Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 26: Quan hệ từ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 26: Quan hệ từ

1. Tiết 26: QUAN HỆ TỪ
2. 2. Các quan hệ từ trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau ? Nêu ý nghĩa của mỗi quan hệ từ.
3. b. Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. (Sơn Tinh, Thủy Tinh) ➔ "Như": liên kết bổ ngữ "hoa" với "người đẹp". ➔ "Như": biểu thị quan hệ tương đồng (so sánh).
4. d. Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả. (Lí Lan) ➔Nhưng :nối câu (1) với câu (2), quan hệ tương phản.
5. BT nhanh Nhận xét ý nghĩa QHT "với" trong các câu sau: ➢ Nó với tôi đều quê ở Hà Tây. Với = Và ➢ Nó nói với tôi rằng quê nó ở Hà Tây. Với = cho biết / hiểu / rõ ➢ Nó bảo tôi với giọng thân tình. Với = bằng
6. 1.Trong các trường hợp sau trường hợp nào bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc? Bắt buộc phải Không bắt Các trường hợp có QHT buộc phải có QHT 1/ Khuôn mặt của cô gái X 2/ Lòng tin của nhân dân X 3/ Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua X 4/ Nó đến trường bằng xe đạp X 5/ Giỏi về toán X 6/ Viết một bài văn về phong cảnh Hồ X Tây 7/ Làm việc ở nhà. X 8/ Quyển sách đặt ở trên bàn X
7. Quan hệ từ Bắt buộc dùng Không bắt buộc dùng Nếu không có QHT, câu Nếu không có QHT, văn sẽ đổi nghĩa/ không câu văn vẫn không đổi rõ nghĩa nghĩa
8. Thảo luận nhóm đôi (3phút) 1. Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây: - Nếu . - Sở dĩ - Vì - Tuy - Hễ 2. Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được?
9. bµi tËp: X¸c ®Þnh quan hÖ tõ trong nh÷ng c©u sau? - Nhµ nã l¾m cñacña. (cña: danh tõ) -S¸ch cña nãnã. (cña: quan hÖ tõ)
10. Trường PTDTBT TH&THCS Hồ Bốn Vì các bạn còn vứt rác bừa bãi nên trường ta chưa sạch đẹp.
11. Tuy tuổi còn nhỏ nhưng bé đã biết tự ăn.
12. II. Luyện tập
13. Bài 3. Điền những quan hệ từ thích hợp vào những chổ trống trong đoạn văn sau đây: Lâu lắm rồi nó mới cởi mở với tôi như vậy. Thực ra tôi và nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều thỉnh thoảng tôi ăn cơmvới nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi cáibằng vẻ mặt chờ đợi đó. Nếu tôi lạnh lùng .thì nó lảng đi. Tôi vui vẻ và tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
14. Đây là hình ảnh được nói đến trong bài thơ nào? Hãy đọc câu thơ có sử dụng quan hệ từ trong bài thơ đó? Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương) “Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lòng son.”
15. Đây là hình ảnh của câu ca dao. Hãy đọc bài ca dao đó và chỉ ra quan hệ từ được sử dụng trong bài. Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.