Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 2: Văn bản Mẹ tôi - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 2: Văn bản Mẹ tôi - Năm học 2021-2022

1. HOẠT ĐỘNG 1 : KHỞI ĐỘNG * Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh. * Phương pháp: Thuyết trình * Kỹ thuật : Động não * Thời gian: 1’. Hoạt động của thầy và trò Chuẩn KTKN cần đạt Từ xưa đến nay người VN luôn có truyền thống “ Thờ cha, kính mẹ” . Dù xã hội có văn minh tiến bộ như thế nào nữa thì sự hiếu thảo , thờ kính cha mẹ vẫn là biểu hiện hàng đầu của thế hệ con cháu vµtrong cuộc đời mỗi chúng ta, người mẹ có 1 vị trí và ý nghĩa hết sức lớn lao, thiêng liêng và cao cả. Tuy nhiên không phải lúc nào ta cũng ý thức được điều đó , có lúc vì vô tình hay tự ta - Học sinh lắng nghe và ghi tên bài. phạm phải những lỗi lầm đối với cha mẹ . Chính những lúc đó cha mẹ mới giúp ta nhận ra được những lỗi lầm mà ta đã làm . VB “ Mẹ tôi” của nhà văn Ét- môn- đô đơ A- mi-xi , trích trong tác phẩm “ những tám lòng cao cả”mà chúng ta tìm hiểu ngày hôm nay sẽ giúp ta thấy được tình cảm của các bậc cha mẹ đối với con cái mình . HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC * Mục tiêu : - Hs nắm được thông tin cơ bản về tác giả, tác phẩm. - Hs nắm được các giá trị của văn bản. - Rèn kỹ năng làm việc độc lập và hợp tác * Phương pháp: Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình, phân tích, giảng bình, thảo luận nhóm. * Kỹ thuật: Động não, giao việc, . * Thời gian: 27- 30’. Hoạt động của thầy và trò Chuẩn KTKN cần đạt I. ĐỌC – HIỂU CHÚ THÍCH - Gv gọi học sinh đọc 1. Tác giả, tác phẩm ? Trình bày ngắn gọn những hiểu biết của em về tác E. A-mi-xi ( 1846 - 1908), giả? nhà văn Ý là tác giả của rất GV bổ sung: nhiều tác phẩm nổi tiếng Cuộc đời hoạt động, cuộc đời văn chương là 1 . Tình yêu cho thiếu nhi. thương & hạnh phúc của con người là lí tưởng cảm hứng sáng tác văn chương của ông kết tinh thành một chủ 2. Tác phẩm
2. con người ch có tâm trạng ntn? - Mang tính chuyện nhưng được viết dưới hình thức bức -Buồn bã, tức giận xấu hổ thư ( qua nhật ký của con) vì sự thiếu lễ độ của con Vì Enricô phạm lỗi, trước mặt cô giáo đã nói những lời mình. nói thiếu lễ độ với mẹ. ? Qua những từ ngữ nào mà em nhận thấy tâm trạng này? Tâm trạng buồn bã, tức giận, xấu hổ. Hd: tìm từ ngữ chi tiết. Nhát dao đâm vào tim, không thể nen cơn tức giận, vong ân bội nghĩa, bội bạc, xấu hổ ? Vì sao người cha lại thấy sự thiếu lễ độ của con đối với người mẹ như nhát dao đâm vào tim? Định hướng: vì cha rất yeu con, rất tôn trọng mẹ và rất thất vọng vì con, nỗi đau, những tâm trạng ấy chứng minh cho thái độ nghiêm khắc và kiên quyết của người cha đối với người con. ? Em hãy chỉ rõ thái độ nghiêm khắc và kiên quyết - Kiên quyết, nghiêm khắc của người cha đối với En ri cô? nhắc nhở con, Hs tìm trả lời: + Sự hỗn láo của con như không bao giờ tái phạm. một nhát dao đâm vào tim Phải xin lỗi mẹ, cầu xin mẹ hôn con bố vậy Thà rằng bố không có con còn hơn thấy con bọi bạc + Bố không thể nén cơn tức Thôi, con đừng hôn bố nữa giận +Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư? + Thật đáng xấu hổ và ? Có ý kiến cho rằng người bố đã ghét bỏ, từ chối đữa nhục nhã con khi nói: “ thà rằng