Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 11: Tiến hóa của hệ vận động và vệ sinh hệ vận động - Năm học 2022-2023
I/ Mục tiêu bài học:
Sau bài học HS :
- Nêu được sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú
- Vân dụng được những hiểu biết về hệ vận động để giữ gìn vệ sinh , rèn luyện thân thể, chống các tật , bệnh về cơ xương thường xẩy ra ở tuổi vị thiếu niên
- Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh hệ vận động để có thân hình cân đối.Từ đó biết vận dụng vào bản thân.
II/ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Rèn kỹ năng quan sát tranh ảnh, mô hình tìm kiến thức.
- Rèn kỹ năng nghiên cứu thông tin SGK
- Rèn kỹ năng phân tích , tư duy lôgic, khái quát hóa
- Rèn kỹ năng hợp tác, lắng nghe tích cực và kỹ năng tự tin khi phát biểu
- Rèn kỹ năng vận dụng vào thực tế để rèn luyện cơ thể
III/ Phương tiện
- Máy tính, máy chiếu
IV/ Phương pháp
-Trực quan
- Đàm thoại
- Thuyết trình, tìm tòi
- PP hoạt động nhóm
-PP Động não
4 trang
10/01/2025
80
File đính kèm:
- giao_an_sinh_hoc_lop_8_tiet_11_tien_hoa_cua_he_van_dong_va_v.docx
Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 11: Tiến hóa của hệ vận động và vệ sinh hệ vận động - Năm học 2022-2023
- KTBC: Mỏi cơ là gì?Nguyên nhân của sự mỏi cơ?Biện pháp chống mỏi cơ? 2. Kết nối ( 35 phút) Hoạt động 1: Tìm hiểu sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú HĐGV HĐHS NỘI DUNG I/ Sự tiến hóa của bộ xương YC HS NCTTSGK , HS, quan sát tranh + người so với bộ xương thú. QS tranh H NCTTSGK thảo 11.1,11.2,11.3 luận nhóm trả lời Bộ xương người có cấu tạo hoàn Cho biết bộ xương toàn phù hợp với tư thế đứng người so với bộ thẳng và lao động: xương thú có những ->HS trả lời - Hộp sọ phát triển đặc điểm nào tiến hòa HS khác NXBS -Lồng ngực nở sang 2 bên hơn? -Cột sống cong 4 chỗ ->GVNX treo đáp án - Xương chạu nở, xương đùi lớn đúng -Cơ đùi, cơ hông, cơ bắp chân phát triển -Bàn chân hình vòm,xương gót phát triển -Chi trên có khớp linh hoạt, ngón cái đối diện với 4 ngón còn lại, cơ vận động cánh tay,cẳng tay, bàn tay và đặc biệt là cơ vận động ngón cái phát triển giúp con người có khẳ năng lao động
- Câu 3. Sự khác biệt trong hình thái, cấu tạo của bộ xương người và bộ xương thú chủ yếu là do nguyên nhân nào sau đây ? A. Tư thế đứng thẳng và quá trình lao độngB. Sống trên mặt đất và cấu tạo của bộ não C. Tư thế đứng thẳng và cấu tạo của bộ não D. Sống trên mặt đất và quá trình lao động Câu 4. Vì sao xương đùi của con người lại phát triển hơn so với phần xương tương ứng của thú ? A. Vì con người cường độ hoạt động mạnh hơn các loài thú khác nên kích thước các xương chi (bao gồm cả xương đùi) phát triển hơn. B. Vì con người có tư thế đứng thẳng nên trọng lượng phần trên cơ thể tập trung dồn vào hai chân sau và xương đùi phát triển để tăng khả năng chống đỡ cơ học. C. Vì xương đùi ở người nằm ở phần dưới cơ thể nên theo chiều trọng lực, chất dinh dưỡng và canxi tập trung tại đây nhiều hơn, khiến chúng phát triển lớn hơn so với thú. D. Tất cả các phương án đưa ra. Câu 5. Bàn chân hình vòm ở người có ý nghĩa thích nghi như thế nào ? A. Làm giảm tác động lực, tránh được các sang chấn cơ học lên chi trên khi di chuyển. B. Hạn chế tối đa sự tiếp xúc của bề mặt bàn chân vào đất bởi đây là nơi tập trung nhiều đầu mút thần kinh, có tính nhạy cảm cao. C. Phân tán lực và tăng cường độ bám vào giá thể/ mặt đất khi di chuyển, giúp con người có những bước đi vững chãi, chắc chắn. D. Tất cả các phương án đưa ra. Câu 6. Trong bàn tay người, ngón nào có khả năng cử động linh hoạt nhất ? A. Ngón út B. Ngón giữa C. Ngón cái D. Ngón trỏ Yêu cầu cả lớp ngồi đúng tư thế thẳng lung ở moi nơi,mọi lúc. 4/ Vận dụng(1 phút) -Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK cuối bài - Chuẩn bị mỗi tổ + 2 thanh nẹp dài 30-40cm +Băng y tế: 2 cuộn +Gạc y tế: 2 miếng
