Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng
A. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS hiểu sức tưởng tượng và vai trò của tưởng tượng trong tự sự, yêu cầu của bài văn kc tưởng tượng.
- Rèn kỹ năng: làm văn tự
sự dựa vào trí tưởng tượng, kỹ năng quan sát các sự vật xung quanh tưởng tượng cho hợp lý.
- Khái niệm, đặc điểm của văn kể chuyện tưởng tượng.
- Các văn bản đã học.Yếu tố nhân vật, sự việc trong bài văn tự sự.
B. Đồ dùng- phương tiện:
- Bảng phụ
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định : kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là kể chuyện đời thường?
3. Bài mới:
- Giúp HS hiểu sức tưởng tượng và vai trò của tưởng tượng trong tự sự, yêu cầu của bài văn kc tưởng tượng.
- Rèn kỹ năng: làm văn tự
sự dựa vào trí tưởng tượng, kỹ năng quan sát các sự vật xung quanh tưởng tượng cho hợp lý.
- Khái niệm, đặc điểm của văn kể chuyện tưởng tượng.
- Các văn bản đã học.Yếu tố nhân vật, sự việc trong bài văn tự sự.
B. Đồ dùng- phương tiện:
- Bảng phụ
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định : kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là kể chuyện đời thường?
3. Bài mới:
3 trang
09/03/2023
1460
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_ngu_van_lop_6_tiet_53_ke_chuyen_tuong_tuong.docx
Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng
- GV: Vậy tưởng tượng được. làm nổi bật sự thật thông nhằm mục đích gì? - Tưởng tượng là để làm thường: Con người trong nổi bật sự thật thông xã hội phải nương tựa thường: Con người trong vào nhau, không tách rời xã hội phải nương tựa nhau, để cùng tồn tại. vào nhau - HS nhận xột, bổ sung GV yờu cầu Hs đọc 2. Truyện Lục sỳc truyện: Lục súc tranh tranh cụng : công - Hs đọc truyện: Lục súc - Chi tiết tưởng tượng - Tóm tắt truyện? tranh công và tóm tắt + Sáu con gia súc nói truyện tiếng người - HS trao đổi theo nhúm, + Biết kể công, kể khổ từng nhúm trao đổi tớch - Tưởng tượng dựa vào sự cực thật trong cuộc sống GV: Trong truyện người - Đại diện nhúm trỡnh công việc của mỗi con. ta tưởng tựơng ra những bày - Mục đích: Các con vật gì? nuôi đều có ích, không GV: Tưởng tượng ấy Tưởng tượng dựa vào sự nên ganh tỵ nhau. được dựa trên sự thật thật trong cuộc sống - Biện pháp nghệ thuật: nào? công việc của mỗi con. Nhân hoá - Tưởng tượng như thế - Mục đích: Các con vật nhằm mục đích gì? nuôi đều có ích, không - Kể như thế phải dùng nên ganh tỵ nhau. biện pháp nghệ thuật nào? - Vậy khi tưởng tượng - HS nhận xột, bổ sung trong tự sự có được tuỳ Khụng, tưởng tượng phải tiện không? Tưởng tượng dựa trờn thực tế cuộc nhằm mục đích gì? sống. - GV yờu cầu Hs đọc ghi Hs đọc ghi nhớ SGK/ nhớ SGK/ 133. 3. Bài học: Ghi nhớ 133. SGK/ 133 * HĐ2: Giao nhiệm vụ Luyện tập: II. Luyện tập: Bài tập 1: - GV yờu cầu Hs đọc bài tập 1 - Hs đọc bài tập 1 Dàn ý cho đề 1: GV: Xác định yêu cầu a. Mở bài: Giới thiệu trận bài tập 1? - HS xác định yêu cầu bài lũ lụt khủng khiếp xảy ra + Tìm ý và lập dàn ý tập 1 sau đú tìm ý và lập ở Đồng bằng sông Hồng GV: Nêu bố cục của bài dàn ý năm 2000. Sơn Tinh, văn tự sự? Nội dung từng - MB: Giới thiệu trận lũ Thuỷ Tinh lại đánh nhau phần? lụt khủng khiếp xảy ra ở trên chiến trường mới. - GV hướng dẫn HS làm Đồng bằng sông Hồng b. Thân bài: - TB: - Thuỷ Tinh khiêu chiến, Thuỷ Tinh khiêu chiến, tấn công bằng vũ khí cũ
