Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 25: Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp. Ý nghĩa của quang hợp - Năm học 2020-2021

I. Mục tiêu

- Nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp.

- Vận dụng kiến thức, giải thích được ý nghĩa của 1 vài biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt.

- Tìm được các ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp.

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật và phát triển cây xanh ở địa phương, trồng cây gây rừng.

II. Kĩ năng sống

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp.

- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong thảo luận.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin để tìm hiểu về ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp đối với sự sống của trái đất.

- Kĩ năng quản lí thời gian trong thảo luận và trình bày

III. Các PP/ KT dạy học tích cực có thể sử dụng trong bài:

docx 4 trang Mịch Hương 08/01/2025 160
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 25: Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp. Ý nghĩa của quang hợp - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_sinh_hoc_lop_7_tiet_25_anh_huong_cua_cac_dieu_kien_b.docx

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 25: Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp. Ý nghĩa của quang hợp - Năm học 2020-2021

  1. Hđộng của giáo viên Hđ của hs Nội dung - Yêu cầu học sinh đọc thông I.Những điều kiện tin ￿ mục 1 , thảo luận nhóm bên ngoài nào ảnh trong 4’ trả lời: hưởng đến quang - Những điều kiện bên ngoài - Cá nhân đọc thông tin, hợp ? nào ảnh hưởng đến quang hợp, thảo luận nhóm đại diện - Các điều kiện bên ảnh hưởng như thế nào? phát biểu, nhóm khác bổ ngoài ảnh hưởng đến - Gv chốt kiến thức và hỏi sung: quang hợp là : ánh tiếp: Các loài cây khác nhau sáng, nước, hàm khi quang hợp đòi hỏi những lượng khí cacbonic và điều kiện bên ngoài này có nhiệt độ. giống nhau không? - Hs trả lời được. - Các loại cây khác * Giải thích: nhau có nhu cầu các + Tại sao trong trồng trọt muốn điều kiện đó không thu hoạch cao thì không trồng - Trồng cây quá dày cây bị giông nhau. cây với mật độ quá dày ? thiếu ánh sáng; nước, . + Tại sao nhiều loại cây trồng trong nhà mà vẫn xanh tốt ? - Có loại cây cần ít ánh Tìm vài ví dụ ? sáng, vd: cây càng cua, + Tại sao muốn cây sinh cây rêu, trưởng tốt phải chống nóng và - Tạo nhiệt độ thích hợp chống rét cho cây ? cho cây quang hợp - Để đảm bảo nhu cầu ánh sáng cho cây và tăng năng suất cây trồng trong trồng trọt người ta áp dụng các biện pháp canh tác nào? - Học sinh trả lời - Vì sao cần trồng cây theo đúng thời vụ? - Học sinh khác nhận xét, - Con người có thể chủ động bổ sung tạo các điều kiện để cây quang hợp tốt hay không?
  2. a. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật trên trái đất hô hấp đều cần oxi do cây xanh thải ra trong quang hợp. b. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật trên trái đất đều phải sống nhờ vào chất hữu cơ do cây xanh quang hợp chế tạo ra. c. Điều đó đúng, vì con người và hầu hết các loài sinh vật trên trái đất đều phải sống nhờ vào chất hữu cơ và khí oxi do cây xanh quang hợp tạo ra. d. Điều đó không đúng, vì không phải tất cả mọi sinh vật đều phải sống nhờ vào cây xanh. Câu 2. Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp? a. Ánh sáng, khí cacbonic, nước. b. Ánh sáng, nhiệt độ. c. Nhiệt độ, nước, khí cacbonic. d. Ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic, nhiệt độ. Câu 3. Vì sao cần trồng cây theo đúng thời vụ? a. Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho cây quang hợp. b. Đáp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho cây quang hợp. c. Cây được phát triển trong điều kiện thời tiết phù hợp sẽ thỏa mãn được những đòi hỏi về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự quang hợp của cây được tốt. 4.Vận dụng + Đọc mục “Em có biết” trang 76 + Biết vận dụng chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở gia đình, trường học và địa phương. + Chuẩn bị bài sau: Hướng dẫn học sinh nhóm thực hiện thí nghiệm 1 của nhóm Lan và Hải.