Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiêt 73+74: Văn bản "Chiếc lược ngà"

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiêt 73+74: Văn bản "Chiếc lược ngà"

1. Tiết 73+74 CHIẾC LƯỢC NGÀ -Nguyễn Quang Sáng-
2. Văn bản: - Được sáng tác năm 1966 (khi tác giả đang hoạt động ở chiến trường Nam Bộ), in trong tập truyện cùng tên. - Vị trí văn bản: thuộc phần giữa của truyện.
3. Bố cục : 2 phần -P1: Từ đầu đến “ từ từ tụt xuống”: Tình yêu thương mãnh liệt của bé Thu với ba. -P2: Còn lại : Tình yêu thương của ông Sáu với con.
4. - Tình huống 1: sau hơn bảy năm xa cách, bé Thu không nhận ba, đến khi chịu nhận thì anh Sáu phải ra đi (tình huống cơ bản) -> Bộc lộ mãnh liệt tình cảm của bé Thu đối với ba. - Tình huống 2: ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình yêu thương và mong nhớ con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con, nhưng anh đã hi sinh mà chưa kịp tặng. -> Biểu lộ sâu sắc tình cảm của người cha đối với con.
5. - Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác lạ lùng. - Mặt nó tái đi, vụt chạy, kêu thét lên, -> Ngạc nhiên, bất ngờ, sợ hãi. - Vô ăn cơm! - Cơm chín rồi! - Con kêu rồi mà người ta không nghe. - Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái! -> Không chấp nhận anh Sáu là ba. - Anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén nó -> nó lấy đũa hất ra, cơm văng tung tóe . - Bị đánh -> nhảy xuống xuồng sang bà ngoại, khóc bên đó. -> Bướng bỉnh, cự tuyệt tình cảm của anh Sáu một cách quyết liệt.
6. Qua những hành động của bé Thu đối với anh Sáu trước khi nhận ra anh là ba, có ý kiến cho rằng bé Thu như vậy là ương bướng, là đứa trẻ hư. Em có đồng ý không? Vì sao?
7. Bµi tËp cñng cè X1 X2 X3 X4 20
8. 2. Ý nào đúng nhất về thái độ của bé Thu khi nghe anh sáu gọi “Thu! con.”, “Ba đây con!”? A Ngạc nhiên, bất ngờ B Ngạc nhiên, bất ngờ, sợ hãi C Bất ngờ, sợ hãi D Ngạc nhiên, sợ hãi Ồ ! TiếcSai rồiquá. ! Bạn thử lầnChúc nữa mừng xem bạn! !
9. 4. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất ở bé Thu về sự bướng bĩnh, cự tuyệt tình cảm của anh Sáu một cách quyết liệt? A Hất trứng cá ra khỏi chén, cơm văng tung tóe ra cả mâm. B Cơm chín rồi! C Cơm sôi rồi, chắc nước giùm cái!. D Vô ăn cơm! Ồ ! Tiếc quá. Bạn thử lầnChúc nữa mừng xem bạn! ! Sai rồi !
10. - Vẻ mặt buồn rầu, đôi mắt không chớp, nó nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa. - Nó kêu thét lên; nhanh như con sóc, chạy thót lên ôm chặt cổ ba, nói trong tiếng khóc. - Hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó. -> Bộc lộ tình yêu thương thật sâu sắc, mạnh mẽ nhưng cũng rất dứt khoát, rạch ròi.
11. a) Khi gặp con: - Gọi: “Thu! Con. - Vừa bước vào vừa khom người đưa tay chờ đón con -> Vui sướng, khao khát, vồ vập. b) Khi con bỏ chạy: - Anh đứng sững, mặt sầm lại, hai tay buông xuống như bị gãy. -> Buồn bã, thất vọng, hụt hẫng. c) Khi chia tay để lên đường: - Nhìn con trìu mến, buồn rầu. d) Khi bé Thu nhận anh là ba: - Vừa ôm con, vừa lau nước mắt
12. Chi tiết anh Sáu đưa tay vào túi móc cây lược để gửi lại cho con trước khi trút hơi thở cuối cùng gợi cho em cảm xúc gì? Tác giả muốn phản ánh thực tế nào qua chi tiết ấy?
13. Hãy tổng kết lại nội dung và thành công nghệ thuật chủ yếu của văn bản?
14. Bµi tËp cñng cè X1 X2 X3 X4 20
15. 2. Vaên baûn trích töø truyeän Chieác löôïc ngaø trong SGK chuû yeáu vieát veà ñieàu gì ? A Tình ñoàng chí cuûa nhöõng ngöôøi caùn boä caùch maïng B Tình cha con trong caûnh ngoä eùo le cuûa chieán tranh C Tình quaân daân trong chieán tranh D Caû A vaø B ñeàu ñuùng Ồ ! TiếcSai rồiquá. ! Bạn thử lầnChúc nữa mừng xem bạn! !
16. 4. Ngöôøi keå chuyeän trong taùc phaåm laø baïn cuûa oâng Saùu. Ñieàu ño ùcoù taùc duïng gì? A Vöøa daãn daét caâu chuyeän ñöôïc khaùch quan, vöøa baøy toû thaùi ñoä, tình caûm ñoái vôùi caùc nhaân vaät trong truyeän deã daøng . B Laøm cho caâu chuyeän trôû neân gaàn guõi, ñaùng tin caäy vaø xuùc ñoäng. C Caû A vaø B ñeàu ñuùng. D Caû A vaø B ñeàu sai. Ồ ! Tiếc quá. Bạn thử lầnChúc nữa mừng xem bạn! ! Sai rồi !