Giáo án Hóa học Lớp 9 - Chủ đề: Trồng cây trầu bà thủy canh

Nội dung text: Giáo án Hóa học Lớp 9 - Chủ đề: Trồng cây trầu bà thủy canh

1. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU * Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác. * Nguyên vật liệu và dụng cụ dùng cho học sinh trong hoạt động 4: + Một số loại phân bón đơn, phân bón kép, dung dịch thủy canh. + Tư liệu (video, hình ảnh ) về các mô hình trồng rau, cây cảnh thủy canh. + Một số vật liệu tái chế đơn giản dùng để trồng cây thủy canh. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề, tiêu chí sản phẩm (1 tiết) a. Mục đích của hoạt động - Tìm hiểu, phát hiện được cây phát triển được cần có các chất dinh dưỡng phù hợp. - Huy động các kiến thức đã học về kỹ thuật chăm sóc cây, quá trình sinh trưởng và phát triển của cây - Tạo ra nhu cầu tìm hiểu kiến thức về các loại phân bón hóa học để thực hiện dự án b. Nội dung hoạt động – GV yêu cầu HS trình bày một số thông tin đã biết về phân bón hóa học, phương pháp trồng cây thủy canh – GV nêu nhiệm vụ dự án học tập: Xây dựng một bản báo cáo xác định vai trò của dung dịch thủy canh từ phân bón hóa học đối với sự phát triển của cây trồng. Dự án cần làm rõ: + Việc thử nghiệm các loại dung dịch thủy canh từ một số loại phân hóa học giáo viên cung cấp sẵn xem loại nào phù hợp với cây trầu bà để rút ra những nhận xét phù hợp. + Lựa chọn các dụng cụ pha chế và bình chứa dung dịch hợp lí; tận dụng các đồ tái chế. – GV thông báo, phân tích và thống nhất với HS việc đánh giá từng tiêu chí của sản phẩm. – GV hướng dẫn HS về tiến trình dự án và yêu cầu HS ghi vào nhật kí học tập: Bước 1: Nhận nhiệm vụ. Bước 2: Tìm hiểu kiến thức, kĩ năng liên quan. Bước 3: Lên kế hoạch triển khai thử nghiệm và báo cáo. 2
2. Hoạt động 4: Tiến hành các nghiên cứu, thử (HS trồng thử nghiệm tại nghiệm và điều chỉnh phòng thí nghiệm theo nhóm trong 2 tuần) Hoạt động 5: Báo cáo, giới thiệu sản phẩm Tiết 3 - Tiêu chí bản thiết kế: TT TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA 1 Trình bày lí do lựa chọn loại phân bón 2 2 Đề xuất được các tỉ lệ pha chế cho từng lọ cây trầu bà 2 3 Đề xuất hộp trồng, phụ kiện kèm theo (nếu có) 2 4 Nêu được các bước trồng cây trầu bà thủy canh 2 5 Trình bày rõ ràng, logic, sinh động 2 10 - Tiêu chí bản báo cáo: TT TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA 1 Trồng được cây trầu bà thủy canh phát triển khỏe mạnh 2 2 Đánh giá được sự phát triển của cây giữa các lọ trồng và 3 lựa chọn phương án tối ưu 3 Chậu cây có tính thẩm mĩ, nhỏ gọn 2 4 Trình bày rõ ràng, logic, sinh động 3 TỔNG ĐIỂM 10 Tài liệu tham khảo GV giới thiệu để HS về nhà tìm hiểu - Phân bón hóa học Bài 11SGK Hóa học 9 - Một số tài liệu trên internet: 2. Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền (25 phút) a. Mục đích của hoạt động - Nghiên cứu các kiến thức liên quan: 4
3. - HS hoàn thành được bài tập khảo sát kiến thức liên quan đến dự án. d. Cách thức tổ chức hoạt động Cho học sinh nghiên cứu các tài liệu và hoàn thành phiếu học tập ở nhà GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả hoàn thành phiếu bài tập Hướng dẫn học sinh chuẩn hóa kiến thức Cho học sinh quan sát những mẫu phân bón (GV chuẩn bị) hãy viết tên và phân loại các loại phân bón đó 3. Hoạt động 3: Lựa chọn bản thiết kế (20 phút) a. Mục đích của hoạt động - Trình bày được lý do sử dụng loại phân bón nào để đạt được các tiêu chí đặt ra - Phân tích các giải pháp đã đề xuất tìm ra giải pháp tối ưu nhất b. Nội dung hoạt động - Đề xuất các tỷ lệ phân bón được sử dụng cho mỗi lọ cây trầu bà và giải thích lý do lựa chọn - Hãy phân tích ưu nhược điểm của mỗi tỷ lệ phân bón và lựa chọn 3 tỷ lệ tối ưu? - Đề xuất hộp trồng thủy canh phù hợp? c. Dự kiến sản phẩm - Đưa ra các tỷ lệ phân bón lựa chọn để thử nghiệm Các nhóm thống nhất được - Sử dụng phương pháp thủy canh (tĩnh) là phù hợp và dễ thí nghiệm nhất - Trồng trên các chai nhựa tái chế để góp phần bảo vệ môi trường d. Cách thức tổ chức hoạt động - GV: sử dụng kỹ thuật động não yêu cầu HS đưa ra các ý tưởng sau khi đã nghiên cứu lý thuyết - Học sinh thảo luận và phân loại các đề xuất đã nêu có chỉ rõ những ưu nhược điểm của mỗi giải pháp. - GV cùng học sinh thống nhất chọn lựa phương án tối ưu. GV đưa ra tiêu chí đánh giá: TT TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA 6
4. - Yêu cầu hs có ghi nhật ký - GV thường xuyên trao đổi, tư vấn, tháo gỡ khó khăn - HS: Thực hiện dự án theo giải pháp đã lựa chọn 5. Hoạt động 5: Trình bày và báo cáo kết quả (1 tiết) a. Mục đích của hoạt động Tổ chức cho học sinh báo cáo các sản phẩm đã trồng được và thảo luận b. Nội dung hoạt động - Các nhóm báo cáo, chia sẻ sản phẩm của nhóm - Thảo luận về tỷ lệ phân bón tối ưu phù hợp với cây cảnh (trầu bà) của nhóm - Những khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dự án - Đề xuất cải tiến sản phẩm c. Dự kiến sản phẩm - Các sản phẩm của nhóm là các cây trầu bà được trồng thủy canh trong các chai nhựa - Bản báo cáo sản phẩm của các nhóm d. Cách thức tổ chức hoạt động - Sau 2 tuần thực hiện dự án, GV tổ chức cho các nhóm báo cáo dự án. HS thuyết trình bản báo cáo bằng powerpoint, trưng bày sản phẩm của nhóm. - GV đưa ra tiêu chí đánh giá: TT TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA 1 Trồng được cây trầu bà thủy canh phát triển khỏe mạnh 2 2 Đánh giá được sự phát triển của cây giữa các lọ trồng và 3 lựa chọn phương án tối ưu 3 Chậu cây có tính thẩm mĩ, nhỏ gọn 2 4 Trình bày rõ ràng, logic, sinh động 3 TỔNG ĐIỂM 10 - GV dùng kĩ thuật 321 (3 khen, 2 hỏi, 1 góp ý) để các nhóm nhận xét bản thuyết trình sản phẩm của nhóm bạn 8