Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2020-2021 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Có hướng chấm)

Câu 1. (2,0 điểm)  
Đọc câu tục ngữ sau và trả lời các câu hỏi ở dưới: 
                      “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” 
a, Câu tục ngữ trên thuộc nhóm chủ đề nào? 
b, Giải thích nghĩa của câu tục ngữ? 
c, Tìm một câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu vừa được giải thích ở trên?

Câu 2. (3,0 điểm)  
a, Thế nào là rút gọn câu? Mục đích của rút gọn câu? 
b, Tìm câu rút gọn và nêu thành phần được rút gọn trong phần trích sau: 
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong 
tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo 
trong rương, trong hòm”.  
                                               (Hồ Chí Minh - Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) 

pdf 2 trang minhvi99 09/03/2023 3840
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2020-2021 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Có hướng chấm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfde_kiem_tra_giua_hoc_ki_2_ngu_van_lop_7_nam_hoc_2020_2021_so.pdf

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2020-2021 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Có hướng chấm)

  1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn - Lớp 7 Câu Yêu cầu Điểm 1 a. Câu tục ngữ nằm trong chủ đề : Tục ngữ về con người và xã hội 0,5 b. Giải thích nghĩa: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. + Nghĩa đen: Khi ăn quả, hưởng thụ những trái ngọt thì chúng ta cần phải nhớ tới 0,5 công lao của người trồng trọt và chăm bón cho cây để cho ta quả ngọt. + Nghĩa bóng: Khi được hưởng thành quả do người khác mang lại, ta phải biết ơn, 0,5 nhớ ơn với người có công lao giúp đỡ, gây dựng, tạo nên thành quả đó. c. Câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự: Uống nước nhớ nguồn. 0,5 2 a,- Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu tạo thành câu rút 0,5 gọn. - Mục đích của việc rút gọn câu: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất 0,5 hiện trong câu trước. + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là cả chung mọi người 0,5 b, Câu được rút gọn là: - Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. 0,5 - Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm 0,5 *Thành phần được rút gọn của cả 2 câu là: Chủ ngữ 0,5 3 Yêu cầu chung: - Học sinh biết vận dụng văn chứng minh cho nhận định; so sánh, đối chiếu, mở rộng vấn đề, chỉ ra được ý nghĩa của vấn đề với với học sinh ở mọi lứa tuổi. - Biết cách lập luận chặt chẽ, mạch lạc, có dẫn chứng tiêu biểu để khẳng định và làm rõ vấn đề vừa chứng minh. - Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng. 1. Mở bài: - Dẫn dắt và đưa ra nhận định: Việc học tập trong cuộc sống là vô cùng quan trọng. Đây là việc cần thực hiện khi còn trẻ và trong suốt cuộc đời sau này. Ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập: Nếu khi trẻ ta không chịu 0,5 khó học tập thì lớn lên ta sẽ chẳng làm được việc gì có ích. 2. Thân bài: * Lí lẽ: - Giải thích từ học tập là vừa tiếp thu kiến thứ dưới sự hướng dẫn của thầy cô vừa luyện tập (liên hệ với từ “học hỏi”, “học hành” ) 0,5 - Nêu đặc điểm khái quát tình hình của lớp thời gian qua có nhiều bạn lơ là học tập, say mê vào các trò chơi như: điện tử, cờ bạc, chat, điện thoại di động * Chứng minh cho các bạn thấy: Nếu không chịu khó học tập từ khi còn trẻ, thì sẽ có nhiều cái hại: + Sẽ không có thời gian để bổ sung kiến thức + Không có kiến thức để làm việc sau này 2,0 + Bị tụt hậu so với sự phát triển của xã hội nói chung + Ảnh hưởng đến gia đình và xã hội sau này * Những tấm gương tự học từ lúc trẻ trở thành tài năng nổi tiếng thế giới đồng thời phê phán của nhứng bạn trẻ ham chơi, không để ý đến việc học hành, tu dưỡng: 1,5 + Ngày xưa (Trạng nguyên Nguyễn Hiền, Chủ tịch Hồ chí Minh ); + Ngày nay: trong nước thầy Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả 2 tay ); ở nước ngoài (Nick Vujicic Không có chân tay vậy mà tự học, miệt mài học từ lúc còn nhỏ đã trở thành người nổi tiếng thế giới từng đến Việt Nam diễn thuyết truyền cảm hứng ) + Nếu không chịu khó học sau này trở thành gánh nặng cho gia đình, đất nước và nhân loại. 3. Kết bài: - Khẳng định lại vấn đề vừa nêu. Động viên các bạn tập trung việc học. 0,5