Giáo án Kỹ năng Lớp 2 - Chương trình cả năm

Nội dung text: Giáo án Kỹ năng Lớp 2 - Chương trình cả năm

1. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG Mục tiêu bài dạy ✓ Học sinh nhắc lại tên những bài đã học: nhận ra giá trị của các mối quan hệ, tôn trọng quyền của người khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, phòng tránh xâm hại cơ thể, phòng tránh và ứng phó với hỏa hoạn. ✓ Học sinh biết vận dụng những nội dung đã học vào thực tế, biết xử lý các tình huống liên quan đến những bài đã học. Các vấn đề khó khăn lường trước và cách giải quyết: Các vấn đề cần lường trước: Cách giải quyết: • Học sinh không thể nhớ được • Giáo viên khuyến khích học sinh, gợi ý một hết những kiến thức đã học. số tình huống để học sinh nhớ lại. EE. Đồ dùng cần chuẩn bị: -Chuẩn bị của giáo viên -Chuẩn bị của học sinh: + Giáo án. + Bút + Bút dạ, bảng. + Vở kỹ năng sống + Slide/ phiếu bài tập FF. Các hoạt động dạy học chủ yếu Tên HĐ Mục đích GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi Tạo không khí Hoạt động 1: trò chơi “Hà Nội, Huế, Đà - Hs tham gia trò động lớp học thoải Nẵng” chơi một cách mái vui vẻ. -Tên hoạt động: “Hà Nội, Huế, Đà Nẵng” -Cách tiến hành: tích cực cùng GV + Giáo viên mời học sinh đứng dậy. và các bạn +Giáo viên đưa ra các yêu cầu: • Hà Nội – Học sinh đưa tay lên cao. • Huế - Học sinh chống tay vào eo. • Đà Nẵng – Học sinh cúi xuống và để tay chạm mũi chân. -Luật chơi: + Giáo viên sẽ cố tình làm sai, bạn nào làm sai giống như vậy sẽ thua cuộc. 250
2. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG • Báo động nói: có một người nào đó nói với con về các cùng trên cơ thể của họ và bắt con nói về các vùng trên cơ thể của con hoặc họ => Báo động nói. • Báo động ôm: có một người nào đó ôm con và bắt con phải ôm họ khi chưa được sự cho phép của con => Báo động ôm. • Báo động một mình: có một người nào đó rủ con đến một nơi không có ai cả => Báo động một mình. ✓ Quy tắc 5 ngón tay: • Ngón cái - gần mình nhất - tượng trưng cho những người thân ruột thịt trong gia đình như ông bà, bố mẹ, anh chị em ruột. Con có thể ôm hôn những người này hoặc đồng ý đề các thành viên trong nhà ôm hôn, thể hiện tình yêu thương, tắm rửa khi con còn nhỏ. Nhưng khi đã lớn, con sẽ tự tắm và thay quần áo trong phòng kín. • Ngón trỏ - tượng trưng cho thầy cô, bạn bè ở trường lớp hoặc họ hàng của gia đình. Những người này có thể nắm tay, khoác vai hoặc chơi đùa. Song chỉ dừng lại ở đó. Còn nếu ai chạm vào “vùng đồ bơi”, con sẽ hét to và gọi mẹ. • Ngón giữa - người quen biết nhưng ít khi gặp như hàng xóm, bạn bè của cha mẹ. Những người này, con chỉ nên bắt tay, cười và chào hỏi. • Ngón áp út - người quen của gia đình mà con mới gặp lần đầu. Với những người này, con chỉ nên dừng 252
3. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG nếu chưa đưa ra được điểm cộng sẽ thuộc về nhóm đã bùm chíu nhóm này. +Đội vừa được bùm chíu sẽ tiếp tục chọn một đội khác để bùm chíu lại. VD: Dâu tây sẽ chọn một nhóm và đồng thanh nói “Dâu tây bùm chíu Táo Đỏ” đội Táo đỏ phải trả lời 1 bài học. Nếu không trả lời được thì đội Dâu Tây sẽ được cộng một điểm. Tiếp theo đội Táo Đỏ sẽ bắn một đội khác bằng cách đồng thanh giống đội Dâu Tây. Cứ như vậy cho đến khi gần hết tên bài. -Luật chơi: +Đội nào dành