Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Hà (Có đáp án)

I,Phần I:Trắc nghiệm khách quan

Khoanh tròn chữ cái đầu trước câu trả lời đúng

Câu 1:Văn bản ''Sống chết mặc bay" của tác giả nào sau đây?

A. Phạm Văn Đồng B. Phạm Duy Tốn

C. Hà Ánh Minh D. Đặng Thai Mai

Câu 2: Thủ pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong tác phẩm ''Sống chết mặc bay'' là:

A. Tương phản và tăng cấp B. Tương hỗ và tăng tiến

C. Tương trợ và tăng cấp D. Đối lập và tiến cấp

Câu 3: Văn bản ''Ca Huế trên sông Hương'' (Ngữ văn 7-tập 2) là loại văn bản nào?

A. Biểu cảm B. Tự sự

C. Nhật dụng D. Hành chính

doc 5 trang Mịch Hương 15/01/2025 100
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Hà (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_chat_luong_cuoi_nam_mon_ngu_van_lop_7_nam_hoc_20.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Hà (Có đáp án)

  1. II. Phần 2 : Tự luận ( 8 điểm) Câu 9: a.Giải thích ý nghĩa nhan đề Sống chết mặc bay? b. Phân tích giả trị nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa của đoạn văn sau: "Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!" ( Sống chết mặc bay- Ngữ văn 7 tập 2) Câu 10: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao ấy? Hết
  2. - Nêu vấn đề giải thích:câu tục ngữ giáo dục chúng ta về tình yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau 2.Thân bài: (4 điểm) a. Giải thích nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ(1.5 điểm) - Nhiễu điều: tấm vải lụa đỏ,đẹp và sang trọng. (0.25 điểm) - Giá gương: thường làm bằng gỗ để đỡ gương hoặc di ảnh người đã khuất(0.25 điểm) - Nhiễu điều phủ lấy giá gương:tấm vải lụa đỏ phủ lên giá gương để che cho gương khỏi bụi, khỏi mờ, giữ cho gương được sáng, trong, bền ,đẹp.Cũng có thể hiểu là để tỏ lòng thành kính với người đã khuất.(0.25 điểm) - Mượn hình ảnh 2 vật vô tri, vô giác mà biết che chở, đùm bọc nhau, với nghệ thuật ẩn dụ, nhân dân ta đã khuyên: người trong cùng một đất nước phải yêu thương,đùm bọc, che chở lẫn nhau (0.5 điểm) -Ý nghĩa: bài ca dao giáo dục chúng ta phải có tình yêu thương, lòng nhân ái (0.25 điểm) b.Vì sao người trong một nước phải yêu thương,đùm bọc nhau? (1.5 điểm) - Vì mọi người dân Việt Nam ta cùng chung nguồn cội, cùng chung phong tục tập quán, có mối quan hệ ruột thịt như anh em một nhà Vì vậy phải yêu thương, đùm bọc nhau.(0.5 điểm) - Yêu thương, đùm bọc nhau tạo nên sức mạnh,giúp chúng ta vượt mọi khó khăn đi đến thành công trong cuộc sống (0.25 điểm) -Yêu thương đùm bọc nhau là truyền thống lâu đời của dân tộc. Chúng ta hôm nay phải giữ gìn và phát huy truyền thống ấy. (0.25 điểm) -Dẫn chứng minh họa (0.5 điểm) c. Muốn yêu thương đùm bọc nhau ta phải làm gì và làm như thế nào?(1.0 điểm) - Phải thực hiện lời dạy của cha ông bằng những việc làm thiết thực và cụ thể - Tuyên truyền, vận động, kêu gọi mọi người tích cực tham gia, hưởng ứng các phong trào mang tính nhân đạo như đền ơn đáp nghĩa, vì người nghèo, giúp đỡ trẻ em miền núi (0.25 điểm) - Phê phán, đả kích những ai có tính ích kỉ, cá nhân, vụ lợi 3.Kết bài (0.5 điểm) - Khái quát ý nghĩ giáo dục sâu sắc của câu tục ngữ - Rút ra bài học bổ ích cho bản thân. *Cách cho điểm - Hiểu rõ yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, suy nghĩ sâu sắc về vẫn đề giải thích , lập luận chắc chắn, dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, toàn diện, làm sáng tỏ vấn đề, bố cục rõ ràng (4.0 điểm - 5.0 điểm) - Hiểu rõ yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, có suy nghĩ tương đối sâu sắc về vấn đề giải thích, lập luận tương đối chắc chắn , dẫn chứng khá đầy đủ diễn đạt đôi chỗ còn chưa lưu loát,còn mắc lỗi nhỏ về dùng từ (2.0-3.0 điểm)