè khúc nhạc. d. Dạy hát - GV đệm đàn và hát mẫu từng câu hát, mỗi - HS hát theo hướng dẫn của GV kết hợp gõ câu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp đệm theo phách. gõ đệm theo nhịp (SGK trang 63). - Ghép kết nối các câu hát, đoạn 1, đoạn 2 và - Hát kết nối các câu, ghép đoạn 1, 2. cả bài. Lưu ý những lời ca có dấu luyến và dấu nối. - Hát hoàn chỉnh cả bài hát; sửa những chỗ - HS hát hoàn chỉnh cả bài hát. HS hát sai (nếu có). *Giáo viên có thể thu các đoạn video, bản thu âm hoặc mở file hướng dẫn học hát theo đường link để học sinh nghe và thực hiện (ứng dụng hiệu quả trong dạy và học trực tuyến) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập với các hình thức lĩnh xướng, nối tiếp, hòa giọng. Nêu được cảm nhận sau khi học bài hát. - Thể hiện được sắc thái của bài hát. Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện tập bài hát. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Lan Hương
2. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS thể hiện những cảm nhận, cảm xúc của mình khi mùa hè về; vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng thực hiện nhiệm vụ học tập được giao Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Qua chủ đề Mùa hè của em GV chia nhóm - Các nhóm phân công thực hiện nhiệm vụ, cho HS vẽ những bức tranh về mùa hè và chuẩn trình bày vào phần Vận dụng – sáng tạo. bị lên kế hoạch, dự định sẽ làm gì trong mùa hè này cùng người thân, thầy cô, bạn bè chia sẻ vào phần Vận dụng – sáng tạo cuối chủ đề. 3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau: + Ôn tập lại bài hát Mưa hè và xem trước hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm SGK trang 63. + Dùng mã QR do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử về nội dung học nhạc cụ thể hiện giai điệu của tiết 33. Tiết 33 Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Kèn phím Ôn bài hát: Mưa hè I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Luyện tập bài luyện mẫu âm và bài thực hành đệm đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật. - Hát thuộc lời và hoàn thiện bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp với các hình thức khác nhau. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: Thể hiện đúng các kĩ thuật bài luyện mẫu âm và đệm được trích đoạn bài Mưa hè trên kèn phím. Biết thể hiện bài hát Mưa hè bằng hình thức hát hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. - Cảm thụ và hiểu biết: Biết điều chỉnh được giọng hát và cường độ nhạc cụ để thể hiện sắc thái khi giai điệu vang lên một cách hài hòa. -Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho bài hát Mưa hè. Biều diễn bài hát và nhạc cụ giai điệu ở trong và ngoài trường với hình thức phù hợp. 3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài học. II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, kèn phím, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học, kèn phím, hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1 nhóm lên trình bày bài hát Mưa hè theo hình thức tự chọn. GV nhận xét, đánh giá kết quả. 3. Bài mới GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Lan Hương
3. NỘI DUNG 2 – ÔN BÀI HÁT: MƯA HÈ ( 10 phút) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, lời ca, sắc thái của bài hát. - Thể hiện bài hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm và sáng tạo thêm hình thức, biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm để giải quyết nhiệm vụ được giao. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV đàn hoặc mở link nhạc đệm cho HS hát - HS hát lại bài hát. lại 1 lần - GV chia nhóm cho luyện tập hát kết hợp nhạc - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV. cụ gõ đệm SGK trang 63. - GV làm mẫu các nhạc cụ gõ đệm theo âm - HS quan sát và thực hiện. hình tiết tấu và yêu cầu HS làm theo, sửa sai cho HS. Sau đó ghép hoàn chỉnh cả bài. - Các nhóm tự chọn luyện tập bài hát theo hình - Các nhóm luyện tập với hình thức lựa thức: chọn. + Hát nối tiếp, hòa giọng. + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm theo mẫu. + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm đoạn 1 theo phách và đệm nhạc cụ kèn phím đoạn 2. - Mời một vài nhóm thực hiện trước lớp. - HS thể hiện bài hát với các hình thức lựa chọn. - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá các nhóm. - HS lắng nghe và ghi nhớ. