Giáo án Mỹ thuật Lớp 7 - Chương trình cả năm - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Giao Thiện

Nội dung text: Giáo án Mỹ thuật Lớp 7 - Chương trình cả năm - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Giao Thiện

1. Hưng. - Sáng tác năm nào? 2. Đa-vít (Mi-ken-lăng-giơ): - Nội dung tác phẩm? - Năm 1501, khi ông tròn 26 tuổi. - Tạc về một thiếu niên anh hùng trong thần thoại, có sức mạnh phi thường đã đánh bại người khổng - Đặc điểm của tác phẩm? lồ Gô-li-ỏt đại diện cho thế lực phi nghĩa. - Tượng ở tư thế thoải mái, cao 5,5m, tạc bằng đá cẩm thạch, vẫn thể hiện khí phách kiên cường, quả cảm của chàng thiếu niên. - Bức tượng đạt sự mẫu mực về tỉ lệ giải phẫu cơ thể người, về sự hài hoà giữa nội dung và hình - Sáng tác năm nào? thức, về vẻ đẹp hoàn chỉnh trong tác phẩm. - Nội dung tác phẩm? 3. Trường học A-ten (Ra-pha-en): - Vẽ trong 2 năm, từ 1510 đến 1512. - Diễn tả cuộc tranh luận của các nhà tư tưởng, các - Đặc điểm của tác phẩm? bác học thời Hi Lạp cổ đại về những điều bí ẩn của vũ trụ và tâm linh. - Nổi bật ở khung cửa vòm là 2 nhà triết học tượng trưng cho 2 trường phái Duy Vật và Duy Tâm là Pla-tông và A-ri-xtốt. Pla-tông tay chỉ lên trời thể hiện niềm tin ở thượng đế, cũn A-ri-xtốt tay chỉ xuống đất, nơi cuộc sống thực tại đang diễn ra. Xung quanh là đám đông thính giả. - Bức tranh diễn tả được sự rực rỡ của 1 thời đại hoàng kim trong lịch sử nhân loại với các nhân vật đại diện cho trí tuệ của loài người. 3. Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét, chốt ý chính và nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước và chuẩn bị bài 28: trang trí đầu báo tường. 68
2. - Đầu báo tường gồm máy phần? Là + Tên đơn vị (Chi đoàn 9A, Chi đội 6A ). những phần nào? + Số báo: (Số 1, số 2, số 3 .) - HS trả lời. + Ngày ra báo hoặc ngày kỉ niệm. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. + Hình minh họa (Huy hiệu đoàn, măng non, - HS lắng nghe, ghi bài. sách vở, ngọn đuốc ) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách II. Cách trang trí trang trí: => Gồm 4 bước: - GV treo hình minh hoạ các bước - Vẽ phác mảng hình, mảng chữ. trang trí đầu báo tường. - Sắp xếp dòng chữ và kẻ chữ. - Nêu các bước vẽ bài trang trí đầu - Vẽ hình, kẻ chữ. báo tường? - Vẽ màu chữ, màu hình ảnh và màu nền. - HS trả lời. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm III. Bài tập: bài: - Em hãy trang trí một đầu báo tường theo chủ - GV yêu cầu HS làm bài và quan điểm mà em yêu thích. sát hướng dẫn các em, gợi ý cho các em khi gặp khó khăn. - HS tập trung làm bài. 3 . Củng cố- Dặn dò - Giáo viên chọn 2-3 bài vẽ (tốt - chưa tốt) của học sinh để học sinh tự nhận xét. - Tuyên dương, khuyến khích bài vẽ tốt. Động viên bài vẽ chưa tốt - Tiếp tục hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong. - Chuẩn bị cho bài 29, Vẽ tranh: "đề tài an toàn giao thông". 70
3. - Khi vẽ tranh về đề tài này em cần chú - Vẽ về các hoạt động của người và phương ý điều gì? tiện tham gia giao thông, những người xây - HS trả lời. dựng và bảo vệ giao thông, những chiến sĩ - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. cảnh sát giao thông - HS lắng nghe, ghi bài. - Cần chú ý đến hình ảnh con nguời và phương tiện qua lại, biển báo giao thông. Mọi người nghiêm túc chấp hành luật giao thông Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ: II. Cách vẽ tranh: - GV treo hình minh hoạ các bước vẽ => Gồm 4 bước: tranh lên bảng. - Lựa chọn hình ảnh tiêu biểu, điển hình. - Nêu các bước vẽ tranh