Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Tiết 14, Bài: Thực hành đọc thân thiện với môi trường

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 Sách KNTT - Tiết 14, Bài: Thực hành đọc thân thiện với môi trường

1. KHỞI ĐỘNG
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
3. + GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS 1. Đọc thay nhau đọc thành tiếng toàn VB. Hướng dẫn + GV cách đọc hướng dẫn thầm, đọc HS chú ý về to, đọc diễn câu hỏi cảm, ngắt trong hộp nghỉ đúng chỉ dẫn chỗ
4. a. Tác giả: Nguyễn Hữu Ở Bà Rịa - Vũng Tàu Quỳnh Hương sinh năm 1997 Là tác giả của Dùng bút danh nhiều bài báo, là Mình là Hũ cuốn sách cổ vũ khi viết cuốn nhiệt thành cho sách “Sống xanh “lối sống xanh” rồi mới sống nhanh”.
5. II. Khám phá văn bản
6. 2. Vấn đề chính được nói đến trong văn bản VấnVấn đề chínhđề chính được đượcnói đến nói trong tới văn bản: Tính hai mặt của những sản phẩm được coi là trong văn bản là gì? thân thiện với môi trường.
7. 4. Suy ngẫm của em trước những thông tin do văn bản đưa lại. Văn bản đã đem đến những Suy ngẫmNhững củasản phẩm em tưởngtrước chừng như thân thông tin bổ ích cho người đọc nhữngthiện thông với môi tin trường, do văn nhưng suy xét kĩ lưỡng, chúng vẫn đem lại những ảnh về những sản phẩm được gắn bản đưa lạiSuy ngẫm của mác “thân thiện với môi hưởng tiêu cực. Từ đó, với tư cách là một trường”. Văn bản đã đem đến em trướcngười những tiêu dùng, thông chúng tin ta hãy nhận thức rõ những thông tin bổ ích cho do vềvăn mỗi bản hành đưa động lạicủa mình, cần cẩn trọng người đọc về những sản phẩm trong việc sử dụng các sản phẩm một cách được gắn mác “thân thiện với phù hợp và đúng đắn nhất, luôn nhắc nhở môi trường”. chúng ta cần nỗ lực để sống giảm rác từng chút một.
8. Câu hỏi Hãy tóm tắt nội dung và ý nghĩa của văn bản? Theo em, chủ đề của văn bản là gì? Nghệ thuật đặc sắc được thể hiện qua văn bản?
9. 2. Nghệ thuật Câu văn ngắn gọn, lập luận sắc bén, Lối viết mạnh mẽ, dẫn chứng minh tác động lớn tới họa thuyết phục. tâm trí người đọc.
10. CHÚC CÁC EM Em hãy thiết kế một sản phẩm thân thiện với môi trường HỌC TỐT!