Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Ông Trạng thả diều - Đặng Thị Hoa

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Ông Trạng thả diều - Đặng Thị Hoa

1. thì cô mời cả lớp quan sát lên màn hình - Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé một cho cô biết: Bức tranh trên vẽ cảnh gì? cậu bé đang đứng ngoài cửa nghe thầy đồ giảng bài, phía xa có những -Gv nhận xét bạn nhỏ đang vừa chăn trâu vừa thả - Vậy cậu bé trong bài hôm nay là ai, diều. thông minh như thế nào cô và các em cùng học bài: “Ông Trạng thả diều” nhé! - GV ghi tên đầu bài lên bảng - HS ghi tên đầu bài vào vở. - Nêu mục tiêu bài - Hs lắngnghe - Y/c Hs mở sgk-104 b. Các hoạt động Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc cả bài. 12’ - HS đọc - Gọi HS nhận xét - Nhận xét - Nhận xét - Lắng nghe - Hỏi : Bài này chia làm mấy đoạn ? Em - 4 đoạn chia như thế nào ? + Đoạn 1: Từ đầu lấy diều để chơi + Đoạn 2: tiếp chơi diều + Đoạn 3: tiếp học trò của thầy. + Đoạn 4: còn lại - GV yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn - HS thực hiện và đọc chú giải theo cặp đôi - GV gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - 4HS đọc nối tiếp đoạn - GV quan sát sửa lỗi cho HS - HS theo dõi - GV nhận xét. - HS lắng nghe, - Qua bài đọc các em cho cô biết “ Trạng” - Trạng tức Trạng nguyên,người đô có nghĩa là gì? đầu kì thi cao nhất thời xưa. - Các em cho cô biết thêm tên một số trạng - Trạng Quỳnh, Trạng Tỏi nguyên ở nước ta? - GV nhận xét - Gv đọc toàn bài - Lắng nghe Tìm hiểu bài -Để hiểu nội dung bài học hôm nay bây - Hs thảo luận nhóm 4 trả lời giờ cô và cả lớp cùng chuyển sang phần 12’ tìm hiểu bài nhé! - Các em sẽ thảo luận nhóm 4. Trả lời câu hỏi trong sgk.Các nhóm trưởng sẽ chỉ đạo các bạn thảo luận, theo từng nhiệm vụ. + Nhiệm vụ 1: Đọc bài + Nhiệm vụ 2: Trả lời các câu hỏi trong bài - Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên tư chất - Nguyễn Hiền đọc đến đâu hiểu thông minh của Nguyễn Hiền? ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường.
2. nguyên khi mới 13 tuổi. - Gọi 2 Hs đọc - 2 HS đọc - HS em tranh đền thờ ông Nguyên Hiền: Giới thiệu đền thờ của ông nằm tại xã Nam Thắng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam - HS quan sát, lắng nghe Định. Đây cũng chính là nơi ông sinh ra, quê hương của ông đấy các em ạ. Luyện đọc diễn cảm - 1 HS đọc cả bài 8’ - HS đọc - GV nêu giọng đọc toàn bài :Giọng kể - Hs lắng nghe chuyện, Chậm rãi, cảm hứng ngợi ca, sảng khoái. - Nhấn giọng các từ: rất ham thả diều, bé tí, kinh ngạc, lạ thường, hai mươi - Hỏi: Trong bài này các em thích đoạn - HS trả lời văn nào nhất? -Nêu từ cần nhấn giọng: Lưng trâu, mảnh - Theo dõi gạch, vỏ trứng, cánh diều, tiếng sáo - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Luyện đọc đôi. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - 2 HS thi đọc với nhau (2 lượt) ( 2 lượt) - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét. - Gv nhận xét - Lắng nghe IV.Hoạt động ứng dụng 3’ - Qua bài học ta thấy câu chuyện muốn - Câu chuyện khuyên chúng ta phải khuyên chúng ta điều gì? có ý chí phấn đấu, quyết tâm thì sẽ làm được điều mình mong muốn. - Các em tìm cho cô giáo biết 1 số tấm - Nguyễn Ngọc Kí, Đoàn -Trường gương trong cuộc sống, họ có ý chí, quyết Sinh và Hanh tâm vươn lên? - GV nhận xét - GV cho HS em tranh ảnh về nhà giáo ưu - HS quan sát, lắng nghe tú Nguyễn Ngọc Kí và giới thiệu vì 1 trận sốt cao ông bị liệt cả 2 bàn tay, ông là người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết đấy các em ạ. - Hỏi: Qua bài học vừa rồi chúng mình đã - Đọc đúng hòan thành tốt những mục tiêu nào của - Đọc trôi chảy cả bài bài? - Hiểu nghĩa các từ ngữ - Hiểu nội dung bài - Biết đọc diễn cảm. - HS trả lời: