Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Đi theo đường dích dắc. Bật qua 3 vòng

- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

 1. Kiến thức

- Trẻ biết đi theo đường dích dắc đúng kĩ thuật, chân không chạm vạch.

- Trẻ biết bật qua 3 vòng đúng kỹ thuật, chân không dẫm vào vòng.

- Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi thực hiện vận động.

2. Kỹ năng :

- Rèn trẻ sự khéo léo, nhanh nhẹn, khả năng định hướng trong không gian.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết tập thể và kỉ luật trong lớp học.

II - CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô:

- Giáo án. Giáo án điện tử.

- Đường dích dắc, vòng thể dục.

- Nấm, cà rốt, mũ thỏ, mũ gấu.

- Xắc xô.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 mũ thỏ.

- Hai đường dích dắc, vòng thể dục.

- Trang phục gọn gàng.

doc 8 trang minhvi99 08/03/2023 6480
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Đi theo đường dích dắc. Bật qua 3 vòng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_the_gioi_dong_vat_de_tai_di_t.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Đi theo đường dích dắc. Bật qua 3 vòng

  1. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ổn định- Gây hứng thú (1- 2 phút). - Bác Gấu xuất hiện, chào cả lớp, giới thiệu khách - Trẻ chào cô giáo. mời. - Thỏ mẹ xuất hiện: “ Thỏ mẹ chào bác Gấu, chào các con. Các con ơi. + Khi mẹ đi chợ, các con ở nhà có ngoan không? - Trẻ trả lời. + Các con có khỏe không? + Có bạn nào bị đau tay, đau chân không? + Thỏ mẹ đi chợ mua được cái gì đây các con? - Vòng ạ. À đúng rồi. Thỏ mẹ mua được rất nhiều vòng đẹp đấy. Thỏ mẹ tặng cho các con vòng để cùng nhau rèn luyện sức khỏe nhé” 2. Hoạt động 2: Bài mới ( 20 – 25 phút). a. Khởi động: - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường- đi bằng gót chân- đi thường- đi bằng mũi - Trẻ đi theo hiệu chân- đi thường- chạy chậm- chạy nhanh- chạy chậm- lệnh của cô. đi thường theo giai điệu bài hát “ Chú thỏ ngọc”. b. Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Cô cho trẻ đứng vòng tròn tập các động tác thể dục: tay, chân, bụng, bật theo giai điệu bài hát “ Chú thỏ - Trẻ tập thể dục con” kết hợp với vòng. theo cô. * Vận động cơ bản: - Cô cho trẻ chuyện đội hình thành hai hàng, đứng đối - Trẻ chuyển đội diện nhau. hình. - Các con ơi, vườn cà rốt nhà mình đã đến ngày thu - Trẻ lắng nghe. 2
  2. 3 vòng đi hái cà rốt rất giỏi. Nhà bác Gấu cũng có một vườn nấm muốn nhờ các bạn Thỏ hái giúp. Nhưng đường ra vườn nhà bác Gấu sẽ khó đi hơn vì nó nhỏ - Trẻ lắng nghe. hơn con đường vừa nãy đấy. Các bạn Thỏ đã sẵn sàng hái nấm giúp bác Gấu chưa nào? - Cô cho trẻ thực hiện chú ý bao quát trẻ. * Củng cố: - Cô hỏi lại trẻ tên vận động. - Trẻ trả lời - Cô mời trẻ lên thực hiện lại vận động. - Trẻ thực hiện. * Giáo dục: Các con ơi, ngoài việc chúng ta phải ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, thì các con phải thường xuyên tập luyện thể dục để cơ thể chúng ta cao lớn, khỏe mạnh, các con nhớ chưa nào? c. Hồi tĩnh. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng theo vòng tròn trên nên nhạc bài “ Cò lả” 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 -2 phút). Các chú thỏ con ơi, giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi các con khoanh tay chào tạm biệt các cô nào. 4
  3. - Mũ gà trống. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ gà, mũ vịt đủ số lượng trẻ - Trẻ ngồi theo hình chữ U, lớp học sạch sẽ thoáng mát. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ổn định- Gây hứng thú ( 2-3 phút). - Các con ơi, hôm nay nghe tin lớp mình ngoan và học - Trẻ chào cô giáo. giỏi nên có các cô giáo trong Phòng GD & ĐT Bắc Ninh về thăm lớp mình đấy. Các con hãy nổ 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào! - Trẻ vỗ tay. Các con ơi! Bây giờ chúng mình cùng hát tặng các cô một bài hát nhé. Mời cô Hường hát cùng cả lớp nào. Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: “ Gà trống thổi kèn”. - Trẻ hát. - Đàm thoại: + Các con vừa hát bài hát gì? - Bài: “ Gà trống thổi kèn” ạ + Các con vừa hát bài hát nói đến con vật gì? - Con gà trống ạ + Các con thấy cô đội mũ con gì trên đầu? - Con gà trống ạ. - Các con ơi. Nhắc đến gà trống cô biết có một câu chuyện rất hay nói về 1 chú gà trống đấy. Đó là câu truyện “ Gà trống và Vịt bầu”. Các con cùng ngồi xuống và nghe cô kể câu truyện nhé. 2. Hoạt động 2: Bài mới ( 20- 25 phút) * Cô kể chuyện cho trẻ nghe : - Cô kể lần 1: Diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ trên - Trẻ lắng nghe. nền nhạc không lời. - Đàm thoại: 6
  4. gì với Gà trống? + Điều gì xảy ra với gà Trống ? - 2-3 trẻ trả lời. + Ai đã cứu bạn gà Trống ? - 2-3 trẻ trả lời. - Cô mời các con cùng đứng dậy hát và vận động bài “ - Trẻ hát. Chú gà, chú vịt” để đón chào một món quà mà cô dành tặng lớp mình. - Kể lần 3: Kể chuyện kết hợp diễn rối. - Và điều bất ngờ đó là sau đây mời các con đến với vở kịch rối “ Gà trống và vịt bầu” do các cô giáo biểu - Trẻ lắng nghe. diễn nhé. * Giáo dục: “ Các bạn nhỏ ơi. Các bạn nhớ luôn phải nghe lời ông bà, bố mẹ. Khi đi đâu, làm gì phải suy nghĩ thật kĩ trước khi làm nhé, phải luôn đoàn kết, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn. Khi được người khác giúp đỡ thì phải nhớ lời cảm ơn. Các bạn nhớ - Trẻ hát vận động chưa nào.” và ra ngoài. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1- 2 phút). Cô và cả lớp, hát bài “ Đàn vịt con ” và ra ngoài. 8