Đề khảo sát giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Có đáp án)

1. Trước khi thức dậy vào mỗi ngày mới, trước khi cử động, trước khi làm bất cứ việc gì, hãy nói từ nhiệm màu - cảm ơn. Nói cảm ơn vì bạn vẫn đang sống, và bạn lại có thêm một ngày nữa để sống. Cuộc sống là một món quà, mỗi ngày là một món quà, và khi bạn nghĩ kỹ về điều này, thì thật vô lý khi một ai đó có thể thức dậy vào mỗi buổi sáng mà lại không cảm thấy biết ơn những ngày khác. Nếu bạn nghĩ rằng ngày mới thì có gì ghê gớm đâu, thì bạn đã lầm rồi! Bất kể bạn vẫn đang còn ngái ngủ, hay tiếng chuông báo thức đã đánh thức bạn dậy đi làm, hay bạn ngủ nướng trong dịp cuối tuần, thì khoảnh khắc thức dậy, bạn hãy nói từ nhiệm màu - cảm ơn- vì đã có thêm một ngày để sống. Nói cảm ơn vì giấc ngủ ngon mà bạn đã có. Chẳng phải bạn thật hạnh phúc khi có một chiếc giường để ngủ, với gối và khăn trải giường sao? Cảm ơn! Khi chạm chân xuống sàn, hãy nói cảm ơn. Bạn có phòng tắm không? Cảm ơn! Bạn có thể mở vòi và ngay lập tức có nước sạch vào mỗi sáng không? Cảm ơn! Hãy tưởng tượng về những người đã đào đường, lắp đặt các đường ống suốt chiều dài đất nước, xuyên qua các thành phố, dọc theo các tuyến đường đến nhà bạn để bạn có thể vặn vòi và nhận được dòng nước tươi mát, trong lành và ấm áp. Cảm ơn! Khi cầm bàn chải và kem đánh răng, cảm ơn! Không có chúng thì một ngày của bạn sẽ không dễ chịu đâu. Cảm ơn khăn bông, xà phòng, gương, và mọi thứ trong phòng tắm mà bạn sử dụng để cảm thấy mát mẻ, tỉnh táo và sẵn sàng cho ngày mới.” (Trích Phép màu - Rhonda Byrne, tr. 118, Nguyễn Phúc Quang Ngọc dịch, Nhà xuất bản Thế giới, 2022.) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên? (0,5 điểm) Câu 2. Trong văn bản có một từ nhiệm màu được tác giả sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần, đó là từ nào? Hãy nêu tác dụng của việc lặp lại từ nhiệm màu đó? (1,0 điểm) Câu 3. Hãy rút ra thông điệp mà em tâm đắc nhất và lý giải tại sao (1,0 điểm) PHẦN TẬP LÀM VĂN (5,5 điểm) Câu 1. (1,5 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (Từ 8 đến 10 câu, có đánh số thứ tự các câu) với câu chủ đề sau: Lòng biết ơn sẽ mang lại cho con người một cuộc đời hạnh phúc. Câu 2. (4,0 điểm) Một con vật nuôi tự thuyết minh về mình. Hết Họ tên thí sinh: . Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2:
2. Câu Yêu cầu Điểm - Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng đoạn văn; 0,25 lập luận chặt chẽ, thuyết phục. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng- phân- hợp - Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Lòng biết ơn 0,25 mang tới cho con người một cuộc đời hạnh phúc. Phương hướng triển khai vấn đề nghị luận: - Học sinh có thể triển khai vấn đề nghị luận theo các hướng sau đây: (1) Trình bày theo cách diễn dịch: câu chủ đề đặt ở đầu đoạn văn, các câu sau triển khai các ý cụ thể làm sáng rõ câu chủ đề. (2) Trình bày theo cách quy nạp: các câu đầu nêu ý cụ Câu 1. (1,5 điểm) Từ thể , câu chủ đề đứng cuối đoạn văn chốt lại ý của toàn nội dung đoạn trích ở đoạn phần đọc hiểu, em hãy v v viết một đoạn văn VD cho cách số (1): trình bày theo cách diễn dịch: (khoảng 8 đến 10 câu, - Câu chủ đề Lòng biết ơn sẽ mang lại cho con người có đánh số thứ tự các một cuộc đời hạnh phúc (đặt ở đầu đoạn văn) câu) với câu chủ đề sau: - Các câu tiếp theo lập luận theo các ý cơ bản sau đây: Lòng biết ơn sẽ mang + Lòng biết ơn giúp bản thân mỗi người hoàn thiện lại cho con người một nhân cách, đạo đức, lối sống. Nó hướng con người đến cuộc đời hạnh phúc. cuộc sống đẹp đẽ, thiện lành + Với người được biết ơn: Họ thấy được trân trọng, tin yêu, thấy lòng luôn vui tươi, hạnh phúc + Sống biết ơn sẽ giúp con người biết yêu thương, chia sẻ, quan tâm tới mọi người xung quanh; giúp con 1,0 người xây dựng được các mối quan hệ tốt đẹp, thấu hiểu, tôn trọng lẫn nhau, không lãng quên quá khứ và có trách nhiệm với hiện tại, tương lai + Sống biết ơn sẽ giúp cho con người luôn có cuộc sống thanh thản, hạnh phúc, bình yên vì con người luôn biết trân trọng những điều tốt đẹp + Sống biết ơn giúp con người bớt đi sự đố kỵ, ganh ghét, vị kỷ, nhìn người khác với con mắt thấu hiẻu và yêu thương, giúp lan tỏa những điều tốt đẹp + Dẫn chứng * Lưu ý: Học sinh có thể diễn đạt linh hoạt, có những lý lẽ sáng tạo, hợp lý ngoài đáp án. * Yêu cầu chung: - Biết cách tạo lập một bài văn thuyết minh với tri thức 0,5 Câu 2. (4,0 điểm) Một thuyết minh rõ ràng, đầy đủ, chính xác, trong đó có sử con vật nuôi tự thuyết dụng biện pháp nghệ thuật tự thuật (con vật nuôi xưng minh về mình. tôi tự thuyết minh về mình), kết hợp sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh, yếu tố miêu tả; Trình tự sắp xếp các ý hợp lý (Nguồn gốc, đặc điểm, lợi ích, cách chăm