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS biết tự sáng tạo các động tác vận động cơ thể cho bài hát Mưa hè. - Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài hát Mưa hè trong các hoạt động ngoại khóa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo một - HS trình bày các ý tưởng vận động cơ thể số động tác vận động cơ thể phù hợp với nhịp cho bài hát. điệu bài hát. - Biểu diễn bài hát trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa của trường, lớp, 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau: + Ôn luyện lại bài hát Mưa hè với các hình thức đã học ở tiết 33. + Sưu tầm các bài hát về chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi tiết 34. + Hoàn thành tranh vẽ về chủ đề và kế hoạch, dự định của em trong mùa hè. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Lan Hương
4. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh b. Biểu diễn bài hát Mưa hè với các hình thức khác nhau - GV tổ chức cho các nhóm HS biểu diễn bài - HS biểu diễn theo hình thức do nhóm chọn hát theo hình thức tự chọn: và chuẩn bị trước. HS nhận xét phần biểu + Hát với hình thức lĩnh xướng. diễn của nhóm bạn. + Hát với hình thức nối tiếp, hòa giọng. + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. + Hát kết hợp đệm nhạc cụ giai điệu kèn phím. + Theo cách tự sáng tạo hình thức biểu diễn. - GV nhận xét, tuyên dương, đánh giá phần - HS lắng nghe và ghi nhớ. chuẩn bị các nhóm. b. Trò chơi Khúc ca mùa hè - GV tổ chức cho các nhóm tham gia trò chơi: - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV. + GV chia nhóm và hướng dẫn cách chơi. + HS tham gia trò chơi, lần lượt hát các bài hát về chủ đề mùa hè. Nhóm chiến thắng sẽ là nhóm vượt qua các vòng chơi và hát được nhiều bài hát nhất. + GV nhận xét, tuyên dương, đánh giá + HS ghi nhớ và nhận phần quà từ GV. phần chuẩn bị các nhóm. c. Giới thiệu tranh vẽ hoặc các mong muốn, dự định của em trong mùa hè - GV tổ chức cho các nhóm lên giới thiệu - Các nhóm lên giới thiệu hình thức đã lựa hình thức đã lựa chọn : chọn và chuẩn bị, nhận xét phần biểu diễn + Nhóm giới thiệu tranh vẽ về chủ đề mùa của nhóm bạn. hè. + Chia sẻ những mong muốn, dự định của mình với người thâ, thầy cô và bạn bè. - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá kết quả. - HS ghi nhớ. 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ và nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. - Chuẩn bị tiết học sau: Ôn tập lại các nội dung Hát, Đọc nhạc và Nhạc cụ giai điệu để kiểm tra, đánh giá cuối kì II. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Lan Hương
5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV tổ chức chia nhóm HS lựa chọn các nội HS chia thành các nhóm theo nội dung kiểm dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề tra đã lựa chọn. 5,6,7,8 phù hợp với năng lực để tham gia kiểm tra cuối kì II. a. Ôn tập và kiểm tra Hát, Nhạc cụ - Khởi động giọng - HS luyện thanh. - GV cho HS hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm và - Các nhóm hát và kết hợp cùng nhạc cụ gõ đệm nhạc cụ kèn phím đã học. đệm và kèn phím. - GV yêu cầu nhóm đã lựa chọn 1 trong 4 bài - Nhóm HS đã lựa chọn 1 trong 2 bài hát hoặc hát hoặc nhạc cụ lên biểu diễn với các hình nhạc cụ lên kiểm tra với hình thức đã học thức: hoặc tự sáng tạo thêm. + Hát với hình thức lĩnh xướng. + Hát với hình thức nối tiếp, hòa giọng. + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. + Hát kết hợp đệm nhạc cụ giai điệu kèn phím. + Theo cách tự sáng tạo hình thức biểu diễn. -Nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá kết - HS ghi nhớ. quả kiểm tra. b. Ôn tập và kiểm tra Bài đọc nhạc số 5 - GV đàn hoặc mở trên học liệu điện tử cho - HS đọc lại gam Đô trưởng và trục của gam. HS đọc lại gam Đô trưởng và trục của gam. - GV mở nhạc trên học liệu điện tử hoặc đàn - Các nhóm đọc nhạc kết hợp gõ đệm. bài đọc nhạc cho các nhóm đọc lại hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 5. - GV yêu cầu nhóm đã lựa chọn Bài đọc nhạc - Nhóm HS đã lựa chọn 1 trong các hình thức số 5 lên thực hiện theo các hình thức. đã học hoặc tự sáng tạo thêm. + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm. + Đọc nhạc với hình thức 2 bè. -Nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá kết - HS ghi nhớ. quả kiểm tra. 3. Tổng kết, dặn dò (3 phút) - GV nhận xét, tổng kết tiết ôn tập và kiểm tra. - Gọi một số HS nêu cảm nhận về các chủ đề của học kì II (hoặc viết, quay video phát biểu cảm nhận vào link Padlet). - Tuyên dương, khen thưởng những HS chăm ngoan, có tiến bộ và năng khiếu nổi bật. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Lan Hương