Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú

I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức: HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.

- Kĩ năng hoạt động nhóm.

3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1.GV: Tranh ảnh về động vật và môi trường sống của các loài ĐV(đa dạng,phong phú số lượng)

2. HS: Sưu tầm tranh ảnh ĐV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. Giới thiệu bài(1ph)

+ Kiểm tra bài cũ : Không

+ Giới thiệu bài mới: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinh học 6, vận dụng hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi:  Sự đa dạng, phong phú của động vật được thể hiện như thế nào?

docx 3 trang minhvi99 09/03/2023 4900
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_sinh_hoc_lop_7_tiet_1_the_gioi_dong_vat_da_dang_phon.docx

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú

  1. trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm? khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu - GV thông báo thêm: Một số động vật ra kết luận về sự đa dạng của động vật. được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người. - HS lắng nghe GV giới thiệu thêm. . Kết luận 1 : Thế giới động vật rất đa dạng và phong phú về loài và đa dạng về số cá thể trong loài. + Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu loài. Số lượng cá thể trong loài rất nhiều. + Kích thước của các loài khác nhau. + Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống. Hoạt động 2: Sự đa dạng về môi trường sống(17ph) -Mục tiêu: HS nêu được một số loài động vật thích nghi cao với môi trường sống, nêu được đặc điểm của một số loài động vật thích nghi cao độ với môi trường sống. - Cách tiến hành: Ho¹t ®éng của GV Ho¹t ®éng của HS - GV yêu cầu HS quan sát H 1.4 hoàn - Cá nhân HS tự nghiên cứu thông tin thành bài tập, điền chú thích.(SGK-7) và hoàn thành bài tập. - GV cho HS chữa nhanh bài tập. - Cá nhân vận dụng kiến thức đã có, - GV cho HS thảo luận rồi trả lời: trao đổi nhóm và nêu được: Nguyên ? Đặc điểm gì giúp chim cánh cụt thích nhân nào khiến động vật ở nhiệt đới đa nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực dạng và phong phú hơn vùng ôn đới, ? Nguyên nhân nào khiến động vật ở nhiệt Nam cực. đới đa dạng và phong phú hơn vùng ôn - HS có thể nêu thêm 1 số loài khác ở đới, Nam cực. môi trường như: Gấu trắng Bắc cực, đà ? Động vật nước ta có đa dạng, phong phú điểu sa mạc, cá phát sáng ở đáy biển không? Tại sao? - GV hỏi thêm: ? Hãy cho VD để chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật? - Đại diện nhóm trình bày. - GV cho HS thảo luận toàn lớp. - Yêu cầu HS tự rút ra kết luận. . Kết luận 2 : - Động vật phân bố được ở nhiều môi trường : Nước, cạn, trên không - Do chúng thích nghi cao với mọi môi trường sống. + Dưới nước: Cá, tôm, mực + Trên cạn: Voi, gà, chó, mèo + Trên không: Các loài chim. dơi