Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tiết 2: Lai một cặp tính trạng - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tiết 2: Lai một cặp tính trạng - Năm học 2020-2021

1. -Kiểm tra bài cũ: Trình bày, nội dung, ý nghĩa của hiện tượng di truyền học ? Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen. 2. Kết nối: Vừa rồi các em đã được nghe bạn A nhắc lại nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen. Vậy sự di truyền các tính trạng của bố mẹ cho con cháu như thế nào vào bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV: hướng dẫn hs - HS: quan sát tranh, I.Thí nghiệm của Men Đen: quan sát tranh hình theo dõi và ghi a. Các khái niệm: 2.1 => giới thiệu sự nhớ cách tiến - Kiểu hình: là tổ hợp toàn bộ thụ phấn nhân tạo hành. các tính trạng của cơ thể. trên hoa đậu Hà Lan. - Tính trạng trội: là tính trạng - GV: sử dụng bảng - HS: ghi nhớ các biểu hiện ở F1. 2 để phân tích khái khái niệm. - Tính trạng lặn: là tính trạng niệm: kiểu hình, đến F2 được biểu hiện. tính trạng trội, tính trạng lặn. - GV: yêu cầu học - HS: phân tích bảng b. Thí nghiệm: sinh nghiên cứu số liệu, thảo luận bảng 2/sgk.8 => trong nhóm => yêu thảo luận nhóm trả cầu nêu được: lời câu hỏi - ? Nhận xét kiểu hình + Kiểu hình F 1 mang ở F1 ? tính trạng trội (của bố hoặc mẹ) ? Xác định tỉ lệ kiểu hình ở F 2 trong từng trường hợp:
2. nhắc lại nội dung kết nội dung luận quy luật phân li. I. Men đen giải thích kết - GV: giải thích quan - HS: ghi nhớ kiến quả thí nghiệm: điểm đương thời của thức - Theo Menđen : Menđen về di truyền + Mỗi tính trạng do cặp nhân tố hoà hợp. di truyền quy định. .GV nêu quan niệm + Trong quá trình phát sinh của Menđen về giao giao tử có sự phân li của cặp tử thuần khiết . nhân tố di truyền. - GV: yêu cầu hs - HS: quan sát hình + Các nhân tố di truyền được tổ thảo luận nhóm làm 2.3 thảo luận nhóm hợp lại trong thụ tinh. bài tập  /sgk.9 xác định được: - Sơ đồ minh hoạ: ? Cho biết tỉ lệ các + G F1 là: 1A : 1a P: Hoa đỏ x Hoa trắng loại giao tử ở F 1 và tỉ Hợp tử F2 có tỉ lệ : AA aa lệ các loại hợp tử ở F 1AA : 2Aa : 1aa Gp : A a 2 ? F1 : Aa (hoa đỏ) ? Tại sao F 2 lại có tỉ + Vì hợp tử Aa, biểu F1 X F1 : Hoa đỏ x Hoa đỏ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa hiện kiểu hình trội Aa Aa trắng ? giống hợp tử AA. GF1 A, a A, a - GV: hoàn thiện kiến  Đại diện nhóm thức => yêu cầu hs phát biểu, nhóm F2 : 1AA : 2Aa : 1aa giải thích kết quả thí khác nhận xét bổ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng nghiệm của Menđen sung. -Nội dung quy luật phân li: - GV: chốt lại cách Trong quá trình phát sinh giao giải thích kết quả là tử, mỗi nhân tố di truyền trong sự phân li mỗi nhân cặp nhân tố di truyền phân li về tố di truyền về một một giao tử và giữ nguyên bản giao tử và giữ chất như ở cơ thể thuần chủng nguyên bản chất như của P cơ thể thuần chủng P.