Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 4: Động vật nguyên sinh "Trùng roi"
I.Môc tiêu :
1. Kiến thức
- HS nắm được sơ lược về cấu tạo, di chuyển; Đặc điểm dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh.
- HS thấy được bước chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, thu thập kiến thức.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập.
II. §å dïng d¹y häc :
1. GV: Phiếu học tập, tranh phóng to H 1, H2, H3 SGK, bảng phụ
2. HS: Ôn lại bài thực hành.
A. Giới thiệu bài( 16ph)
2 trang
09/03/2023
4080
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 4: Động vật nguyên sinh "Trùng roi"", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_sinh_hoc_lop_7_tiet_4_dong_vat_nguyen_sinh_trung_roi.docx
Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 4: Động vật nguyên sinh "Trùng roi"
- Đặc điểm - Tự dưỡng( ngoài sáng nhờ có diệp lục) và dị dưỡng. 1 Dinh dưỡng - Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào. - Bài tiết: Nhờ không bào co bóp. 2 Sinh sản - Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc(H4.2). * Ho¹t ®éng 2 : Tìm hiểu tập đoàn trùng roi(9ph) . Môc tiªu: HS nắm được cấu tạo, sự phân hoá chức năng của tập đoàn trùng roi và ý nghĩa hình ảnh nguồn gốc giữa ĐV đơn bào với ĐV đa bào. . Cách tiÕn hµnh : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS: Đọc, Nghiên cứu - Cá nhân đọc TT. SGK quan sát H 4.3 trang 18. - Trao đổi nhóm và hoàn thành bài tập ?Nơi sống, hình dạng, màu sắc của tập mục trang 19 SGK (điền từ vào chỗ đoàn Vôn vốc ? Tập đoàn Vôn vốc trống). dinh dưỡng, sinh sản như thế nào ? - GV lưu ý: Trong tập đoàn 1 số cá thể ở ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến khi sinh sản một số tế bào chuyển vào bên trong tập đoàn - Tập đoàn Vônvôc cho ta suy nghĩ gì - Đại diện nhóm trình bày kết quả, về mối liên quan giữa động vật đơn nhóm khác bổ sung. bào và động vật đa bào? - 1 vài HS đọc toàn bộ nội dung bài - GV hướng HS rút ra kết luận. tập. Kết luận: Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế bào liên kết lại với nhau, có roi hướng ra ngoài, nhưng mỗi tế bào vẫn vận động và dinh dưỡng độc lập, chúng gợi ra mối quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào và đa bào. IV.Tæng kÕt ®¸nh gi¸ :(8ph) - HS đọc kết luận cuối bài. - Kiểm tra đánh giá: GV dùng câu hỏi cuối bài trong SGK V. Hướng dẫn về nhà:(1ph) - Học bài, làm BT SGK(trừ câu hỏi 3). Đọc mục “Có thể em chưa biết”. - Chuẩn bị giờ sau: Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập.
