Giáo án Kỹ năng Lớp 1 - Chương trình cả năm

Nội dung text: Giáo án Kỹ năng Lớp 1 - Chương trình cả năm

1. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG ghi nhớ bài học và nội dung chính của bài: “Đoàn kết - Ứng dụng kiến học là hòa thuận như một gia đình” thức vào bài học - Dặn dò học sinh. cuộc sống +Tên bài học: “Đoàn kết là hòa thuận như một gia đình. -Lưu ý: +Giáo viên đặt câu hỏi, khuyến khích học sinh lên thuyết trình trước lớp. +Câu chuyện “Bó đũa” Ngày xưa, ở một làng nọ có một người nhà rất giàu. Ông ta sinh được những năm người con. Vì quá giàu có nên những người con của ông ta có một đời sống sung sướng thừa thãi về vật chất. Nhưng chuyện đời thường vốn vô cùng. Có một thì đòi hai, có voi thì đòi tiên. Sung sướng quá nên các con ông sinh ra tham lam, ích kỉ, tranh giành lẫn nhau. Đến khi khôn lớn, cả năm người con vì nhờ tiền của cha mẹ nên đều trở nên giàu có. Tuy mỗi người một cơ ngơi, nhưng vẫn giữ thói ganh ghét, tị nạnh, cãi cọ nhau về những của cải mà họ có. Nhìn cảnh các con không hòa thuận, người cha buồn lắm. Ông cố gắng khuyên bảo nhưng dù ông có cố gắng thế nào, các con ông cũng không bỏ được lòng đô" kị đã ăn sâu vào máu thịt. Ông rất đau lòng nên ngã bệnh. Sau một thời gian ốm liệt giường, ông biết rằng mình không còn sống được bao lâu nữa. Ông cho gọi các con đến bên giường và bảo gia nhân đem đến cho ông hai bó đũa. Các con ông còn đang nhìn nhau ngơ ngác không hiểu người cha có ý định gì thì ông lấy một bó đũa, đưa cho mỗi người một chiếc và bảo: - Các con mỗi đứa lần lượt bẻ chiếc đũa này cho cha. 250
2. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG Mục tiêu bài dạy: ✓Học sinh nhớ lại được tên các bài học đã học: hợp tác là làm việc cùng nhau, hợp tác bằng lòng kiên nhẫn, hiểu về khiêm tốn, khiêm tốn là cảm thấy thoải mái và tự nguyện khi chờ đến lượt mình, giản dị là những điều tự nhiên, giản dị là gần gũi và giữ gìn sạch sẽ môi trường tự nhiên, đoàn kết là cùng tuân theo những nguyên tắc chung, đoàn kết là hòa thuận như một gia đình. ✓ Học sinh nhớ và hiểu được các khái niệm của các bài đã học: hợp tác là làm việc cùng nhau, hợp tác bằng lòng kiên nhẫn, hiểu về khiêm tốn, khiêm tốn là cảm thấy thoải mái và tự nguyện khi chờ đến lượt mình, giản dị là những điều tự nhiên, giản dị là gần gũi và giữ gìn sạch sẽ môi trường tự nhiên, đoàn kết là cùng tuân theo những nguyên tắc chung, đoàn kết là hòa thuận như một gia đình. ✓ Học sinh vận dụng các bài học đã học vào trong thực tế cuộc sống. Các vấn đề khó khăn lường trước và cách giải quyết: Các vấn đề cần lường trước: Cách giải quyết: - Học sinh chạy lộn - Giáo viên nhắc học sinh trước xộn khi chơi trò khi chơi phải nhẹ nhàng không chơi đẩy bạn - Học sinh ngại đưa - Giáo viên khuyến khích, động ra câu trả lời viên học sinh trả lời - Học sinh chưa biết - Giáo viên hướng dẫn học sinh xử lý tình huống xử lý tình huống AA. Đồ dùng cần chuẩn bị: -Chuẩn bị của giáo viên -Chuẩn bị của học sinh: + Giáo án + Bút + Quà, phấn + Vở kỹ năng sống + Slide/phiếu bài tập BB. Các hoạt động dạy học chủ yếu Tên HĐ Mục đích Giáo viên HỌC SINH 1. Khởi Tạo không khí Hoạt động 1: trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - Hs tham gia trờ động lớp học thoải -Tên hoạt động: trò chơi “Bịt mắt bắt dê” chơi một cách 252
3. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG chúng ta cần phải làm gì? -Giáo viên ghi nhận câu trả lời của học sinh và tặng quà cho những học sinh trả lời chính xác. =>Thông điệp chính: con cảm thấy vui vẻ, hào hứng khi tham gia trò chơi. Các con nhớ lại được các nội dung bài học đã học trước đó. 2. Ôn bài Học sinh nhớ Hoạt động 2: thảo luận/ hỏi đáp - HS nhắc lại nội cũ lại tên bài học -Giáo viên cho học sinh trao đổi đôi về bài dung kiến thức cũ và nội dung học trước hoặc đặt câu hỏi để Học sinh trả bài học. bài học mình lời. - Ôn lại bài học đã rút ra từ +Bài học trước tên là gì? cũ theo bàn/nhóm buổi trước. +Có những nội dung gì? Con đã được tham gia những hoạt động gì? +Con đã áp dụng vào những hoạt động thường ngày như thế nào? - Tên bài học: Đoàn kết là hòa thuận như một gia đình - Nội dung chính: + Đoàn kết là cùng tham gia các hoạt động cùng nhau nhằm thực hiện được mục tiêu chung trong một nhóm, tập thể, là hòa thuận giống như một gia đình. + Biểu hiện của sự đoàn kết là cùng giúp đỡ nhau, cười vui vẻ với nhau, chơi cùng nhau, học tập cùng nhau, chia sẻ đồ chơi, đồ ăn . sẽ giúp mọi người cùng vui vẻ, hạnh phúc và tạo nên một sức mạnh to lớn. 3. Giới Học sinh hiểu -Giáo viên giới thiệu tên bài học “Ôn tập” Học sinh nhắc lại thiệu bài được ý nghĩa -Học sinh nhắc lại tên bài học. tên bài học. 254
4. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG mình, giản dị tiếp theo, các bạn tiếp tục truyền tin lần là những điều lượt và đến bạn cuối cùng, bạn cuối cùng tự nhiên, giản nhanh chóng ghi lên bảng tên bài học mình dị là gần gũi và vừa nghe. giữ gìn sạch sẽ +Các bạn phía dưới cổ vũ hai đội tham gia môi trường tự trò chơi. nhiên, đoàn kết +Mỗi đội có thời gian hai phút để tham gia là cùng tuân trò chơi. theo những +Giáo viên chia bảng, chuẩn bị phấn cho nguyên tắc hai đội. chung, đoàn -Luật chơi: kết là hòa +Các đội truyền tin nói âm lượng vừa chỉ thuận như một để bạn sau mình nghe được. gia đình. +Đội nào nói to sẽ bị loại. +Đội nào nhớ được nhiều tên bài học nhất sẽ giành chiến thắng. -Giáo viên khuyến khích học sinh tham gia trò chơi. -Giáo viên nhận xét và ghi nhận kết quả của mỗi đội và trao quà cho đội giành chiến thắng. -Phân tích +Giáo viên đặt câu hỏi: • Vậy chúng ta đã được học những bài kỹ năng nào? • Con ấn tượng với bài học nào nhất? -Giáo viên khuyến khích, ghi nhận các bạn tự tin trả lời câu hỏi. -Giáo viên đưa ra kết luận. Kết luận: các bài kỹ năng chúng ta đã được học: ✓ Hợp tác là làm việc cùng nhau 256
5. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG tự nhiên, giản lời. Học sinh nào đoán ra, giáo viên mở dị là gần gũi và đáp án bức tranh và tên bài học hoàn chỉnh. giữ gìn sạch sẽ -Luật chơi: môi trường tự +Học sinh đoán chính xác nhất sẽ giành nhiên, đoàn kết chiến thắng. là cùng tuân +Học sinh đoán sai, cơ hội sẽ giành cho theo những bạn khác. nguyên tắc - Giáo viên khuyến khích và ghi nhận các chung, đoàn bạn xung phong tham gia hoạt động. kết là hòa - Giáo viên nhận xét và khen thưởng những thuận như một bạn trả lời đúng. gia đình. 8. Nội Học sinh nhớ Hoạt động 5: trò chơi “Ai nhớ giỏi nhất” - HS tham gia trò dung 2 và hiểu được -Tên hoạt động: trò chơi “Ai nhớ giỏi nhất” chơi “Ai nhớ giỏi các khái niệm -Cách thực hiện: nhất” - Trả lời câu hỏi của các bài đã +Giáo viên chuẩn bị các lá thăm ghi định GV đưa ra học: hợp tác là nghĩa của các khái niệm trong các bài kỹ làm việc cùng năng đã học. nhau, hợp tác • (Hợp tác) là mọi người cùng giúp bằng lòng kiên đỡ nhau thực hiện một công nhẫn, hiểu về việc/nhiệm vụ nào đó. khiêm tốn, • (Hợp tác) là làm việc cùng nhau khiêm tốn là bằng lòng kiên nhẫn và sự nhẫn nại. cảm thấy thoải • (Khiêm tốn) là một đức tính tốt của mái và tự con người, thể hiện thái độ không nguyện khi kiêu căng, không khoe khoang. chờ đến lượt • (Khiêm tốn) là tôn trọng người mình, giản dị khác, cảm thấy thoải mái và tự là những điều nguyện khi chờ đến lượt mình. 258
6. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG -Giáo viên khuyến khích học sinh xung phong trả lời và tặng quà cho học sinh trả lời chính xác. =>Thông điệp chính: các con nhớ lại được nội dung các khái niệm của các bài học đã học. • Hợp tác là mọi người cùng giúp đỡ nhau thực hiện một công việc/nhiệm vụ nào đó. • Hợp tác là làm việc cùng nhau bằng lòng kiên nhẫn và sự nhẫn nại. • Khiêm tốn là một đức tính tốt của con người, thể hiện thái độ không kiêu căng, không khoe khoang. • Khiêm tốn là tôn trọng người khác, cảm thấy thoải mái và tự nguyện khi chờ đến lượt mình. • Giản dị là một đức tính tốt của con người, thể hiện lối sống đơn giản, không cầu kỳ, phức tạp và là những điều tự nhiên nhất. • Giản dị là sử dụng những thứ chúng ta có và không lãng phí tài nguyên của trái đất; giản dị là giữ gìn sạch sẽ môi trường tự nhiên. • Đoàn kết là cùng tuân theo những nguyên tắc chung trong gia đình: 260
7. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG chờ đến lượt +Giáo viên khuyến khích và ghi nhận học mình, giản dị sinh tham gia xử lý tình huống. là những điều +Tình huống: • Trường tổ chức thi văn nghệ nhân tự nhiên, giản ngày 20/11. Lan tích cực tham gia dị là gần gũi và và kêu gọi mọi người cùng tham gia giữ gìn sạch sẽ các tiết mục văn nghệ. môi trường tự • Tuy nhà không có điều kiện nhưng nhiên, đoàn kết Nam luôn muốn bố mẹ mua cho đồ là cùng tuân chơi và quần áo đắt tiền để khoe với theo những các bạn trong lớp. • Khi đi xe ô tô cùng với các bạn đi nguyên tắc tham quan, Tuấn luôn thích chen lên chung, đoàn đứng đầu và bảo các bạn khác phải kết là hòa nhường chỗ cho mình. thuận như một • Vì nhà có rất nhiều chai, lọ không gia đình. sử dụng nên Thảo đã sử dụng lại và tạo thành các đồ dùng học tập, đồ chơi cho mình. •Ở nhà cũng như ở trường, Bình chỉ thích tham gia các hoạt động vui chơi mà không tham gia các hoạt động họp tập, dọn vệ sinh lớp học, nhà ở. +Giáo viên mời học sinh lên bốc thăm và cho mỗi đội một phút suy nghĩ để đưa ra đáp án. Đội còn lại lắng nghe và đưa ra nhận xét. +Giáo viên khuyến khích và ghi nhận các đội lên bốc thăm trả lời câu hỏi và đưa ra nhận xét đối với đội bạn. +Giáo viên tặng quà cho đội giành chiến 262
8. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG nguyên tắc chung, hòa thuận như một gia đình. 14. Ứng Giúp học sinh -Giáo viên cho học sinh làm phiếu bài tập dụng biết cách ứng “Ôn tập” đính kèm. - HS ứng dụng thực tế dụng thực tế -Giáo viên đưa ra bài tập về nhà: thực tế vào cuộc Con hãy chọn một trong hai bài tập sau đây sống để làm ở nhà nhé: • Con hãy làm một sản phẩm sáng tạo từ lõi giấy vệ sinh, bìa cứng theo mẫu cùng với bố mẹ nhé. • Con hãy vẽ một bức tranh về chủ đề “Hợp tác là làm việc cùng nhau” về bạn bè theo sở thích của mình nhé. 15. Tổng Nêu kiến thức Tổng kết kiến thức: - HS nhắc lại tên kết giúp học sinh - Giáo viên cùng học sinh nhắc lại tên bài bài học ghi nhớ bài học và nội dung chính của bài: - Ứng dụng kiến học +Tên bài học: Ôn tập thức vào bài học cuộc sống -Lưu ý: +Giáo viên đặt câu hỏi, khuyến khích học sinh lên tham gia chơi trò chơi, xử lý tình huống. 264