Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Hình chiếu
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐƯỢC TRONG CHƯƠNG TRÌNH:
- Hiểu được khái niệm hình chiếu
- Nhận biết được vị trí các hình chiếu trên bản vẽ
- Vẽ được hình chiếu vuông góc của vật thể
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức, kĩ năng
- Trình bày được khái niệm hình chiếu vuông góc.
- Nhận biết được các loại hình chiếu vuông góc
- Xác định được vị trí của các loại hình chiếu vuông góc trên bản vẽ
- Vẽ được hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản
- Phát triển phẩm chất và năng lực
- Phẩm chất
Chăm chỉ: Vượt qua những khó khăn để hoàn thành vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản.
- Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ giáo viên giao cho về thảo luận nhóm, làm việc cá nhân và vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản; điều chỉnh được kĩ năng vẽ phù hợp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu thập, xử lý thông tin, đánh giá được thông tin để đưa ra phương pháp biểu diễn hình chiếu vuông góc của vật thể phù hợpnhất.
- Năng lực côngnghệ
- Nhận thức công nghệ: Thấy được bản chất của hình chiếu vuông góc.
- Giao tiếp công nghệ: Lập được bản vẽ kĩ thuật bằng hình chiếu vuông góc
III. TRỌNG TÂM BÀI HỌC
Căn cứ vào nội dung của bài ta có thể xác định trọng tâm của bài là khái niệm hình chiếu, các hình chiếu vuông góc
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_8_hinh_chieu.docx
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Hình chiếu
- 1. Chuẩn bị của giáo viên - Hình ảnh Hình 1: Hình nón và hình chiếu vuông góc của hình nón Hình 2: Giá chữ V Hình 3: Tấm trượt ngang
- Hình 5: Phiếu học tập số 3 2. Chuẩn bị của học sinh - Giấy vẽ A4, thước, bút chì - Xem trước bài V. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Phương pháp dạy học nhóm Kĩ thuật mảnh ghép VI. GỢI Ý TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Hoạt động 1: Giới thiệu bài dạy Mục tiêu: dẫn dắt vào bài mới; củng cố kiến thức đã được học về hình chiếu vuông góc của vật thể trong chương trình công nghệ 8. Nội dung: Giới thiệu bài dạy Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh Cách thức thực hiện: - GV cho HS quan sát hình ảnh ở hình 1. Đặt - Quan sát hình ảnh. Lắng nghe câu hỏi: Kể tên các hình biểu diễn? câu hỏi của GV - GV cho HS suy nghĩ trong thời gian 1 phút - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau đó gọi HS trả lời
- - GV phát cho HS phiếu học tập số 2. Yêu - HS nhận phiếu học tập và thực cầu học sinh thảo luận theo nhóm: hiện các yêu cầu của GV với + Nhóm 1, 2, 3 thực hiện nhiệm vụ A: Tìm nhóm ban đầu hiểu về hình chiếu đứng + Nhóm 4, 5, 6 thực hiện nhiệm vụ B: Tìm hiểu về hình chiếu bằng. + Nhóm 7, 8, 9 thực hiện nhiệm vụ C: tìm hiểu hình chiếu cạnh. Thời gian thảo luận của nhóm là 3 phút. - Giáo viên yêu cầu thành viên số 1 của các nhóm hợp lại thành nhóm mới có tên là HC1. Thành viên số 2 của các nhóm hợp lại thành - HS thành lập nhóm mới và thực nhóm mới có tên là HC2. Thành viên số 3 của hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của các nhóm hợp lại thành nhóm mới có tên là GV HC3. Thành viên số 4 của các nhóm hợp lại thành nhóm mới có tên là HC4. Các nhóm mới có nhiệm vụ chia sẻ những nội dung thảo luận của nhóm ban đầu cho nhau trong thời gian 3 phút. GV phát phiếu học tập thứ 3 yêu cầu mỗi HS hoàn thành trong thời gian 2 phút. - HS nhận phiếu học tập số 3 và - GV chữa phiếu học tập thứ 3 thực hiện yêu cầu của GV - HS tiếp nhận kiến thức Nội dung học tập tương ứng với hoạt động 2. Phân loại hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản
- 2. Hướng dẫn tổ chức triển khai - Hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, tra cứu thu thập các tài liệu liên quan - Tổ chức phân nhóm và lập kế hoạch cho từng nhóm
- - GV yêu cầu HS vẽ hình chiếu vuông HS lắng nghe nhiệm vụ cần làm từ GV góc của hình 3. Thời gian nộp bài tập 1 tuần. - GV công bố các tiêu chí: + Đúng hình dạng HCĐ: 2 điểm + Đúng hình dạng HCB: 2 điểm + Đúng hình dạng HCC: 2 điểm + Đúng vị trí của các hình chiếu: 1 điểm + Trình bày đúng tiêu chuẩn về nét vẽ: 1 điểm + Trình bày đúng tiêu chuẩn ghi kích thước: 1 điểm + Kẻ được khung tên, khung bản vẽ: 1 điểm