Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hường
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phân biệt được hình tròn, hình vuông.
- Biết được 1 số đặc điểm cơ bản của hình tròn, hình vuông.
- Biết chơi với hình tròn, hình vuông
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
4. Nội dung tích hợp
-ÂN: “Chú cuội chơi trăng”, “Đêm trung thu”.
- Thể dục: Bật qua suối.
II/ CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của cô
- Giáo án, giáo án điện tử.
- Giỏ quà.
- 1 hình tròn , 1 hình vuông .
- Hai bảng từ phục vụ trò chơi ghép hình
- Hai con suối 25 cm
- Bốn bức tranh
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ 1 hình tròn, 1 hình vuông.
3 trang
06/03/2023
2840
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_chu_d.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hường
- 2. Chuẩn bị của trẻ - Mỗi trẻ 1 hình tròn, 1 hình vuông. III/ TIẾN HÀNH Hoạt động của Hoạt động của cô trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (1-2 phút) - Giới thiệu các hoạt cảnh chú cuội. - Trẻ lắng nghe - Cô đố câu đố: Ai ngồi dưới gốc cây đa - Trẻ trả lời Bỏ trâu ăn lúa gọi cha ời ời. - Trò chuyện về ý nghĩa của ngày tết trung thu 2. Nội dung (20-22 phút) * Hoạt động 1: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông. - Anh cuội có món quà tặng các em: + Đây là cái gì? (Giỏ quà: 1 hộp bánh có dạng hình tròn, 1 - Trẻ trả lời hộp bánh có dạng hình vuông). + Mặt hộp bánh có dạng hình gì? - Cô khái quát. * Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tròn. * Nhận biết hình tròn - Anh có gì đây? - Trẻ trả lời - Cho trẻ nêu đặc điểm của hình tròn. - Trẻ nhận xét - Anh và các em cùng chơi với hình tròn nào? - Trẻ chơi - Anh hỏi trẻ: Tại sao hình tròn lại lăn được? - Trẻ trả lời. - Anh và các em cùng vẽ hình. - Trẻ thực hiện. - Cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ dùng, đồ chơi có - Trẻ thực hiện dạng hình tròn. - Cô khái quát. - Trẻ lắng nghe * Nhận biết hình vuông - Anh quạt cho trẻ, đố trẻ anh quạt bằng gì? - Trẻ trả lời. - Cho cả lớp, nhóm, cá nhân đọc. - Trẻ trả lời - Hình vuông có màu gì? - Trẻ trả lời - Hỏi trẻ đặc điểm của hình vuông.
