Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Đi theo đường dích dắc - Nguyễn Thị Thơm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Đi theo đường dích dắc - Nguyễn Thị Thơm

1. - Biết tôn trọng cô, tôn trọng bạn bè. - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin và biết kết hợp cùng bạn khi tham gia trò chơi - Giáo dục trẻ có tinh thần kỷ luật và tinh thần tập thể. II/ CHUẨN BỊ. 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án, máy tính, loa, xắc xô. - Đường dích dắc của cô - Trang phục nông dân , một giá hoặt mẹt giá vừa tay cầm - Các bài hát : “ ngày mùa vui , hạt gạo làng ta, cái bống, đi cấy, pokemon go - 1 cái nia, trấu, lạc, 2 cái giỏ - Mô hình luống rau củ quả . 2. Đồ dùng của trẻ: - Hai đường dích dắc của trẻ: Rộng khoảng 30-35 cm, có từ 3-4 điểm dích dắc. - Trang phục gọn gàng, mặc trang phục nông dân, mỗi trẻ một dụng cụ ( giá , mẹt) vừa tay cầm. - Tâm thế vui vẻ thoải mái. 2
2. + Động tác tay: hai tay đưa sang ngang, lên cao( 4 lần x 4 nhịp) + Động tác chân: Đưa chân ra phía trước, khụy gối( 6 lần x 4 nhịp) + Động tác lườn bụng: Hai tay chống hông, lắc mông sang bên phải, trái. ( 4 lần x 4 nhịp) + Động tác bật: Bật chụm tách chân( 6 lần X 4 nhịp). - Cho trẻ đi về 2 hàng dọc qua hiệu lệnh và quay mặt vào nhau. - Các đội đã hoàn thành phần thử thách đầu tiên thật xuất sắc và bây giờ là thử thách thứ hai. *Vận động cơ bản: Đi theo đường dích dắc -Trẻ trả lời - Trước khi bước vào màn thử thách thứ hai, các bác nhìn xem đây là đường gì - Trẻ thực hiện. -Với đường dích dắc như thế này, bác nào tự tin lên đây thực hiện nào. - Vừa rồi các bác thực hiện rất giỏi . - Để thực hiện được bài tập vận động này, xin mời các bác cùng hướng mắt lên đây nhìn tôi làm nhé. -Từ đầu hàng tôi đi đến vạch xuất phát, khi hiệu lệch là một tiếng xắc xô, tôi đứng trong tư thế chuẩn bị, tay thả xuôi, mắt nhìn về phía trước. Khi hiệu lệch là hai tiếng - Trẻ lắng nghe. xắc xô, tôi bắt đầu bước chân đi kêt hợp chân tay nhịp nhàng khéo léo, để không dẫm vào hoa bên lề đường. * Trẻ thực hiện : - Lần 1 : cô mời lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên tập . Cô hô cho trẻ tập , đồng thời quan sát kỹ năng tập của trẻ, sửa 4
3. - Luật chơi : Thời gian chơi là một bản nhạc : “ Cái - Trẻ chơi theo cô hướng dẫn Bống ” và chỉ được sử dụng hai ngón trỏ để sục tìm hạt. - Các bác đã sẵn sằng chưa ? trò chơi bắt đầu. => Cô tổ chức cho trẻ chơi sau khi chơi cô nhận xét , động viên trẻ, tuyên bố đội chiến thắng. - Thời gian tổ chức ngày hội đã kết thúc rồi. các bác có cảm nhận gì khi tham gia ngày hôm nay ? - Tôi thấy, các bác đã thật giỏi và hoàn thành xuất sắc - Trẻ lắng nghe. các thử thách trong ngày hội. c. Hồi Tĩnh - Và bây giờ, xin mới các bác hãy lấy đồ dung của mình chúng ta cùng thư giãn nào! Cô và trẻ cùng cầm giá, mẹt và làm những động tác nhẹ nhàng trên nền nhạc bài : “ Bèo dạt mây trôi ” - Trẻ thực hiện. 3. Kết thúc: ( 1 phút) - Đi theo nhạc và ra ngoài . 6