Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Gia đình của bé - Đề tài: Tìm hiểu một số công việc của mẹ - Nguyễn Thị Ánh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu tình cảm gia đinh: Tình thương yêu, chăm sóc lẫn nhau
- Trẻ hiểu được một số công việc hàng ngày của mẹ với gia đinh, với con
- Trẻ cảm nhận được tình thương yêu của mẹ khi chăm sóc gia đình, con cái.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý quan sát và ghi nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Biết chơi trò chơi và tham gia trò chơi cùng các bạn
3. Thái độ:
- Trẻ biết quan tâm, chăm sóc mẹ và những người xung quanh
- Biết kính trọng thương yêu mẹ và những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của cô:
- Giáo án điện tử, tranh thực đơn món ăn
- Bảng từ, làn đi chợ, khay đựng thực phẩm
- Tranh, ảnh về mẹ (Mẹ bé làm nghề gì; Mẹ chăm sóc gia đình; Mẹ và con)
- Siêu thị của bé trưng bày một số đồ dùng (xoong, bát, thìa, rau, củ, quả.....)
- Nhạc bài: “Finger family”, “Bàn tay mẹ” “Vũ điệu rửa tay”
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Tâm, sinh lý thoải mái
- Thực phẩm bày ở siêu thị, quầy bán hàng
- Một số nguyên liệu sẵn có cho trẻ làm quà bày bàn tiệc.
4 trang
06/03/2023
7740
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_chu_de.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Gia đình của bé - Đề tài: Tìm hiểu một số công việc của mẹ - Nguyễn Thị Ánh
- - Nhạc bài: “Finger family”, “Bàn tay mẹ” “Vũ điệu rửa tay” 2. Chuẩn bị của trẻ: - Tâm, sinh lý thoải mái - Thực phẩm bày ở siêu thị, quầy bán hàng - Một số nguyên liệu sẵn có cho trẻ làm quà bày bàn tiệc. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: (2 phút) - Cô cùng trẻ hát bài “Finger family” - Trẻ hát. - Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời => Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, các thành viên - Trẻ lắng nghe trong gia đình đều yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. Trong gia đình đó luôn có một người mẹ lo lắng, chăm sóc cho gia đình đấy các con ạ! 2. Hướng dẫn (27 phút) - Mẹ thường xuyên đi chợ, đi siêu thị mua đồ dùng phục vụ -Trẻ lắng nghe cho các con đấy - Các con có muốn đi siêu thị giống mẹ không? - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ đi siêu thị mua tranh, đồ dùng trên nền nhạc - Trẻ đi siêu thị - Thảo luận nhóm: + Con lấy được tranh gì? - Trẻ trả lời + Con lấy được đồ dùng gì? Để hiểu hơn những đồ dùng này dùng để làm gì, cô mời - Trẻ thảo luận chúng mình về các nhóm thảo luận nhé. * Nhóm 1: Mẹ bé làm nghề gì? - Mời trẻ lên giới thiệu tranh, đồ dùng mà trẻ thảo luận - Trẻ giới thiệu + Tranh mẹ làm nghề bác sĩ (cho trẻ giơ những đồ dùng của - Trẻ giới thiệu kết bác sĩ. hợp giơ đồ dùng + Cả lớp kể tên một số đồ dùng của bác sĩ + Trẻ kể => Đây là bức tranh, đồ dùng về nghề nghiệp của mẹ làm bác - Trẻ lắng nghe. sĩ ở nhóm 1.Vậy còn mẹ của nhóm 2, nhóm 3 làm nghề gì? - Trẻ trả lời - 2 -
- * Một ngày của mẹ - Buổi sáng thức dậy mẹ con làm những công việc gì? -Trẻ trả lời - Buổi chiều khi đi làm về mẹ con làm những công việc gì? - Trẻ trả lời - Buổi tối mẹ con làm những công việc gì? - Trẻ trả lời Chúng mình cùng xem công việc mẹ làm trong một ngày nhé! - Trẻ xem video - Các con thấy một ngày của mẹ làm những công việc gì? -Trẻ trả lời * Giáo dục: - Các con gì để giúp mẹ? - Trẻ trả lời Các con ạ! Một ngày của mẹ luôn dành thời gian chăm lo cho -Trẻ lắng nghe gia đình và chăm sóc các con đấy. Các cần phải nghe lời mẹ và giúp mẹ những công việc nhỏ. * Trò chơi luyện tập * Trò chơi 1: Đi chợ giúp mẹ Bây giờ cô giúp các con thể hiện tình cảm của mình bằng - Trẻ tham gia cách “Đi chợ giúp mẹ”. Cô có 3 thực đơn cho 3 nhóm đi chợ theo đúng thực đơn. + Kiểm tra trẻ lấy đúng thực đơn chưa? - Trẻ tham gia * Trò chơi 2: Bày bàn tiệc. Vừa rồi chúng mình đã đi chợ giúp mẹ, cô muốn chúng mình - Trẻ tham gia bày tạo bất ngờ cho mẹ đó là chúng mình sẽ bầy bàn tiệc mời mẹ bàn tiệc đến dự. 3. Kết thúc (2 Phút) Cho trẻ hát bài “Gia đình nhỏ hạnh phúc to” Trẻ hát và vận động - 4 -
