Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì II môn Ngữ văn 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Long (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì II môn Ngữ văn 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Long (Có đáp án)

1. Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu 9:(1 điểm) Thế nào là câu rút gọn? Cho một ví dụ minh hoạ và cho biết câu đó được rút gọn thành phần nào? Câu 10: (2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.” ( Hồ Chí Minh – Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) Câu 11: (5 điểm) Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” ? Hết
2. + Tấm gương anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, rèn luyện tập viết bằng chân, sau này trở thành thầy giáo. + Những vận động viên khuyết tật tập luyện trở thành vận động viên xuất sắc đạt giải cao Huy chương vàng, huy chương bạc trong các Đại hội TDTT dành cho người khuyết tật họ là những tấm gương tiêu biểu về lòng kiên trì, bền bỉ. Trong điều kiện hết sức khó khăn nhưng "Có công" có quyết tâm đã chiến thắng bản thân mình. + Dẫn chứng những tấm gương kiên trì, nhẫn nại để có thành công ở xung quanh chúng ta (người thực, việc thực). + Ngày nay có nhiều anh chị học xong lớp 12 đi thi đại học không phải đỗ ngay có thể năm sau, năm sau nữa "dùi mài kinh sử" mới đỗ + Nhiều nhà Bác học phải mày mò, sáng chế không biết bao nhiêu năm tháng tạo ra những phát minh như Ê-đi-xơn - Nhà vật lý nổi tiếng đã phải thí nghiệm đến 1000 lần mới tìm được chất dùng làm dây tóc bóng đèn Trở thành tấm gương của các thiên tài. 3 - Khái quát vấn đề chứng minh(0,5 điểm) III. Kết bài (0,5 điểm). - Khẳng định : Đúng là "Có công mài sắt, có ngày nên kim", chúng ta có bền bỉ kiên nhẫn thì sẽ gặt hái những thành công như mong đợi. - Rút ra bài học cho bản thân từ vấn đề chứng minh đó. * Cách cho điểm: Mở bài: 0,5điểm - Nêu vấn đề chứng minh một cách gọn, rõ cho: 0,5 điểm. - Nêu vấn đề chứng minh một cách sơ sài cho: 0,25 điểm. Thân bài: 4 điểm - Giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu tục ngữ để khẳng định vấn đề cần chứng minh là vấn đề đúng, trở thành chân lý cho tất cả chúng ta có ý chí phấn đấu vươn lên: 1 điểm. - Học sinh dùng lí lẽ và dẫn chứng làm sáng tỏ vấn đề chứng minh một cách có sức thuyết phục cho: 2,5 điểm. * Lưu ý : Dẫn chứng cho đề bài rất rộng, người chấm nên linh hoạt khi thấy học sinh đưa dẫn chứng tiêu biểu, sát thực có sức thuyết phục là đạt yêu cầu. - Khái quát vấn đề chứng minh bằng một đoạn văn ngắn cho: 0,5 điểm. Kết bài: 0,5 điểm. - Kết bài đủ ý như yêu cầu một cách cô đọng cho: 0,5 điểm. - Kết bài sơ sài cho: 0,25 điểm. * Chú ý: Điểm toàn bài làm tròn tới 0,5 điểm.