Bài kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Có đáp án)

Phần I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 2 điểm

Hãy khoanh tròn chữ cái ở các phương án trả lời đúng .

Câu 1: Trong các câu sau đây, câu nào không phải tục ngữ?

A. Đói cho sạch, rách cho thơm. C. Sống chết mặc bay.
B. Một nắng hai sương D. Học thầy không tày học bạn.

Câu 2: Văn bản “Ca Huế trên sông Hương” được viết theo hình thức nào?

A. Truyện ngắn C. Bút kí
B. Văn tả cảnh D. Tùy bút.

Câu 3: Trong câu in đậm sau đây, thành phần nào được rút gọn:

“Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người.”?

A. Rút gọn chủ ngữ C. Rút gọn cả chủ ngữ và vị ngữ
B. Rút gọn vị ngữ D. Tất cả đều sai.
doc 4 trang Mịch Hương 13/01/2025 80
Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docbai_kiem_tra_chat_luong_hoc_ki_ii_mon_ngu_van_lop_7_nam_hoc.doc

Nội dung text: Bài kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Có đáp án)

  1. chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu kể sao cho xiết!” a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả? b. Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên? Câu 10: (5 điểm) "Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng" Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao trên. HẾT
  2. - Người cùng chung một nước có cùng chung một nguồn gốc lịch sử, cùng chung một tổ tiên do một mẹ Âu Cơ sinh ra, nói cùng một thứ tiếng “mẹ đẻ”, cùng phong tục tập quán không khác gì anh em trong một nhà. (0,5 điểm) - Đây là cách sống, là đạo lí truyền thống của dân tộc ta từ ngàn xưa .(0,5 điểm) - Nhờ tình tương thân tương ái đó mà dân tộc đã vượt qua biết bao khó khăn, gian khổ chiến thắng kẻ thù xâm lược, chiến thắng thiên tai.(0,5 điểm) * Cần phải làm gì để thực hiện lời dạy của người xưa? (1,0 điểm) - Thương yêu đùm bọc và sống có trách nhiệm với chính những người thân yêu trong gia đình, hàng xóm, sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia các phong trào ủng hộ, các hoạt động từ thiện (0,75 điểm) - Tuyên truyền cho mọi người phải hiểu được giá trị của tinh thần đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn nhau (0,25 điểm) c. Kết bài:(0,5 điểm) - Khẳng định giá trị của bài ca dao: Thể hiện được truyền thống tương thân tương ái quý báu của dân tộc, là một bài học quý báu đối với thế hệ trẻ.(0,25 điểm) - Liên hệ bản thân: (0,25 điểm) + Là học sinh, em có thể làm gì để thực hiện lời khuyên của dân gian ( yêu thương đoàn kết với bạn bè trong lớp, tham gia các hoạt động ủng hộ, quyên góp ) * Cách cho điểm: a. Mở bài: 0,5 điểm - Trình bày đủ các ý như yêu cầu một cách rõ ràng, lưu loát cho 0,5 điểm. - Diễn đạt sơ sài: 0,25 điểm - Nếu không nêu vấn đề cần giải thích không cho điểm . b. Thân bài: 4,0 điểm a. Giải thích rõ ràng nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ để thấy rõ ý nghĩa của câu tục ngữ, từ đó làm căn cứ để giải thích vấn đề cho: 1,5 điểm - Giải thích lủng củng, không rõ ràng cho 0,5 điểm. b. Học sinh dùng lý lẽ để giải thích làm rõ vấn đề một cách thuyết phục, lập luận rõ ràng, có sự liên kết giữa các đoạn cho: 2,5 điểm. - Học sinh biết dùng lí lẽ để giải thích nhưng đôi chỗ diễn đạt chưa lưu loát cho mức điểm từ 2- 2,5 điểm. - Biết sử dụng phương pháp lập luận giải thích nhưng diễn đạt rườm rà, lý lẽ chưa có tính thuyết phục, chưa có sự liên kết giữa các đoạn văn cho mức điểm: 1 – 1,5 điểm. c. Kết bài: 0,5 điểm. - Kết bài đủ ý, ngắn gọn, cô đọng cho: 0,5 điểm. - Kết bài sơ sài cho : 0,25 điểm. Chú ý: - Nếu bài viết sai từ 10 lỗi chính tả và diễn đạt trở lên trừ 1 điểm. - Điểm toàn bài làm tròn tới 0,5 điểm.