Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Ngữ văn 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Tiến (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Ngữ văn 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Giao Tiến (Có đáp án)

1. C. Dấu gạch ngang D. Dấu gạch nối. Câu 8: Khi nào phải làm văn bản báo cáo? A. Khi cần phải trình bày về tình hình sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể. B. Khi muốn truyền đạt những nội dung và yêu cầu từ cấp trên xuống. C. Khi xuất hiện một nhu cầu nguyện vọng chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể. D. Khi muốn xin nghỉ học. Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu 1: (3 điểm) a. Văn bản “Ca Huế trên sông Hương” thuộc thể loại nào? Do ai sáng tác? b. Trình bày cảm nhận của em sau khi học xong văn bản “Ca Huế trên sông Hương”. Câu 2: (5 điểm) Một nhà văn có nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người.” Hãy giải thích nội dung câu nói đó.
2. Những cuốn sách có giá trị ghi lại những hiểu biết quý giá nhất mà con người đúc rút trong quá trình sản xuất, chiến đấu, trong các mối quan hệ xã hội (dẫn chứng cụ thể) do đó sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ và con người. Những hiểu biết được sách ghi lại không chỉ có ích cho một thời mà còn có ích cho mọi thời; mặt khác nhờ có sách ánh sáng của trí tuệ sẽ được truyền lại cho đời sau (dẫn chứng cụ thể). Vì thế sách là ngọn đèn sáng bất diệt được thắp lên từ trí tuệ con người. - Giải thích sự vận dụng chân lí được nêu trong câu nói (1 điểm) + Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt hơn. + Cần phải chọn sách tốt, sách hay để đọc, không đọc sách dở, sách có hại. + Cần tiếp nhận ánh sáng trí tuệ chứa đựng trong sách, hiểu nội dung sách và học tập theo sách. - Đánh giá, mở rộng: Câu nói của nhà văn là lời ca ngợi, tôn vinh sách, khẳng định vai trò của sách đối với đời sống con người. Học sinh có thể mở rộng, liên hệ tới một số câu nói hay, nổi tiếng về sách để hiểu sâu sắc vấn đề. (0,5 điểm) III. Kết bài (0,5đ) - Khẳng định vài trò của sách trong cuộc sống hiện đại. - Suy nghĩ của bản thân. * Cách cho điểm: - Hiểu rõ yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, suy nghĩ sâu sắc về vấn đề giải thích, lập luận chắc chắn, dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, toàn diện, bố cục rõ ràng. (4,0-5,0đ) - Hiểu yêu cầu của đề bài, đáp ứng một cách tương đối về nội dung và phương pháp, lập luận và dẫn chứng khá đầy đủ, còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ, đặt câu (2,5-3,5đ) - Chưa hiểu hết yêu cầu của đề bài, vấn đề giải thích chưa sáng rõ, lỗi diễn đạt, trình bày chưa sạch đẹp. (0,5-2đ) - Lạc đề không cho điểm.