Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Điện trở của dây dẫn. Định luật ôm - Năm học 2021-2022
I-MỤC TIÊU:
1 . Kiến thức:
-Nhận biết được đơn vị điện trở và vận dụng được công thưc tính điện trở
giải bài tập.
-Phát biểu và viết đươc hệ thức của định luật ôm.
-Vận dụng được định luật để giải bài tập đơn giản
2 . Kĩ năng:Xử lý kết quả TN đã có, tính toán chính xác.
3 . Thái độ:Phối hợp chăt chẽ với bạn bè trong nhóm.
II-CHUẨN BỊ:
-Kẻ sẵn bảng 1 và 2 lên bảng phụ.
-Kẻ sẵn bảng để ghi giá trị thương số đối với mỗi dây.
III-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Điện trở của dây dẫn. Định luật ôm - Năm học 2021-2022", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_vat_li_lop_9_tiet_2_bai_2_dien_tro_cua_day_dan_dinh.docx
Nội dung text: Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Điện trở của dây dẫn. Định luật ôm - Năm học 2021-2022
- U -Y/c HS trả lời câu hỏi C2 và cho cả -Với mỗi dây dẫn thì thương số có giá lớp thảo luận I trị xác định và không đổi. -với hai dây dẫn khác nhau thì thương số U có giá trị khác nhau. I 2- Điện trở. - Yêu cầu HS đọc phần thông báo của -Trị số R = U không đổi đối với mỗi dây mục 2 và trả lời câu hỏi: Nêu công I thức tính điện trở. dẫn và được gọi là điện trở của dây dẫn đó. -GV giới thiệu kí hiệu điện trở trong -Kí hiệu điện trở sơ đồ mạch điện, đơn vị tính điện trở hoặc 1V -Đơn vị điện trở là Ôm (kí hiệu :Ω)1 1A Ngoài ra còn dùng đơn vị là: -GV hướng dẫn HS cách đổi đơn kilô ôm (K Ω), mêga ôm(M Ω) vị điện trở. 1M =1000 K = 1000 000 * Ý nghĩa của điện trở: -Yêu cầu HS so sánh điện trở của - điện trở biểu thị mức độ cản trở dòng điện dây dẫn ở bảng 1 và bảng 2→Nêu nhiều hay ít của dây dẫn. ý nghĩa của điện trở. II-ĐỊNH LUẬT ÔM Hoạt động 3: Phát biểu và viết hệ 1.Hệ thức của định luật U thức của định luật ôm (5 Phút) I R -GV hướng dẫn HS từ công thức trong đó: U đo bằng vôn (V). U U I đo bằng ampe (A). R I và thông báo biểu thức I R R đo bằng ôm (Ω). của định luật ôm. 2- Phát biểu định luật. Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu -Yêu cầu HS dựa vào biểu thức định dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây. luật ôm hãy phát biểu bằng lời. III-VẬN DỤNG Hoạt động 4: Củng cố – Vận dụng C3: (13 Phút) GV yêu cầu HS : - Đọc, tóm tắt C3? Nêu cách giải?