bố không có con thôi con đừng hon bố nữa ” em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? - Gợi lai hình ảnh lớn lao và cao cả của người mẹ và Gv bình ngắn: lời cha chứng minh cho thái độ kiên làm nổi bật vai trò của quyết đến quyết liệt trước lỗi lầm của con. Yêu và ghét, người mẹ trong gia đình còn và mất mà ông đã nói với con trai như một lời khẳng định như tình cảm cũng như niềm mong mỏi hy vọng của ông noi con mình. Và càng yêu con bao nhiêu thì hẳn ông càng thất vọng về thái độ bất hiếu của người con bất nhiêu, thật là đau lòng ? Trong bức thư người cha nhắc tên con rất nhiều lần “ Enri cô ạ, à” em hãy hình dung trong những lời gọi
3. điều đó: người mẹ bỏ một năm hạnh phúc để trãnh cho con một giờ đau đớn. Quằn quại, lo sợ,nức nở khi ốm. Hi sinh tính mạng vì con. ? Em cảm nhận được những phẩm chất cao quý nào của mẹ sáng lên từ những hình ảnh, chi tiết ấy? - Hết lòng vì con, yêu ? Bài văn còn cho ta biết mẹ là một người dịu dàng, thương con vô bờ bến hiền hậu ( ghi bảng) ( song vì sao người cha lại nói vói Enricô “ Hình ảnh dịu dàng và hiền hậu cỉa mẹ sẽ làm tâm hồn con như bị khổ hình” ? Hs: suy nghĩ trả lời/ gv chốt. - Đây là tình cảm thiêng Có lẽ đối diện với sự dịu dàng hiền hậu của người mẹ, liêng nhất của người phụ nhưng đứa con hỗn đó thật không xúng đáng, và hơn nữa nữ chân chính luôn mang những hối lỗi dằn vặt sẽ làm tâm hồn con đau khổ, lời bên mình. cha như lời cảnh tỉnh đối với đứa con có cách cư sử không phải với cha mẹ. = > tác giả đã tập chung khắc họa người mẹ ở khía cạnh - Con cái đối với họ là tất tình mẫu tử. Đây là tình cảm thiêng liêng nhất của người cả, hạnh phúc của con là phụ nữ chân chính luôn mang bên mình. Con cái đối với hạnh phúc của mẹ, nỗi đau họ là tất cả, hạnh phúc của con là hạnh phúc của mẹ, nỗi của con cũng chính là nỗi đau của con cũng chính là nỗi đau của mẹ ( ghi vở) đau của mẹ ? Vậy theo em, qua bức thư của cha En – ri- cô muốn khắc ghi bài học gì cho mình? Có thể đọc những câu văn trực tiếp diễ tả điều đó? Hs trả lời, gv chốt và kết luận ( ghi nhớ/ sgk/ 12) Gv: “ Mẹ tôi” là một bài ca tuyệt đẹp của những tấm lòng cao cả bở tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả thật đáng xấu hổ cho kẻ nào chà đạp nên tình yêu thương đó. Giáo dục mà thấm thía, mà âm vangđọng mãi những dư vị ngọt ngào. III. Tổng kết: Ghi nhớ ( SGK -tr12 HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH. * Mục tiêu: - Học sinh vận dụng kiến thức để làm bài tập thực hành. - Rèn kỹ năng làm việc độc lập và hợp tác. * Thời gian: 7- 10 phút. * Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm * Kỹ thuật: Động não, bản đồ tư duy
4. * Phương pháp: Dự án * Kỹ thuật: Giao việc * Thời gian: 2 phút Hoạt động của thầy và trò Chuẩn KTKN cần đạt Gv giao bài tập :Sưu tầm trong cuộc sống hàng ngày - Sưu tầm thêm những câu ca dao, tục ngữ, nhưng câu thơ nói về người mẹ. - Hoàn thiện bài tập: Từ văn bản ‘‘Mẹ tôi” em cảm nhận được những điều sâu sắc nào của tình cảm con người. Hãy viết một đoạn văn từ 6 -8 câu về chủ đề tình mẹ con. Bước 4. Giao bài và hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài ở nhà 1. Bài cũ Học bài, thuộc ghi nhớ. 2. Bài mới Soạn bài : Cuộc chia tay cảu những con búp bê.