Giáo án Toán Lớp 2 - 32-8 - Nguyễn Thu Hiền

I/MỤC TIÊU:

* Học sinh cần:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8.

- Biết giải bài tóan có một phép trừ dạng 32 - 8.

- Biết tìm số hạng  của một tổng .

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận.

 

docx 4 trang minhvi99 07/03/2023 2560
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 2 - 32-8 - Nguyễn Thu Hiền", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_toan_lop_2_32_8_nguyen_thu_hien.docx

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 2 - 32-8 - Nguyễn Thu Hiền

  1. sẽ bị phạt. Bây giờ mình cùng bắt đầu chơi nhé. III/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 12-13’ *Giới thiệu bài: 32 - 8 (GV ghi đầu bài lên bảng, ghi trang). - Mục tiêu: Trong bài học này các con cần nắm được cách thực hiện các phép tính, bài toán có một phép trừ dạng 32 - 8 và biết tìm số hạng của một tổng. * Hướng dẫn tìm ra kết quả của phép trừ 32 - 8 -Cho học sinh lấy 3 mỗi bó 1 chục que -Lấy que tính. tính và 2 que lẻ. -GV hỏi: +Có bao nhiêu que tính? + HS trả lời : 32 que tính. +Nêu: Có 32 que, bớt đi 8 que. Hỏi còn + Lắng nghe, thảo luận cặp đôi, thao lại bao nhiêu que? tác trên que tính để tìm kết quả. +Gọi hs chia sẻ. + HS 1 : Con lấy 32 que sau đó bớt đi 8 que tính rời, thì còn lại là 24 que. + HS 2 : Con lấy 32 que sau đó con bớt 2 que tính lẻ và con bớt tiếp 6 que trong bó 1 chục que tính vậy là còn 24 que. -GV kết luận : Vậy 32 - 8 = 24 -Các con đã tìm được kết quả phép tính -Hs thực hiện vào nháp, chia sẻ trong 32 - 8 theo hàng ngang, còn một cách nhóm. tính nữa đó là đặt tính theo hàng dọc. - 1 hs lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính sau đó nêu cách làm. 32 - 8 24 +Nhận xét. +Nhận xét. -Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính và - 1 vài học sinh nêu cách đặt tính và cách tính. cách tính. =>GV kết luận : Có rất nhiều cách để chúng ta tìm ra kết quả của phép tính 32 - 8, nhưng để rút ngắn thời gian tính toán mà kết quả vẫn đúng thì các con sẽ đặt tính theo hàng dọc. -Để các con làm tốt hơn và hiểu được sâu hơn về bài hôm nay thì bây giờ cô và các con sẽ cùng chuyển sang phần
  2. a) x + 7 = 42 b) 5 + x = 62 x = 42 – 7 x = 62 - 5 -GV nhận xét, kết luận: Muốn tìm một x = 35 x = 57 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. V/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 3-4’ -Củng cố: Cho học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 62 - 8. -Nhận xét tiết học