đề tài an toàn (Ngã 3, ngã 4 Đường bộ hoặc đường giao thông? - HS trả lời. thủy ) - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - Vẽ phác bố cục (sắp xếp bố cục). -HS lắng nghe, ghi bài. - Vẽ hình Hoạt đông 3: Hướng dẫn HS làm bài III. Bài tập: tập: - Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài “ An - GV quan sát, hướng dẫn chung và gợi toàn giao thông". ý riêng cho từng HS. + Chọn những nội dung mang tính tuyên truyền, giáo dục về luật lệ và an toàn giao thông. + Thể hiện được không gian, bối cảnh. 3. Củng cố- Dặn dò - GV chọn 2- 3 bài khá tốt của HS yêu cầu tự nhận xét, đánh giá. - HS thực hiện. - GV nhận xét những ưu, nhược điểm. Động viên bài vẽ chưa tốt. - Hoàn thành tiếp bố cục nếu trên lớp chưa vẽ xong.- Chuẩn bị màu để tiếp tục hoàn thành bài vẽ 72
4. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ: II. Cách vẽ tranh: - GV gọi HS nhắc lại các bước vẽ - Vẽ phác bố cục (sắp xếp bố cục). - Nêu các bước vẽ tranh đề tài an toàn giao - Vẽ hình. thông? - vẽ màu Hoạt đông 3: Hướng dẫn HS làm bài tập: III. Bài tập: - GV quan sát, hướng dẫn chung và gợi ý - Em hãy vẽ một bức tranh đề tài: An riêng cho từng HS. toàn giao thông ( Vẽ màu). - Chú ý: + Chọn những nội dung mang tính tuyên truyền, giáo dục về luật lệ và an toàn giao thông. + Thể hiện được không gian, bối cảnh. - HS tập chung làm bài. 3. Củng cố- Dặn dò - GV chọn 2- 3 bài khá tốt của HS yêu cầu tự nhận xét, đánh giá. - HS thực hiện. - GV nhận xét những ưu, nhược điểm. Tuyên dương, khuyến khích bài vẽ tốt, đúng. Động viên bài vẽ chưa tốt. - Hoàn thành tiếp nếu trên lớp chưa vẽ xong. 74
5. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh III. Bài tập: làm bài: - Hãy vẽ bài trang trí tự do. GV theo sát, giúp đỡ học sinh làm bài. -HS tập trung làm bài dưới sự hướng dẫn của GV 3. Củng cố- Dặn dò - GV lấy và bài của HS và nhận xét, chỉ cho HS thấy những lỗi mà HS thường mắc phải để HS rút kinh nghiệm. - GV thu bài lại và nhắc nhở HS chuần bị cho tiết sau. - Nhận xét về ý thức trong giờ. - Chuẩn bị nội dung bài vẽ tranh đề tài tự do và chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập. 76
6. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách II. Cách vẽ: vẽ * Gồm 4 bước : - Cho HS xem tranh minh họa các bước vẽ - Tìm, chọn nội dung đề tài. và đặt câu hỏi. - Sắp xếp bố cục (phân chia mảng chính, - Em hãy nêu các bước vẽ bài vẽ tranh đề mảng phụ). tài trò chơi dân gian? - Vẽ hình phù hợp. - HS trả lời. - Vẽ màu tươi vui, rực rỡ. - GV nhận xét, ghi bảng. - HS chú ý ghi bài - HS quan sát, ghi nhớ. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm III. Bài tập: bài Em hãy vẽ một bức tranh đề tài trò chơi - Cho HS xem bài mẫu của năm trước dân gian. - Nhắc lại các bước vẽ. - Theo dõi, giúp đỡ khi HS gặp khó khăn, nhắc nhở HS làm bài. 78
7. TUẦN 34. TIẾT 33 Ngày soạn : 19/4/2018 Ngày dạy : 23/4/2019 Bài 33: V ẽ tranh ĐỀ TÀI TRÒ CHƠI DÂN GIAN Kiểm tra HK II A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Tìm và hiểu văn hoá dân gian thông qua các trò chơi dân gian. 2. Kỹ năng: - Vẽ được tranh về đề tài này. 3. Thái độ: - Trân trọng , giữ gìn và yêu quý giá trị truyền thống văn hoá của dân tộc. 4. Định hướng năng lực - Năng lực quan sát, nhận biết - Năng lực thực hành B. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU 1. Giáo viên: - Chuẩn bị nội dung đề tài. 2. Học sinh: - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, nội dung đề tài. 3. Phương pháp: - Phương pháp trực quan, gợi mở, luyện tập. C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng dạy học của học sinh 2. Làm bài kiểm tra Đề Bài: Trò chơi dân gian mang lại nhiều điều bổ ích và lí thú cho đời sống con người. Em hãy vẽ 1 bức tranh về đề tài nàytrên giấy A4, màu sắc tùy chọn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Thông hiểu ận dụng thấp Vận dụng cao Kiến thức Nội Vẽ được Vẽ đúng thể Vẽ đúng thể lọai Vẽ đúng thể lọai dung tranh lọai tranh đề tranh đề tài. Đề tranh đề tài .Nội dung tài. tài và nội dung hay có ý nghĩa, có phản ánh thực tế tính giáo dục cao. cuộc sống Hình vẽ Hình vẽ rõ Hình vẽ: có Hình vẽ: đẹp, sinh ràng nhóm chính, động. có nhóm chính, nhóm phụ. nhóm phụ. Bố cục Bố cục tương Bố cục chặt chẽ, Bố cục tốt: chặt chẽ, 80
8. TUẦN 35 TIẾT 34 Ngày soạn : 26/4/2019 Ngày dạy : 30/4/2019 Vẽ tranh ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - HS hướng đến những hoạt động bổ ích có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè. 2. Kỹ năng: - Vẽ tranh về các hoạt động trong hè theo cảm xúc của mình. 3. Thái độ: - Học sinh sẽ làm nhiều điều bỏ ích trong mùa hè 4. Định hướng năng lực - Năng lực quan sát, nhận biết - Năng lực thực hành B. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU 1. Giáo viên: - Một số bài vẽ mẫu, - Một số tranh mà học sinh lớp trớc đã vẽ về đề tài này. - Hình minh hoạ các bước vẽ tranh. 2. Học sinh: - HS chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ: Bút chì, tẩy, màu tự chọn, vở mĩ thuật. 3. Phương pháp: - Phương pháp trực quan. vấn đáp. gợi mở. luyện tập. C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra : 2. Bài mới: Kì nghỉ hè sắp đến. Sau 1 quãng thời gian học tập căng thẳng thì ai cũng muốn được vui chơi, giải trí, nghỉ ngơi. Chắc chắn trong kì nghỉ hè này ai cũng có những kế hoạch cho riêng mình. Vậy thì hôm nay chúng ta sẽ thể hiện những dự định, kế hoạch đó qua bài 31 HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm và I. Tìm và chọn nội dung đề tài: chọn nội dung đề tài: - Vào dịp hè là khoảng thời gian thích - Cắm trại, sinh hoạt thiếu niên, tham quan, dã hợp với các hoạt động vui chơi giải trí. ngoại, du lịch vui chơi, giải trí, thể thao đây là khoảng thời gian khá dài để các - Về quê, tham gia lao động sản xuất giúp gia em có thể thực hiện được những dự đình. định, kế hoạch của mình. - Tham gia các lớp học hè, năng khiếu TDTT, ? Thông thường thì vào kì nghỉ hè VN thường có những hoạt động gì? - Tham gia các hoạt động tập thể, xã hội. ? Hãy kể một số hoạt động mà em - Học tập củng cố lại kiến thức. tham gia trong hè? - Thăm các gia đình thương binh, liệt sĩ. ? Bên cạnh những hoạt động vui chơi, - Vui chơi, giúp đỡ gia đình giải trí thì kì nghỉ hè còn là khoảng - Bố cục cân đối; màu sắc đa dạng, phong thời gian để chúng ta làm những việc phú. có ích nào? - GV có thể treo một số tranh để HS quan sát. 82
9. TUẦN 36. TIẾT 35 Ngày soạn : 3/5/2019 Ngày dạy : 7/5/2019 Bài 35: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Trưng bày những bài vẽ đẹp để GV và HS thấy kết quả dạy và học, đồng thời nhà trường đánh giá được công tác quản lí, chỉ đạo chuyên môn. - Yêu cầu tổ chức, trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá, rút bài học cho năm tới. B. HÌNH THỨC TỔ CHỨC * Trưng bày các bài vẽ đẹp trong cả 3 phân môn: + Vẽ trang trí + Vẽ theo mẫu + Vẽ tranh đề tài. - HS chọn tranh của mình trước, sau đó cùng các bạn trong lớp nhận xét. GV chọn các bài vẽ tiêu biểu để trình bày. - GV tổ chức cho HS xem, đánh giá, chọn ra các bài vẽ xuất sắc để tuyên dương. 84