Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 13, Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành?

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 13, Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành?

1. TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ CÂU 1 C P U ĐA1 CÂU 2 I N P U T ĐA 2 CÂU 3 B Ộ N H Ớ ĐA 3 CÂU 4 R A M ĐA 4 CâuCâu 1 32 .Thiết NơiMô hìnhlưu bị nào cácquá trongchương trình máy3 bước,trình tínhvà bướcđượcdữ Câu 4. Phần chính bộ nhớ trong là gì? coinhập là bộliệucòn nãolà gọi gìmáy? là gì?tính?
2. 1. Các quan sát: Quan sát 1 Tình trạng giao thông rất lộn xộn. Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao thông bị tắc nghẽn. Hình ảnh giao thông 1 5
3. 1. Các quan sát: Hệ thống Quan sát 1 Hệ thống đèn tín hiệu phân luồng Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình. Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông. HệCảnh thống sát giao điều khiển thônggiao thông Hình ảnh giao thông 2 7
4. Điều gì sẽ xảy ra khi tất cả học 1. Các quan sát: sinh và giáo viên của trường bị mất thời khóa biểu? Quan sát 2 - Giáo viên không biết lớp dạy. Việc học tập trở - Học sinh không biết học môn nào nên hỗn loạn 8 →Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường
5. Em hiểu thế nào là phương tiện điều khiển ? 1. Các quan sát * Quan sát 1 * Quan sát 2 * Quan sát 3 Thời khóa biểu  Nhận xét chung: Em hãy chỉ ra các - PQuahươngcác tiệnquan điềusát khiểntrên,: taLàthấy nhữngrằng đốivai tượngtrò của dùngphương để điềutiện điều khiểnVậylà rất emquanphương rúttrọng ra tiệnnhậnvà khôngđiềuxét gìthể thiếu đó là: khiển, điều phối, chỉ định, quản lý ., mọi hoạt động của + Hệ thống điềuvềkhiểnvaikhiểntrò tronggiaocủathông cáccác (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thôngmột, tổvạch chức,chỉ mộtđường hệ, thống ) điềunàokhiển đó trongcác đối đờitượng sốngtham xã hội.gia giao thông.phươngquantiện sát điềtrênu làkhiển gì?? + Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập. + Tiếng trống điều khiển hoạt động học tập và tập thể dục giữa giờ của HS.
6. HOẠT ĐỘNG NHÓM Mỗi nhóm hãy lấy ví dụ trong các hoạt động của đời sống xã hội ngoài 3 quan sát trên, sau đó chỉ ra đâu là phương tiện điều khiển và nhận xét vai trò của phương tiện điều khiển ấy như thế nào? HẾT GIỜ 4p 2p 1p
7. Hãy chọn câu trả lời đúng nhất. Bài tập 2: Ai sẽ là người đóng vai trò là phương tiện điều khiển trong một buổi họp chi đội của lớp? A Chi đội trưởng. BạnChúc trả lời mừng chưa chính xác.bạn Cần B Giáo viên chủ nhiệm lớp. cố gắng hơn. C Giáo viên tổng phụ trách đội. D Lớp phó học tập.
8. ĐÁP ÁN: * Các đối tượng đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu: A. Lịch làm việc của bố mẹ C. Thời gian biểu học tập ở nhà E. Lịch trình của tàu lửa * Các đối tượng đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông: B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động D. Chú công an điều khiển hoạt động giao thông F. Trọng tài điều khiển trận bóng đá G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng
9. GỢI Ý: CầnTÌNH cử ra mộtHUỐNG hoặc vài bạn phụLớp trách mình buổi thamlao động, gia phân công các bạn trong lớp thành từngbuổi nhóm,lao động mỗi trồngnhóm thựccây hiệnđầu mộtxuân. công Em việc hãy cụ đưathể: ý Nhómkiến để đào buổi hố trồnglao động cây, nhóm củavận chuyểnlớp mình cây, được nhòm thực trồng hiệncây và một nhóm cách tưới nhanh cây thay vì chóngmỗi bạn và tự có đào hiệu hố trồng quả. cây, vận chuyển cây, trồng cây và tưới cây.
10. HÕt tiÕt 1 Híng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các quan sát . - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK và làm bài tâp: 3.1 đến 3.6 trong (SBT) - Tìm hiểu mục 2 (cái gì điều khiển máy tính). 1515