Giáo án Tin học Lớp 7 - Chương trình cả năm - Nguyễn Khắc Định

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Chương trình cả năm - Nguyễn Khắc Định

1. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 15/4/14 Ngày dạy: 17/4/14 tiết63. ÔN TẬP I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. 2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác cơ bản về chương trình bảng tính. 3. Thái độ: Nghiêm túc thực hiện và yêu thích môn học II - Phương pháp: - Vấn đáp, thảo luận nhóm III - Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh: Kiến thức đã học về chương trình bảng tính. IV - Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp (1'): 2. Kiểm tra bài cũ (): Không kiểm tra 3. Cách tiến hành: Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV và HS Ghi bảng *Hoạt động 1 (35'): Ôn tập những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. - Mục tiêu: Củng cố và thao tác được những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. - Đồ dùng: Máy chiếu, máy tính - Cách tiến hành: - GV: Nêu và chiều hệ thống câu hỏi ôn tập. Y/c HS nghiên cứu theo nhóm đôi trả lời. - HS: Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi Câu 1: Định dạng trang tính Câu 1: * Chọn phông chữ tiếng việt * Chọn phông tiếng việt. - B1: Chọn ô hoặc khối ô cần định dạng. - B2: Nháy chọn nút lệnh Font → Chọn phông tương ứng với bảng mã. * Chọn cỡ, kiểu, màu chữ. * Thay đổi cỡ chữ, kiểu, màu chữ. - B1: Chọn ô hoặc khối ô cần định dạng. - B2: - Nháy chọn nút lệnh + Font size → chọn cỡ chữ + B: Kiểu chữ đậm + I: Kiểu chữ nghiêng + U: Kiểu chữ gạch chân + Font color → Chọn màu chữ Câu 2: Nêu cách căn lề trong ô tính Câu 2: - B1: Chọn ô hoặc khối ô cần định dạng. - B2: Sử dụng các nút lệnh. + Left: Căn thẳng lề trái + Right: Căn thẳng lề phải + Center: Căn giữa + (Merge and center): Trộn ô và căn Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 116
2. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 22/4/14 Ngày dạy: 24/4/14 tiết64. ÔN TẬP I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. 2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác cơ bản về chương trình bảng tính. 3. Thái độ: Nghiêm túc thực hiện và yêu thích môn học II - Phương pháp: - Vấn đáp, thảo luận nhóm III - Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh: Kiến thức đã học về chương trình bảng tính. IV - Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp (1'): 2. Kiểm tra bài cũ (): Không kiểm tra 3. Cách tiến hành: Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV và HS Ghi bảng *Hoạt động 1 (35'): Ôn tập những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. - Mục tiêu: Củng cố và thao tác được những kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính. - Đồ dùng: Máy chiếu, máy tính - Cách tiến hành: - GV: Nêu và chiều hệ thống câu hỏi ôn tập. Y/c HS nghiên cứu theo nhóm đôi trả lời. - HS: Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi Câu 1: * Tô màu nền. - B1: Chọn ô hoặc khối ô cần tô màu Câu 1: Nêu các bước tô màu nền và kẻ - B2: Nháy chọn nút lệnh Fill color → đường biên Chọn màu * Kẻ đường biên. - B1: Chọn ô hoặc khối ô cần kẻ đường biên - B2: Nháy chọn nút lệnh Border → Chọn All Border Câu 2: Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 118
3. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 22/04/14 Ngày dạy: 24/04/14 Tiết 65: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Tìm hiểu phần mềm Geogebra. - Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm. - Biết được các công cụ làm việc chính của p hần mềm: công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các công cụ làm việc chính của phần mềm. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phần mềm Geogebra. 2. HS: Sách, vở ,đọc bài ở nhà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG HĐ CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra (15 phút) ? Hãy nêu mục đích của phần mềm. 1. Em đã biết gì về + Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn Geogebra? giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. HOÏC VEÕ HÌNH VÔÙI PHAÀN MEÀM GEOGEBRA 1. Em đã biết gì về Geogebra?  Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình Phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối hình học đơn giản. Đặc điểm quan trọng của Phần mềm tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, Geogebra là khả năng tạo sự gắn kết giữa các đối tượng hình học. Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác và có khả năng tương tác như chuyển động mà vẫn giữ vuông góc, song song. được mối quan hệ giữa các đối tượng. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm. (10 phút) ? Hãy nêu cách để khởi động phần mềm. 2. Làm quen với phần mềm Để khởi động phần mêm ta nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: ở trên màn hình nền. + Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. + Học sinh khởi động phần mềm trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 120
4. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 24/04/14 Ngày dạy: 26/04/14 Tiết 66: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Tìm hiểu phần mềm Geogebra. - Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm. - Biết được các công cụ làm việc chính của p hần mềm: công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các công cụ làm việc chính của phần mềm. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phần mềm Geogebra. 2. HS: Sách, vở ,đọc bài ở nhà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 4. Ổn định lớp 5. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 6. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG HĐ CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra (15 phút) ? Hãy nêu mục đích của phần mềm. 1. Em đã biết gì về + Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn Geogebra? giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. HOÏC VEÕ HÌNH VÔÙI PHAÀN MEÀM GEOGEBRA 1. Em đã biết gì về Geogebra?  Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình Phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối hình học đơn giản. Đặc điểm quan trọng của Phần mềm tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, Geogebra là khả năng tạo sự gắn kết giữa các đối tượng hình học. Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác và có khả năng tương tác như chuyển động mà vẫn giữ vuông góc, song song. được mối quan hệ giữa các đối tượng. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm. (10 phút) ? Hãy nêu cách để khởi động phần mềm. 2. Làm quen với phần mềm Để khởi động phần mêm ta nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: ở trên màn hình nền. + Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. + Học sinh khởi động phần mềm trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 122
5. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 13/05/14 Ngày dạy: 15/05/14 Tiết 67: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Tìm hiểu phần mềm Geogebra. - Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm. - Biết được các công cụ làm việc chính của p hần mềm: công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các công cụ làm việc chính của phần mềm. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phần mềm Geogebra. 2. HS: Sách, vở ,đọc bài ở nhà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 7. Ổn định lớp 8. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 9. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG HĐ CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra (15 phút) ? Hãy nêu mục đích của phần mềm. 1. Em đã biết gì về + Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn Geogebra? giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. HOÏC VEÕ HÌNH VÔÙI PHAÀN MEÀM GEOGEBRA 1. Em đã biết gì về Geogebra?  Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình Phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối hình học đơn giản. Đặc điểm quan trọng của Phần mềm tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, Geogebra là khả năng tạo sự gắn kết giữa các đối tượng hình học. Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác và có khả năng tương tác như chuyển động mà vẫn giữ vuông góc, song song. được mối quan hệ giữa các đối tượng. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm. (10 phút) ? Hãy nêu cách để khởi động phần mềm. 2. Làm quen với phần mềm Để khởi động phần mêm ta nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: ở trên màn hình nền. + Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. + Học sinh khởi động phần mềm trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 124
6. Gi¸o ¸n Tin häc 7 Gi¸o Viªn: NguyÔn Kh¾c §Þnh Ngày soạn: 13/05/14 Ngày dạy: 15/05/14 Tiết 68: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Tìm hiểu phần mềm Geogebra. - Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm. - Biết được các công cụ làm việc chính của p hần mềm: công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các công cụ làm việc chính của phần mềm. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phần mềm Geogebra. 2. HS: Sách, vở ,đọc bài ở nhà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10.Ổn định lớp 11. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 12. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG HĐ CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra (15 phút) ? Hãy nêu mục đích của phần mềm. 1. Em đã biết gì về + Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn Geogebra? giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. HOÏC VEÕ HÌNH VÔÙI PHAÀN MEÀM GEOGEBRA 1. Em đã biết gì về Geogebra?  Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình Phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối hình học đơn giản. Đặc điểm quan trọng của Phần mềm tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, Geogebra là khả năng tạo sự gắn kết giữa các đối tượng hình học. Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác và có khả năng tương tác như chuyển động mà vẫn giữ vuông góc, song song. được mối quan hệ giữa các đối tượng. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm. (10 phút) ? Hãy nêu cách để khởi động phần mềm. 2. Làm quen với phần mềm Để khởi động phần mêm ta nháy đúp vào biểu tượng Geogebra tiếng Việt: ở trên màn hình nền. + Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. + Học sinh khởi động phần mềm trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên Tr­êng THCS Yªn Gi¶ Trang sè 126