Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 16, Bài 14: Mặt phẳng nghiêng - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 16, Bài 14: Mặt phẳng nghiêng - Năm học 2019-2020

1. III /Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1: ổn định tổ chức _ GV kiểm tra sĩ số lớp _ Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. (10’) - Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức đã học, nhận biết được nội dung bài mới. - Hình thức tổ chức: G đặt câu hỏi, học sinh trả lời kiến thức. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên - Lớp trưởng trả lời. - G kiểm tra sĩ số. - Gọi 1hs lên bảng trả lời câu hỏi: - H lên bảng tra lời. Kể tên các máy đơn giản thường dùng ? Cho ví dụ trong đời sống ? 1.Đặt vấn đề: - Gv treo tranh vẽ hình 14.1 . 1. Đặt vấn đề + Những người trong hính 14.1 đã làm - Cá nhân HS quan sát tranh trả lời câu hỏi của thế nào để kéo ống cống lên ? GV . + Hãy tìm hiểu xem những người trong - Tham gia bổ sung ý kiến với các bạn trong hình vẽ 14.1 đã khắc phục được những lớp . khó khăn so với kéo vật bằng cách trực - Không bạt nghiêng bờ mương để kéo lên . tiếp theo phương thẳng đứng ở hình 13.2 như thế nào? + Kéo bằng cách này có dễ dàng hơn không? Nêu cách làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng ? Hoạt động 3: Đặt vấn đề - Mục tiêu: Giới thiệu về bài học - Hình thức tổ chức: Gv đưa ra tình huống Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên _ HS lắng nghe nhận biết nội dung cần tìm hiểu của bài học. Hoạt động 4: 2.Thí nghiệm: (15’) - Mục tiêu: H biết làm thí nghiệm và hoàn thành được bảng kết quả TN. - Hình thức tổ chức: G hướng dẫn, H tiến hành TN. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
2. Cả lớp theo dõi bài chữa của bạn để chữa bài vào vở . IV.Củng cố dặn dò - Tại sao đường vượt đèo phải làm ngoằn nghèo ? - Học thuộc phần ghi nhớ . Làm bài tập SBT . V.Rút kinh nghiệm