Giáo án minh họa Thể dục Lớp 1 - Bài: Động tác vươn thở. Trò chơi vận động

I. Mục tiêu bài học 
1. Về phẩm chất  
Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dạy ở HS: 
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.   
-  Tích cực tham gia các trò chơi vận động bổ trợ khéo léo,...  
2. Về năng lực 
Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực sau đây: 
2.1. Năng lực chung 
- Năng lực tự chủ và tự học: biết sưu tầm tranh ảnh phục vụ bài học 
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các trò chơi. 
2.2. Năng lực đặc thù 
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện.  
- Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Thực hiện được nội dung bài tập thể dục: Động tác vươn thở 
II. Địa điểm – Phương tiện 
- Địa điểm: sân trường hoặc nhà thể chất 
- Phương tiện:  
+ Giáo viên chuẩn bị: giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh, mô hình,… minh họa bài dạy, một 
số dụng cụ phục vụ phù hợp với hoạt động tập luyện của giờ học…  
+ Học sinh chuẩn bị: trang phục thể thao, sưu tầm tranh ảnh minh họa động tác tập luyện và chuẩn 
bị dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên.
pdf 4 trang minhvi99 07/03/2023 2520
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án minh họa Thể dục Lớp 1 - Bài: Động tác vươn thở. Trò chơi vận động", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_minh_hoa_the_duc_lop_1_bai_dong_tac_vuon_tho_tro_cho.pdf

Nội dung text: Giáo án minh họa Thể dục Lớp 1 - Bài: Động tác vươn thở. Trò chơi vận động

  1. - Xoay các khớp cổ tay, cổ - Giáo viên di chuyển - Cán sự điều khiển lớp chân, vai, hông, gối, và quan sát, chỉ dẫn khởi động chung cho HS thực hiện. Đội hình khởi động: * * * * * * Lưu ý: Khi khởi * * * * * động GV nên kết hợp * * * * * với âm nhạc nhằm tạo GV sự hưng phấn, tích cực - HS tích cực, chủ động 1-2’ 1-2 L hơn cho HS trong giờ tham gia khởi động - Chơi trò chơi vận động: học. - HS quan sát, lắng nghe (GV tự chọn) GV chỉ dẫn để vận dụng vào tập luyện II. Phần Cơ bản 20-22’ * Giáo viên làm mẫu * Đội hình HS quan sát GV 1. Động tác: Vươn thở 2 - 3’ 2-3L động tác và cho HS làm mẫu động tác * Tư thế chuẩn bị: xem tranh ảnh động tác + HS đứng thành những được học: hàng ngang quay mặt vào trong quan sát GV làm - Giáo viên chọn vị trí mẫu. thích hợp làm mẫu và * * * * cho HS xem tranh, để * * * * giúp tất cả HS đều GV quan sát được động tác * * * * [CB] cần học. * * * * + Động tác: - HS quan sát, lắng nghe - GV nêu tên động tác GV chỉ dẫn, nhận xét để để HS biết, chú ý quán vận dụng vào tập luyện sát - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, * Đội hình tập luyện đồng 33 trọng tâm của động tác loạt để HS dễ nhớ. * * * * * * [N1] [N2] - Nêu những sai * * * * * * thường mắc và cách * * * * * * khắc phục cho HS khi GV thực hiện động tác. * Đội hình tập luyện theo tổ + Yêu cầu:1 hàng tập; 1 hàng quan sát và nhận xét - GV quan sát, chỉ dẫn bạn tập, Sau đó 2 hàng cho HS thực hiện nhằm đổi vị trí cho nhau 2-3 L * * * * *
  2. - Hướng dẫn tập luyện ở * * * * * * nhà * * * * * * 3. Xuống lớp GV