Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Bài 10: Trang sách và cuộc sống - Tiết 9+10: Ôn tập học kì II

Hoạt động khởi động

Trải nghiệm để trưởng thành

Hòa điệu với tự nhiên

Trang sách và cuộc sống

Thế giới viễn tưởng

Bài học cuộc sống

Câu 1: Những loại, thể loại văn bản nào trong học kì 2 (Hs tự sáng tạo sơ đồ hoặc bảng)

Câu 2: Hệ thống kiến thức

pptx 59 trang Mịch Hương 04/01/2025 120
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Bài 10: Trang sách và cuộc sống - Tiết 9+10: Ôn tập học kì II", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_7_sach_kntt_bai_10_trang_sach_va_cuoc.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Bài 10: Trang sách và cuộc sống - Tiết 9+10: Ôn tập học kì II

  1. Ôn tập học kì II
  2. Hoạt động khởi động Em hãy kể tên các chủ điểm đã học trong học kì II. Trong số các chủ điểm đó, em ấn tượng với chủ điểm nào nhất?
  3. Ôn tập kiến thức
  4. 1. Câu 1 Những loại, thể loại văn bản nào trong học kì 2 (Hs tự sáng tạo sơ đồ hoặc bảng)
  5. 2 Câu 2
  6. ST Tên loại, Đặc điểm nội Đặc điểm Tên văn bản T thể loại dung hình thức hoặc nhóm văn bản văn bản đã học 2 Tục ngữ Đúc kết nhận - Là những Một số câu thức về tự câu nói ngắn tục ngữ Việt nhiên và xã gọn, nhịp Nam hội, kinh nhàng, cân nghiệm về đạo đối, thường đức và ứng xử có vần điệu. trong đời sống.
  7. 3 Câu 3
  8. 4 Câu 4
  9. 4. Câu 4 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành). Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử.
  10. 5 Câu 5
  11. 6 Câu 6
  12. 6. Câu 6 Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong Ngày hội một trò chơi hay sách hoạt động
  13. Hoạt động luyện tập tổng hợp
  14. 01 Đọc
  15. Bắt đầu! Câu 1: Đoạn trích lấy từ văn bản thuộc loại hay thể loại nào? A. Văn bản B. Truyện đồng C. Truyện khoa D. Văn bản nghị luận thoại học viễn tưởng thông tin HẾT GIỜ
  16. Câu 1 Nhận thức khoa học: “con người chưa được hoàn thiện” và việc cải tạo thể chất của con người không chỉ phù hợp với khả năng của khoa học mà còn không làm trái với những gì thực tế đã diễn ra trong quá trình tiến hóa dài lâu của các sinh vật
  17. Câu 3 “Ích-chi-an - người cá đầu tiên trên Trái Đất và là người đầu tiên sống trong thế giới của cá - không thể không cảm thấy cô đơn” Nêu hiện trạng cô đơn của Ích-chi-an
  18. Câu 4 Nhận xét: Nếu hiểu và làm chủ được biển cả thì con người sẽ đạt được nhiều điều có lợi và phát triển
  19. Đại dương của chúng ta thật bao la, rộng lớn với nhiều loài sinh vật biển thú vị. Chúng ta cần trân trọng môi trường biển vì “Đại dương vẫy gọi” ta. Hiện nay, môi trường biển đang đối mặt với những nguy cơ ô nhiễm nghiêm trọng: tình trạng nước biển đen ngòm, xác động vật nổi lềnh phềnh trên mặt nước, mặt nước lênh láng những dầu biển, rác thải nhựa. Thực trạng đáng buồn này đang khiến cuộc sống con người chịu nhiều ảnh hưởng. Sự ô nhiễm của môi trường biển đã phần nào trở thành thước đo đánh giá sự phát triển của một quốc gia cũng như ý thức của con người. Vì thế, mỗi người cần phải ý thức mình để bảo vệ môi trường biển thông qua từng hành động dẫu nhỏ nhất để gìn giữ, phát triển đất nước Việt Nam ngày một tốt đẹp cho xứng danh: rừng vàng biển bạc.
  20. 3. Nói và nghe Phác thảo những ý chính cho bài nói về đề tài: Khai thác và bảo vệ tài nguyên biển.
  21. II PHT số 2
  22. 1. Đọc
  23. Câu 2: Theo tác giả, mỗi người cần “tự chịu trách nhiệm” về những sai lầm của bản thân để đạt được mục đích chính gì? A Từng bước hoàn thiện bản thân B Biết khoan dung với người khác C Thiết lập những quan hệ tốt D Đạt được thành công về sau
  24. Câu 2 Đoạn 1: sự khác biệt khi đối mặt với thất bại của người thành công và người thất bại. Đoạn 2: tự chịu trách nhiệm là việc ý thức được hệ quả ngày hôm nay là do những lựa chọn và đọc. hành động của bản thân trong quá khứ. Đoạn 3: khi không dám nhìn nhận sự thật về sự yếu kém của bản thân và cho rằng cần phải Cách triển khai lí lẽ giàu lí khai triển Cách rõ ràng, có dẫn chứng cụ chứng có dẫn ràng, rõ thể để thuyết phục ngườiphục để thuyết thể sức thuyết phục, mạch lạc, mạch phục, thuyết sức nghiêm túc nhìn nhận lại chính mình.
  25. Câu 3 Mỗi con người khi sinh ra đều không hoàn hảo, đều sẽ mắc những sai lầm trên chặng đường đời Dám nhìn thẳng vào thiếu sót của mình thì ta sẽ có thể tìm ra phương án để giải quyết, những sai lầm đó sẽ là những bài học kinh nghiệm quý báu cho ta trưởng thành và khắc phục
  26. Câu 4 Các câu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến thông điệp của văn bản: Chân mình thì lấm Dám làm Mình làm mình chịu, bê bê/ lại cầm bó dám chịu kêu mà ai thương đuốc đi rê chân người.
  27. Câu 5 Từ Hán Cắt nghĩa Giải thích Việt Cầu tiến Vị thế Viện dẫn
  28. 02 Viết
  29. 03 Nói và nghe