Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Chủ đề 5: Tạo hình tự do và trang trí bằng nét - Nguyễn Thị Hạnh

I.Mục tiêu:

-HS biết cách tạo hình theo chủ đề lựa chọn.

-HS tạo hình được những sản phẩm trang trí theo ý thích bằng màu vẽ, đất nặn hoặc các chất liệu khác.

-Phát triển được khả năng thể hiện hình ảnh của HS thông qua trí tưởng tượng.

-HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của bạn, của mình.

II. Chuẩn bị:

1.Giáo viên: 

           + Hình ảnh, clip về các loài vật, đồ vật có hình dáng, màu sắc, trang trí đẹp.

           + Một số sản phẩm tạo hình.

           + Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, giấy màu, hồ dán, kéo, vật tìm được,...

          + Phiếu học tập. 

2. Học sinh: 

           Giấy vẽ A4, bút chì, màu vẽ, đất nặn, giấy màu, bìa,..

III.Phương pháp và hình thức tổ chức:

-Phương pháp:   +Gợi mở.

                           +Trực quan.

                           +Luyện tập, thực hành.

                           +Sử dụng quy trình vẽ cùng nhau.

-Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.

docx 4 trang minhvi99 07/03/2023 2960
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Chủ đề 5: Tạo hình tự do và trang trí bằng nét - Nguyễn Thị Hạnh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mi_thuat_lop_3_chu_de_5_tao_hinh_tu_do_va_trang_tri.docx

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Chủ đề 5: Tạo hình tự do và trang trí bằng nét - Nguyễn Thị Hạnh

  1. *Giới thiệu bài: - Cho học sinh quan sát màn hình. +Bức tranh vẽ những gì? - Học sinh trả lời. - Hình ảnh trên màn hình. +Những hình ảnh đó đã đẹp chưa? - Học sinh trả lời. Vì sao? - Giáo viên giới thiệu bài và viết - Chú ý lắng nghe. đầu bài lên bảng. - Yêu cầu học sinh chia sẻ phần - Học sinh chia sẻ phần mục - Sách học mỹ mục tiêu. tiêu. thuật. Hoạt động 1:Tìm hiểu - Giới thiệu hình ảnh đã chuẩn bị - Quan sát và thảo luận nhóm và hình 5.1/ SGK. Yêu cầu HS 4. -Hình ảnh trên thảo luận nhóm 4 theo các gợi ý. màn hình. (Hình - Giáo viên phát phiếu học tập. - Nhóm trưởng điều hành cho 5.1 SGK) nhóm mình thảo luận.(Thời - Phiếu học tập. gian 5') - Yêu cầu các nhóm chia sẻ. - Đại diện một số nhóm mô tả. - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - Giáo viên nhận xét, bổ sung. - Giáo viên hỏi: Ngoài các hình - Học sinh trả lời. ảnh ở bức tranh trên các con còn biết những hình ảnh nào khác nữa? - Giáo viên tóm tắt. - Chú ý lắng nghe. - Tiếp tục yêu cần HS quan sát - Học sinh thảo luận trong thời hình 5.2 và yêu cầu học sinh hoạt gian 5 phút. -Hình 5.2 sách động nhóm 2. Mĩ thuật. + Sản phẩm được tạo hình và + Hình thức: nặn, vẽ, gấp trang trí bằng những hình thức và giấy, chất liệu nào? + Chất liệu: màu, đát nặn, giấy màu, + Sản phẩm được trang trí bằng + Kết hợp nhiều đường nét: đường nét và màu sắc như thế cong, thẳng, lượn sóng, nào? - Gọi HS phát biểu, nhận xét, bổ - Trình bày, nhận xét, lắng sung nghe - Cho học sinh quan sát thêm một - Học sinh quan sát. số hình ảnh tham khảo. - Hình ảnh trên - Chốt nội dung chính, yêu cầu HS - Vài HS đọc lại, ghi nhớ màn hình. đọc ghi nhớ.
  2. Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. - Hướng dẫn HS trưng bày. - HS đính bài lên bảng. - Gợi ý HS tự nhận xét, đánh giá theo 2 - HS tự nhận xét. -Sản phẩm của mức: học sinh. + Hoàn thành + Chưa hoàn thành - Cho HS đọc phần gợi ý và - Tiếp thu. Thực hiện ghi theo hướng dẫn các em ghi nội dung gợi ý vào phần chỗ chấm rồi rồi chia sẻ với các bạn. chia sẽ cùng bạn. - GV đánh giá, nhận xét, tuyên - Tự đánh giá, ghi nhận xét và dương HS có sản phẩm đẹp, sáng đánh giá của GV. tạo. * Vận dụng – Sáng tạo: - Cho HS các tổ tự làm khung và - Học sinh tự thực hiện trang trí cho những sản phẩm là tranh, bài gấp dán để trang trí lớp học.