được nhiều điểm cộng đội đó sẽ chiến thắng). -Lưu ý: Nếu các đội không nêu ra được tên các bài học thì giáo viên có thể đưa ra gợi ý: VD bài gì mà tất cả các bạn đều được đưa ra ý kiến, không phân biệt đối xử Trường hợp giáo viên đưa ra gợi ý đội đó sẽ chỉ được 0,5 điểm. =>Thông điệp chính: những bài đã học: nhận ra giá trị của các mối quan hệ, tôn trọng quyền của người khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, phòng tránh xâm hại cơ thể, phòng tránh và ứng phó với hỏa hoạn. 7. Thực Học sinh nhớ Hoạt động 4: nhớ lại nội dung các bài - HS thuyết trình hành 1 lại được nội đã học. về những hình dung của các -Cách tiến hành: bài đã học. +Giáo viên chia cả lớp ra thành 4 nhóm. ảnh trên GV đưa 254
4. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG sinh. Tình huống: Cả lớp đang lên kế hoạch tập văn nghệ cho chương trình 01/06. Bạn thì nói tập bài Thiếu nhi đoàn kết, bạn thì nói tập bài tình bạn, bạn thì nói tập bài đội ca còn một bạn duy nhất ngồi sang một góc, không tham gia. Giải quyết của con. • Cánh cửa số 3: Các nhân vật liên quan: một bạn đóng vai làm bố. Vậy dụng kèm theo: nhiệt kế, khăn, chậu nước. Tình huống: con đi học về thấy bố đang mệt mỏi, không nói gì cả, người đầy mồ hôi. Giải quyết của con? 9. Thực Phân tích các Hoạt động 7: phân tích các tình huống - HS tham gia hành 2 tình huống vừa đã xử lý. hoạt động cùng xử lý. -Cách tiến hành: +Giáo viên đặt câu hỏi phân tích: GV và các bạn. • Các bạn đã xử lý tình huống như thế nào? • Các bạn đã vận dụng bài học gì để xử lý tình huống đó? • Nếu là con con sẽ xử lý tình huống đó như thế nào? 256
5. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG kết giúp học sinh -Giáo viên cùng học sinh nhắc lại tên và bài học ghi nhớ bài nội dung bài học: - Ứng dụng kiến học. +Tên bài học: Tổng kết. +Những bài đã học: Nhận ra giá trị của các thức vào bài học mối quan hệ, tôn trọng quyền của người cuộc sống khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, phòng tránh xâm hại cơ thể, phòng tránh và ứng phó với hỏa hoạn. -Lưu ý: +Giáo viên đưa ra nhiều tình huống gắn với thực tế lớp mình để học sinh dễ ứng dụng việc tôn trọng quan điểm của người khác. +Ngoài các tình huống trên giáo viên có thể đưa ra các tình huống khác để giúp học sinh nhớ lại được những kiến thức đã học. KHẬI 2 - BÀI 35: TẬNG KẬT CUẬI NĂM Mục tiêu bài dạy ✓ Học sinh nhớ lại tên những bài đã học trong năm học: • Học kỳ 1: Nội quy lớp học, giấc mơ đi học, Kỹ năng lắng nghe, Trí nhớ tuyệt đỉnh, Biệt đội siêu đẳng - hợp tác trong học tập, Kỹ năng quản lý thời gian,Tết trung thu, Hiểu về tôn trọng, Đức tính tốt của em, Bạn cũng là người tuyệt vời, Hạnh phúc, Lời nói là hoa hay là gai nhọn, Trò chơi hạnh phúc, Chiệc hộp hạnh phúc, Bạn của em, Kỹ năng đề nghị giúp đỡ, Hiểu về trách nhiệm, Giải quyết mâu thuẫn, • Học kỳ 2: Nhận ra giá trị của các mối quan hệ, tôn trọng quyền của người khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, phòng tránh xâm hại cơ thể, phòng tránh và ứng phó với hỏa hoạn. 258
6. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG buổi trước. +Có những nội dung gì? Con đã được tham - Ôn lại bài học gia những hoạt động gì? cũ theo bàn/nhóm +Con đã áp dụng vào những hoạt động thường ngày như thế nào? 3. Giới Học sinh nhớ - Giáo viên giới thiệu tên bài học: tổng kết Học sinh nhắc lại thiệu bài tên bài học. năm học. tên bài học. - Học sinh nhắc lại tên bài học. mới 4. Câu Giúp học sinh - Giáo viên sử dụng câu chuyện đã có sẵn - HS theo dõi câu chuyện nhớ lại được trong phần mềm chuyện các bài đã học. tình huống 5. Trắc Giúp học sinh - Giáo viên sử dụng các câu hỏi lựa chọn - HS trả lời câu nghiệm hiểu những đã có sẵn trong phần mềm hỏi trắc nghiệm thông tin có tình trong câu huống chuyện và đưa ra những bài học con tự rút ra sau khi nghe câu chuyện 6. Nội Học sinh nhắc Hoạt động 4: Vòng thi kiến thức. - HS lắng nghe dung 1 lại được tên -Hình thức: quan sát tranh. - Trả lời câu hỏi của bài học. -Cách tiến hành: + Giáo viên chiếu lên bảng sau? - Đưa ra thông Xử lý khi gặp hỏa hoạn. điệp/ý nghĩa Nội quy lớp học. Giá trị gia đình Hợp tác và hòa đồng trong nhóm. Nhận ra giá trị của các mối quan hệ. Biệt đội siêu đẳng – hợp tác trong học tập. Tết trung thu Kỹ năng lắng nghe 260
7. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG 9. Thực hành 2 0 0 0 10. Nội dung 3 0 0 0 11. Thực 0 0 hành 3 0 12. Trắc Giup học sinh - GV đưa ra câu hỏi trắc nghiệm HS trả lời câu hỏi nghiệm củng cố bài trắc nghiệm học. bài học 13. Kết Giúp học sinh -Giáo viên đưa ra kết luận chung. - HS nhắc lại kết luận nắm được nội • Những bài đã học trong năm học: luận GV đưa ra dung cốt lõi chung • Học kỳ 1: Nội quy lớp học, giấc của bài. mơ đi học, Kỹ năng lắng nghe, Trí nhớ tuyệt đỉnh, Biệt đội siêu đẳng - hợp tác trong học tập, Kỹ năng quản lý thời gian,Tết trung thu, Hiểu về tôn trọng, Đức tính tốt của em, Bạn cũng là người tuyệt vời, Hạnh phúc, Lời nói là hoa hay là gai nhọn, Trò chơi hạnh phúc, Chiệc hộp hạnh phúc, Bạn của em, Kỹ năng đề nghị giúp đỡ, Hiểu về trách nhiệm, Giải quyết mâu thuẫn, • Học kỳ 2: Nhận ra giá trị của các mối quan hệ, tôn trọng quyền của người khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, 262
8. TRUNG TÂM KỸ NĂNG THIÊN TƯỜNG con bị sốt con sẽ làm gì? • Khu nhà con ở xảy ra cháy, con sẽ àm gì? +Học sinh lên bốc thăm và giải quyết tình huống trên lớp. 15. Tổng Neo kiến thức Tổng kết kiến thức. - HS nhắc lại tên kết giúp học sinh -Giáo viên cùng học sinh nhắc lại tên và bài học ghi nhớ bài nội dung bài học: học. +Tên bài học: Tổng kết cuối năm. - Ứng dụng kiến +Những bài đã học trog năm học: thức vào bài học • Học kỳ 1: Nội quy lớp học, giấc mơ cuộc sống đi học, Kỹ năng lắng nghe, Trí nhớ tuyệt đỉnh, Biệt đội siêu đẳng - hợp tác trong học tập, Kỹ năng quản lý thời gian,Tết trung thu, Hiểu về tôn trọng, Đức tính tốt của em, Bạn cũng là người tuyệt vời, Hạnh phúc, Lời nói là hoa hay là gai nhọn, Trò chơi hạnh phúc, Chiệc hộp hạnh phúc, Bạn của em, Kỹ năng đề nghị giúp đỡ, Hiểu về trách nhiệm, Giải quyết mâu thuẫn, • Học kỳ 2: Nhận ra giá trị của các mối quan hệ, tôn trọng quyền của người khác, lịch sự và biết cư xử, khuyến khích người khác khi họ làm điều tốt, xây dựng và duy trì các mối quan hệ, tôn trọng điểm khác biệt, tôn trọng quan điểm của người khác, Không bắt nạt và làm tổn thương người khác, đối xử công bằng với mọi người, hợp tác và hòa đồng trong nhóm, hỗ trợ và mời gọi sự tham gia của người khác, giá trị gia đình, sơ cứu cấp cứu khi bị sốt, phòng tránh xâm hại cơ thể, phòng tránh và ứng phó với hỏa hoạn. 264