Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Bài 4: Giai điệu đất nước - Tiết 44: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Bài 4: Giai điệu đất nước - Tiết 44: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

1. Hãy chia sẻ những suy nghĩ, ấn tượng của em khi nghe ca khúc vừa rồi ?
2. BÀI 4 GIAI ĐIỆU ĐẤT NƯỚC “Đất nước tôi thon thả giọt đàn bầu ” Tạ Hữu Yên
3. I. Giới thiệu bài học
4. Thơ trữ tình hiện đại - VB1: Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải); - VB2: Gò Me (trích, Hoàng Tố Nguyên); - VB3: Bài thơ “Đường núi” của Thể loại chính Nguyễn Đình Thi (Vũ Quần Phương);
5. 1. Tình cảm, cảm 2. Hình ảnh 3. Nhịp thơ xúc trong trong thơ thơ
6. CÁC YẾU ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TỐ - Tình cảm, cảm xúc chính là cội nguồn làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của thơ trữ tình. Gốc của thơ là tình cảm, cảm xúc; nội dung chủ yếu của thơ là 1. Tình cảm, tình cảm, cảm xúc của nhà thơ trước cuộc đời. cảm xúc - Tình cảm, cảm xúc của nhà thơ trước cuộc đời thuộc thế giới tình cảm trong thơ: riêng, nhưng lại có những điểm đồng điệu với cảm xúc chung của nhiều người. Chính vì thế, người đọc đến với thơ để tìm sự đồng cảm, chia sẻ. Người đọc có thể cảm nhận như nhà thơ đang nói hộ nỗi lòng mình. - Hình ảnh là một yếu tố quan trọng trong thơ trữ tình, là phương tiện để nhà 2. Hình ảnh thơ bộc lộ tình cảm, tư tưởng. Hình ảnh trong thơ có nguồn gốc từ đời sống trong thơ (con người, thiên nhiên, ) nhưng luôn mang dấu ấn của sự hư cấu, tưởng tượng, in đậm tình cảm, cảm xúc chủ quan của nhà thơ. - Nhịp thơ là phương tiện quan trọng để cấu tạo hình thức nghệ thuật đặc thù của văn bản thơ. Người đọc có thể nhận biết nhịp thơ qua hệ thống những 3. Nhịp thơ điểm ngắt, ngừng được phân bố trên dòng thơ hoặc giữa các dòng thơ, theo sự chi phối của nội dung cảm xúc và quy định riêng của từng thể thơ.
7. CÁC YẾU TỐ ĐẶC ĐIỂM CHÍNH 1. Tình cảm, cảm xúc - Nỗi niềm tiếc thương, tự hào, cảm phục và trong thơ: lòng biết ơn những người lính 2. Hình ảnh trong thơ - Người lính 3. Nhịp thơ - Chủ yếu là nhịp chẵn (2/2) kết hợp với 1/3