Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Làm chú Thỏ bằng những nguyên liệu khác nhau - Nguyễn Thị Nương

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết lựa chọn, sử dụng kết hợp các nguyên vật liệu gấp con thỏ 

- Trẻ biết gấp,biết lắp ráp con thỏ theo thứ tự đầu,mình , đuôi.

- Củng cố nhận biết đặc điểm con thỏ

2. Kĩ năng:

-Trẻ biết lựa chọn nguyên vật liêu để tạo ra sản phẩm.

- rèn kĩ năng gấp, dán, lắp ghép, sự khéo léo của đôi bàn tay

- Rèn luyện khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định;

- Phát triển tư duy, khả năng tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ.

-90%-95% Trẻ nắm được bài.

3. Thái độ:

    - Trẻ thích thú, yêu quý sản phẩm của mình tạo ra

-  Yêu quý, bảo vệ các con vật.

- có ý thức bảo vệ môi trường

II. CUẨN BỊ:

1. Đồ dùng của cô.

- Giáo án, máy tính.Mô hình khu vườn những chú thỏ đáng yêu có những chú thỏ làm bằng các nguyên vật liệu khác nhau: Khăn mặt, vỏ sữa chua, xốp,vỏ sữa su su.

- Đoạn phim về thỏ.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Các nguyên vật liệu khác nhau: Khăn mặt, vỏ sữa chua, xốp, chai su su….

 đủ số lượng cho trẻ

- Dây chun,

- Các chi tiết dùng để đính mắt, mũi cho thỏ

doc 5 trang minhvi99 04/03/2023 8341
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Làm chú Thỏ bằng những nguyên liệu khác nhau - Nguyễn Thị Nương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de_ng.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Làm chú Thỏ bằng những nguyên liệu khác nhau - Nguyễn Thị Nương

  1. 1. Đồ dùng của cô. - Giáo án, máy tính.Mô hình khu vườn những chú thỏ đáng yêu có những chú thỏ làm bằng các nguyên vật liệu khác nhau: Khăn mặt, vỏ sữa chua, xốp,vỏ sữa su su. - Đoạn phim về thỏ. 2. Đồ dùng của trẻ: - Các nguyên vật liệu khác nhau: Khăn mặt, vỏ sữa chua, xốp, chai su su . đủ số lượng cho trẻ - Dây chun, - Các chi tiết dùng để đính mắt, mũi cho thỏ III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú( 2 phút) - Trẻ ngồi quanh cô Cho trẻ chơi “Con thỏ” -Trẻ chơi cùng cô - Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? Trò chơi nói về -Trẻ trả lời con gì nhỉ? Con thỏ ăn gì? Con thỏ chui vào hang là con thỏ sống ở đâu? (ở trong rừng). Ngoài sống trong rừng thỏ còn được nuôi ở đâu nữa. => Thỏ là động vật hiền lành,có ích cho con người. Có -Trẻ lắng nghe thể nuôi để làm cảnh hoặc để lấy thịt đấy. chính vì vậy mà các con phải, chăm sóc, baỏ vệ thỏ cũng như các các loài đọng hkhác các con đã nhớ chưa nào? 2. Hướng dẫn :( 27 phút) - Đến thăm lớp mình hôm nay các cô các bác cũng có 1 món quà dành tặng chúng mình đấy. Vậy chúng mình có muốn xem món quà đấy là gì không? Vậy các con hãy nhẹ nhàng về chỗ và hướng lên màn hình với
  2. dùng các kĩ năng gấp, cuốn tròn, gập đôi ,rồi ấn tròn lây dây chun buộc 1 đầu để làm đầu thỏ đấy, rồi lấy đề can làm mắt mũi.miệng, đuuôi làm bằng len. Còn chú thỏ làm bằng vỏ hộp sữ chua . - Các con có thấy các chú thỏ có ngộ nghĩnh và đáng yêu không? các con có muốn làm được những chú thỏ như thế này không? Vậy hôm nay cô muốn chúng mình dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để làm những chú thỏ ngộ nghĩnh và đáng yêu. Trước khi làm những chú thỏ ngộ nghĩnh và đáng yêu cô xin mời ý kiến của của chúng mình làm thế nào để làm được những chú thỏ. Hỏi 1 số trẻ - Con thích làm bạn thỏ nào? Để làm được chú thỏ này -Trẻ trả lời thì con dùng nguyên vật liệu gì ? và làm như thế nào? - Để có nguyên vật liệu để làm được những chú thỏ thì các con sẽ phải làm gì? À đúng rồi! Hôm nay ở siêu thị lớp 5 tuổi A2 có rất nhiêu nguyên vật liệu để cho các con lựa chon đấy. Sau khi lựa chon được nguyên vật liêu các con sẽ về nhóm của mình để làm . thời gian là 1 bản nhạc . Khi bản nhac kết thúc thì các con hãy dừng tay. Các con đã nghe rõ chưa? Bây giời cô mời chúng mình cùng di siêu thị nào * Trẻ thực hiện - Cô bao quát chung giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm -Trẻ thực hiện * Nhận xét sản phẩm. - Cô nhận xét và khen chung cả lớp: Trong khoảng