Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Giao Tiến (Kèm đáp án)
Phần I: Đọc hiểu văn bản (6,0 điểm)
Em hãy đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu: Trăng ơi…từ đâu đến?
Ghi lại chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất cho các câu hỏi từ 1 đến 6 vào bài làm. Với câu 7, 8, 9 em tự viết phần trả lời vào bài làm.
Câu 1. Bài thơ “Trăng ơi… từ đâu đến?” được viết theo thể thơ nào?
A. Tự do.
B. Lục bát.
C. Bốn chữ.
D. Năm chữ.
Câu 2. Bài thơ có cách gieo vần như thế nào?
A. Gieo vần lưng.
B. Gieo vần chân.
C. Gieo vần lưng kết hợp vần chân
D. Gieo vần linh hoạt.
Câu 3. Ở khổ thơ thứ nhất, trăng được so sánh với hình ảnh nào?
A. Quả chín.
B. Mắt cá.
C. Quả bóng.
D. Cánh rừng xa.
2 trang
17/01/2025
180
Bạn đang xem tài liệu "Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Giao Tiến (Kèm đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_khao_sat_chat_luong_giua_hoc_ki_i_mon_ngu_van_lop_7_nam_h.docx
- 7_NGỮ VĂN_ĐÁP ÁN_GIAO TIẾN.docx
- 7_NGỮ VĂN_MA TRẬN, ĐẶC TẢ_GIAO TIẾN.docx
Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Giao Tiến (Kèm đáp án)
- B. Trăng ở quê hương của nhân vật trữ tình là đẹp nhất. C. Yêu mến trăng, từ đó bộc lộ niềm tự hào về đất nước của nhân vật trữ tình. D. Ánh trăng ở quê hương nhân vật trữ tình đặc biệt, không giống ở nơi khác. Câu 7. Chỉ ra biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ sau và nêu tác dụng: Trăng ơi từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Câu 8. Em hiểu như thế nào về câu thơ “Trăng ơi có nơi nào/ Sáng hơn đất nước em ”? Câu 9. Qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì? Phần II: Viết (4.0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ “Trăng ơi từ đâu đến?” của tác giả Trần Đăng Khoa. HẾT Họ và tên thí sinh: Họ tên, chữ ký GT 1: Số báo danh: Họ tên, chữ ký GT 2: Trang 2 |2
